- 送迎あり
こどもねっと サン
くしろバス（101番線）イオン釧路線 イオン釧路店下車 徒歩3分
🏃体を使うプログラムで日常生活に必要な動作・運動機能を高める個別療育 / 🧠保育士・作業療法士・心理士・言語聴覚士など専門職による支援
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒088-0621 北海道釧路郡釧路町桂木３丁目１３番４−２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 16:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 釧路市、釧路町
釧路市立美原中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
2ページ目79件釧路市立美原中学校から2km
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釧路市立美原中学校から2km
- 住所
- 〒085-0063 北海道釧路市文苑１丁目３１番７号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旧釧路市、釧路町
地図
釧路市立美原中学校から2km
- 送迎あり
大空
ふみぞの内科クリニックの真裏になります。
✨大空の特色✨ 個別プログラムでお子様の悩みに寄り添います。 🌟毎日20分の小集団活動で、楽しく学ぶ！ 🧩ソーシャルスキルトレーニングでコミュニケーション力UP！ 🏃♂️体力をつけるための外遊びも充実！ 👩🏫専門スタッフが学習のサポートをしっかり行います。 🍬自分の努力がご褒美に！楽しく勉強できる環境です。
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- 言語療法
- +4
- 住所
- 〒085-0063 北海道釧路市文苑2丁目20番8号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 釧路市・釧路町
地図
釧路市立美原中学校から2km
- 送迎あり
１ 事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 ２ 事業所は、障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立った指定放課後等デイサービスの提供に努める。 字の見え方、情報の捉え方等個人の苦手を理解しての学習支援。 ボードゲームを活用しての社会性、協調性、過程を楽しめることでの取り組みに対する向き合い方など認知の拡大
- 土曜営業
- 住所
- 〒085-0058 北海道釧路市愛国東３丁目２２−１１ ２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 釧路市 釧路町
地図
釧路市立美原中学校から3km
- 送迎あり
こどもねっとα
くしろバス ８番線 明輝高校線 明輝高校下車 徒歩１分
利用者が豊かな成長を遂げるために、社会生活、集団への適応並びに生活能力の向上を支援するサービスに努める。 サービス提供にあたっては、利用者の人権尊重に最大限留意するものとする。 事業の実施にあたっては、利用者が在籍する保育園、幼稚園、学校及び利用者に関わる児童相談所、関係市町村、保険、医療、福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスに努めるものとする。 個人または少人数での学習支援を行っています。 発達の手助けや集団への適応を高める関わりとともに保護者、利用者のニーズに合わせ、丁寧な指導を心掛けています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒085-0063 北海道釧路市文苑１丁目２２−１７
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 釧路市、釧路町
地図
釧路市立美原中学校から3km
ポレポレステップ (Step)
自動車で釧路駅から愛国に向かい愛国北園通りを治水町方面に向かう 左手の斜めに入る丁字路の次の道を左に曲がり1分
- 住所
- 〒085-0058 北海道釧路市愛国東３丁目15番６号
地図
釧路市立美原中学校から3km
- 送迎あり
利用者が豊かな成長を遂げるために、社会生活、集団への適応並びに生活能力の向上を支援するサービスに努める。 サービス提供にあたっては、利用者の人権尊重に最大限留意するものとする。 事業の実施にあたっては、利用者が在籍する保育園、幼稚園、及び利用者に関わる児童相談所、関係市町村、保険、医療、福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスに努めるものとする。 保育士・指導員により発達支援はもちろんのこと、作業療法士による専門的な支援・アドバイス（運動の様子・手先の動作・食事や着替えなどの生活動作・コミュニケーションなど）、心理士による支援も実施しています。 また、リトミックによる音楽を通しての表現・理解の発達支援や、個別課題を設けるなど様々な目線でお子様の全体像を捉え、個々に合わせた支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒085-0057 北海道釧路市愛国西2-33-9
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 釧路市、釧路町
地図
釧路市立美原中学校から3km
サニー (sunny)（釧路u-12）
徒歩または車
- 住所
- 〒085-0058 北海道釧路市愛国東３丁目１５番１４号
地図
釧路市立美原中学校から3km
釧路町児童発達支援センター
車：釧路駅から国道44号線を釧路町方面へ約10分
課後等デイサービス事業の提供に当たっては、利用者が日常生活における基本的動作や集団生活に適応できるよう適切な指導及び訓練を行うことにより障がいの軽減や発達支援、自立支援に努める。 関係機関や地域の保健、医療、福祉サービスとの綿密な連携を図り、総合的なサービスの提供に努める。 適正な運営を確保するために必要な人員及び運営管理に関する事項を定め、指定通所支援の円滑な運営管理を図るとともに、事業所の従事者が通所支給決定保護者及び障がい児に対し、適切な通所支援を提供することを目的とする。 個別療育を重視した「個別支援計画」に基づくサービスの提供。 放課後等デイサービスは理学療法士による、機能訓練、評価等の実施、お子さんの障がいに関する総合的相談への対応。
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒088-0623 北海道釧路郡釧路町光和３丁目１０番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
地図
釧路市立美原中学校から3km
さぽーとひろばといろ
バスにてイオン釧路 徒歩10分
- 住所
- 〒088-0626 北海道釧路郡釧路町桂2丁目1番地2
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
