- 住所
- 〒252-0344 神奈川県相模原市南区古淵６−１−１ＣＡ古淵２Ｆ
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:30 ／ 土 11:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- 相模原市全域
日野市立日野第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
52ページ目552件日野市立日野第三中学校から14km
日野市立日野第三中学校から14km
- 送迎あり
重心型きらきら星
自動車（施設所有送迎車）
重症心身障がい児及び医療的ケア児を受け入れている放課後等デイサービス。 どの子もらきらと輝いて生活できる場所。 子どもの個性に寄り添った療育の提供をします。 ・心温まるケア ・健康維持に必要な支援 ・身体的、精神的機能の適切な発育を促すための援助
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒215-0021 神奈川県川崎市麻生区上麻生七丁目４３番１８ ４０４号
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市麻生区全域
地図
日野市立日野第三中学校から14km
- 送迎あり
ピース (peace)
JR高尾駅徒歩5分
【子供たちをのびのびと】を目標に、できるところを伸ばし、将来に向けできることを増やすよう支援しています。 利用者や保護者様の希望を取り入れた計画を立て、実際の体験や経験を通し自己肯定感を高めます。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒193-0834 東京都八王子市東浅川町３３６−１１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 八王子市
地図
日野市立日野第三中学校から14km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユーくめがわ
西武新宿線久米川駅・多摩湖線八坂駅
- 月△
- 火△
- 水△
- 木△
- 金△
- 土△
- 日休
- 住所
- 〒189-0013 東京都東村山市栄町２−４０−３２ シュークル久米川２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
日野市立日野第三中学校から14km
かたつむり
西武新宿線久米川駅南口徒歩８分、西武多摩湖八坂駅徒歩5分
- 住所
- 〒189-0013 東京都東村山市栄町２−４０−５ メゾン・シャオリン１０３
地図
日野市立日野第三中学校から14km
- 送迎あり
障害を持ってる児童が社会生活を送ることが出来るように支援していく
- 住所
- 〒197-0004 東京都福生市南田園３-14-1
- 送迎エリア
- 福生市 昭島市
地図
日野市立日野第三中学校から14km
- 送迎あり
- 土曜営業
- 住所
- 〒197-0004 東京都福生市南田園3-14-6 1f
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 福生市、昭島市
地図
日野市立日野第三中学校から14km
- 送迎あり
すりーぴーす
淵野辺駅よりバス
「不可能を可能に」をコンセプトに、子ども・家族・支援者の３者の幸せを目指します。 ３者が楽しく、能動的に動ける活動を実践し、お互いが高め合える関係性の構築を図ります。 専門職種(理学療法士、作業療法士、言語聴覚士、保育士等)による個別療育、グループ・イベント活動
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0225 神奈川県相模原市中央区中央区緑が丘２丁目２０番１０号 ヒバリーヒルズ１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00 ／ 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市中央区、相模原市緑区、相模原市南区、町田市
地図
日野市立日野第三中学校から14km
小金井市児童発達支援センターきらり
ＪＲ中央線 東小金井駅北口から徒歩６分
①私たちは、障がい児・者一人ひとりが神に愛され、生かされているという事実に立って事業を行います。 ②私たちは、障がい児・者一人ひとりの人格と個性を尊重し、その成長と生活を支援します。 ③私たちは、障がい児・者の家族が抱える課題を深く受け止め、その解決に向けて努力します。 ④私たちは、地域社会の障がい者福祉のニーズを掘り起こし、積極的にこれに取り組み、共に生きることを目指す、地域のセンターとしての役割を果たすことに努めます。 ⑤私たちは、障がい児・者一人ひとりの特性を理解し、かれらに最適のケアを提供するために、専門の知識を深め、技能の研鑽に努めます。
- 住所
- 〒184-0002 東京都小金井市梶野町１−２−３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
地図
日野市立日野第三中学校から14km
- 送迎あり
星の王子
各線町田駅より徒歩１０分
「大切なことは、心でみること」をモットーに子どもたちが基本的な生活習慣を身につけ、将来自立した生活が送れるように１人１人のペースに合わせた支援プログラムに取り組む。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0021 東京都町田市中町３−６−１２ 1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00 ／ 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 町田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
