- 送迎あり
たから
◆京王高尾線 京王片倉駅 徒歩5分 ◆JR横浜線 片倉駅 徒歩10分
毎朝のミーティングで情報共有📝 週1回の会議で支援方針を検討🗓️ 学校での様子も把握して支援🏫 強度行動障害の研修受講職員が在籍👥
- 土曜営業
- 音楽療法
- 個別療育
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒192-0914 東京都八王子市片倉町３０１−２
- 営業時間
- 平日 13:15 ～ 17:20 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- ●八王子市 ●日野市
国立市立国立第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
35ページ目462件国立市立国立第二中学校から13km
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国立市立国立第二中学校から13km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/6時点
通所運動療育アットスクール調布
京王線調布駅より徒歩7分 京王相模原線京王多摩川駅より徒歩6分
🌈 リハビリに重点を置いた重症心身障害児の放課後等デイサービス 👩⚕️ 看護師やリハビリ専門スタッフが常駐し、個別のリハビリをサポート 🎨 ひとりひとりの個性に合わせたプログラムを提供 🏃♂️ 遊びながら体を動かし、楽しみながら成長を促進 🤝 親御さんとの連携を大切にし、安心して利用できる環境を整備
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 運動療育
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒182-0026 東京都調布市小島町３−８８−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 調布市・狛江市・三鷹市（一部地域除く）・府中市（一部地域除く）
地図
国立市立国立第二中学校から13km
クローバーハウス上野町店
電車：中央線 八王子駅から徒歩15分 中央線 西八王子駅から徒歩15分
- 住所
- 〒192-0902 東京都八王子市上野町３８−２ 加茂屋ビル１０１号室
地図
国立市立国立第二中学校から13km
- 送迎あり
希歩
送迎車両による送迎
生活能力の向上を目指す活動🏠 街中の散策やお買い物活動🛍 交通マナーの習得を目指す🚏 掃除や洗濯など日常生活の力🧹 虐待防止などの研修を毎年実施📚
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- +4
- 住所
- 〒188-0011 東京都西東京市田無町５−１１−１３ ハイセレサ田無シティハウス１０５号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 19:00 ～
- 送迎エリア
- 西東京市、武蔵野市、練馬区
地図
国立市立国立第二中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
クリッピン
JR武蔵野線 新秋津駅から徒歩で12分 西武池袋線 秋津駅から徒歩で18分
将来の自立に向けたプログラム 身体機能や姿勢の安定を促す運動 生活スキルの定着を図る支援 思考力や手先を伸ばす創作活動 学休日には校外活動を実施
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +8
- 住所
- 〒189-0001 東京都東村山市秋津町２−１５−５
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
地図
国立市立国立第二中学校から13km
- 送迎あり
あさっぷクラス千代ヶ丘
小田急線 新百合ヶ丘駅 徒歩１２分
未来創造宣言 「遊び」を通して想像力を育み、子どもたちの未来を創ります。 安全で安心できる集団活動の場を用意し、子どもだちの成長を目的とした支援を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒215-0005 神奈川県川崎市麻生区千代ケ丘4-5-12
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 19:00 ／ 土 08:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市麻生区、多摩区
地図
国立市立国立第二中学校から13km
- 送迎あり
リュミエール
八王子駅南口より徒歩15
児童発達支援・放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、児童発達支援・放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 児童発達支援・放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0902 東京都八王子市上野町２７−３ コスモス八王子１０１２０２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 八王子市
地図
国立市立国立第二中学校から13km
- 送迎あり
こころみの会
JR八王子駅南口から徒歩１５分 京王線山田駅から徒歩１５分 西東京バス 八日町四丁目バス停下車 徒歩１０分 京王バス 上野町3丁目 徒歩３分
＜＜ 法人理念 ＞＞ 地域社会の中で元気いっぱい働くことの出来るからだを作り、共に働くことで社会の役に立ち、 愉快に生活でき、みんなそれぞれの力が発揮できるようがんばる。 ＜＜ 事業所方針 ＞＞ 活動のすべてに共通しているのはメンバー自らが発案したり、選択したり、自発性をはぐくむことを大事にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0902 東京都八王子市上野町１０３−１ レジデンス富士森１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 八王子市上野町103-1 レジデンス富士森１階 事業所内 および八王子市内公共施設
地図
国立市立国立第二中学校から13km
- 送迎あり
ラビットハウス
西武池袋線清瀬駅から西武バス下里団地行き 押し出し橋下車 徒歩2分
指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するために人員及び管理、運営に関する事項を定め、指定放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに事業所は障害児に対し適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒204-0023 東京都清瀬市竹丘２丁目16番地の9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都清瀬市、東久留米市、東村山市、埼玉県所沢市
地図
国立市立国立第二中学校から13km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユー下山口
西武狭山線 「下山口」駅
- 住所
- 〒359-1145 埼玉県所沢市山口５１６８
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
