- 住所
- 〒359-0013 埼玉県所沢市大字城５２７−１１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
小平市立小平第六中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目491件小平市立小平第六中学校から10km
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小平市立小平第六中学校から10km
- 送迎あり
ゆいまーる
ＪＲ南武線「西国立駅」より徒歩5分 ＪＲ南武線・中央線・青梅線「立川駅」より徒歩15分
「ありのままをあたりまえに」をモットーに、お子さまの状態に合わせて社会性や自立性を身につけるトレーニングを行い、一人ひとりに寄り添って支援する施設です。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒190-0021 東京都立川市羽衣町１-20-4
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 市内一部
地図
小平市立小平第六中学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 10/9時点
ウィズ・ユー石神井
西武新宿線駅「上石神井駅」から北口駅前ロータリーにてバスに乗車「庚申塚」より道沿い20mぐらい戻る。
練馬区石神井台にある児発・放デイです ◆LEGOやtoioを使ったプログラミング学習を導入しています ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の3歳～6歳児のご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 自宅まで送迎 10:30 個別・集団療育 11:30 片付け 12:00 ご自宅へ送迎 児童発達支援(土曜・祝日・長期休暇) 10:00 自宅まで送迎 10:30 個別・集団療育 11:30 片付け 12:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(平日) 14:00 学校から送迎 個別学習 15:00 おやつ 15:30 個別・集団療育 16:30 片付け 17:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 10:00 ご自宅まで送迎 個別学習 11:00 個別療育 自由時間 12:00 昼食 13:00 集団療育 14:00 個別学習 15:00 おやつ 15:30 片付け 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー吉祥寺 → ウィズ・ユー東伏見
- 土曜営業
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日休
- 住所
- 〒177-0045 東京都練馬区石神井台５−２２−４１ フォーラム石神井１０５号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
小平市立小平第六中学校から10km
- 送迎あり
このこのリーフ練馬
西武新宿線：上石神井駅より徒歩１５分 西武池袋線：大泉学園駅より徒歩１５分 西武バス・関東バス：庚申塚より徒歩１分
自宅や学校以外の第三の居場所としてリラックスして過ごせる環境を整え、その中で個々の課題に向き合い、高校卒業後の社会生活がより豊かになるよう支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒177-0045 東京都練馬区石神井台５丁目２２番４１号 フォーラム石神井１０６号
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 練馬区
地図
小平市立小平第六中学校から10km
- 住所
- 〒183-0011 東京都府中市白糸台５−３９−１０ 谷中商事ビル１階
地図
小平市立小平第六中学校から10km
木子里テラス
西武狭山線下山口駅徒歩15分
- 住所
- 〒359-1145 埼玉県所沢市山口５２７７−２
地図
小平市立小平第六中学校から10km
- 空きなし
- 10/9時点
ウィズ・ユー下山口
西武狭山線 「下山口」駅
- 住所
- 〒359-1145 埼玉県所沢市山口５１６８
地図
小平市立小平第六中学校から10km
咲楽
西府駅徒歩５分 分倍河原駅徒歩１２分
- 土曜営業
- 住所
- 〒183-0045 東京都府中市美好町３−５７−１６ １階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
小平市立小平第六中学校から10km
- 送迎あり
テイクオフ
多摩都市モノレール高松駅下車徒歩5分
土日には外出やさまざまな企画を取り入れつつ、自由時間も大切にしています。 好きなことを見つけて遊ぶ中で、子ども同士が関わり合って成長できる施設です。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 月✕
- 火△
- 水✕
- 木✕
- 金休
- 土○
- 日○
- 住所
- 〒190-0011 東京都立川市高松町１−２０−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00 ／ 日 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都立川市全域
地図
小平市立小平第六中学校から10km
- 送迎あり
ひまわり
下山口駅徒歩11分 小手指駅バス12分
①基本的人権を尊重し、子どもの喜怒哀楽を共感します。 自己決定に基づいた遊びの中でのびのびと遊びます。 ②「遊び」を通して総合的に発達を促せるよう一人ひとりに無理のない計画を立てます。 ③子どもの心と気持ちを大切にし、心が温まる関わり方をします。 ④子どもと家族と学校と一緒に実社会に対応するために「なにを学ぶのか」「なにを大切に過ごしていくか」を考えながらサービス提供をします。 自然療育、外出支援、スヌーズレンルーム、箱庭療法室、ビジョントレーニング、グルテンフリー糖質制限のおやつ
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒359-1145 埼玉県所沢市山口５２９４番地 リバージュビル２階A号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 所沢市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
