- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
クリッピン
JR武蔵野線 新秋津駅から徒歩で12分 西武池袋線 秋津駅から徒歩で18分
将来の自立に向けたプログラム 身体機能や姿勢の安定を促す運動 生活スキルの定着を図る支援 思考力や手先を伸ばす創作活動 学休日には校外活動を実施
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- TEACCH
- 音楽療法
- 作業療法
- +8
- 住所
- 〒189-0001 東京都東村山市秋津町２−１５−５
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
小平市立小平第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
11ページ目489件小平市立小平第三中学校から7km
小平市立小平第三中学校から7km
- 送迎あり
あいの実小平
JR立川駅より立川バスにて小平西高前下車徒歩1分。 西武拝島線 東大和市駅より徒歩20分
入浴、それはご家族にとって大きな介護負担となります。 あいの実ではご家族の介護負担を減らすため、全てのクラスで入浴サービスを実施しております。 また、利用者(児)のいちばんのリハビリも入浴だと考えております。 1日でも長く親御さんと暮らせることを願いながら、子供たちの心身を癒しつつ心を込めて入浴ケアを行ってまいります。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒187-0032 東京都小平市小川町１−３０１４−７
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都小平市、東村山市、立川市、国分寺
地図
小平市立小平第三中学校から7km
- 送迎あり
陽のあたるばしょ 晴見町店
☆送迎車あり☆ 【電車】 武蔵野線:北府中駅 【バス】 京王バス：東京農工大バス停 【その他】 自転車、徒歩
陽のあたるばしょでは、お子さまが将来自立して、自分らしく働くことで幸せを感じてもらうための療育を実施します。 個別のアセスメントから療育計画を立てて、個別療育でひとりひとりに合った療育、集団療育で社会に出たときに必要とされるソーシャルスキル・学習・身辺自立のスキルの獲得を支援します
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒183-0057 東京都府中市晴見町３−２−３ 慶成ビル１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 府中市、その他近隣地域
地図
小平市立小平第三中学校から7km
ことばの相談室リーフ
電車 徒歩 自動車
幼児及び児童が将来の自立した生活を目指せるように言語発達や認知・学習面の発達を促すとともに、社会スキルを習得できるよう支援し、当該児童の身体及び精神の状況、並びにその置かれている環境を考慮して、他機関とも連携を取りながら、適切な支援を行っていく。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒189-0022 東京都東村山市野口町１−１３−１ ＴＭトライアングルビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
小平市立小平第三中学校から7km
ことばの相談室リーフ
西武池袋線「清瀬」駅 北口出口より徒歩6分
言語発達の遅れが影響して言葉やコミュニケーションに課題があるお子様に対する個別指導言語聴覚士を中心に運営しており言語に特化した療育を提供している
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒352-0032 埼玉県新座市新堀２−１６−１７ 新清瀬ビル１０２号室
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
小平市立小平第三中学校から7km
- 送迎あり
ケイダブルシー (kwc) 福祉事業所すてっぷ
ＪＲ国立駅北口より徒歩8分
- 土曜営業
- 住所
- 〒185-0031 東京都国分寺市富士本１−２５−２９
- 営業時間
- 平日 10:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 国分寺市及び近隣の立川市、小平市
地図
小平市立小平第三中学校から7km
- 送迎あり
ふぁんふぁん天神町
京王線府中駅よりバス。府中三郵便局より徒歩5分
・看護師が活動時に常駐 ・医療的ケアにも対応 ・作業療法士による体の取り組み ・音楽療法士による音楽療法
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 住所
- 〒183-0053 東京都府中市天神町２−１−７ベルテ堀江１０１号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 府中市・調布市・三鷹市・国立市・多摩市・稲城市・小金井市
地図
小平市立小平第三中学校から7km
- 送迎あり
デイケアステーションカルテット
京王線東府中駅徒歩１５分
- 🎶 医療的ケアが必要なお子様を対象にしたデイサービスです。 - 👶 児童発達支援（0歳から5歳）と放課後等デイサービス（6歳から18歳）を提供しています。 - 🏥 看護師や保育士、児童指導員などの専門職がチームを組んでサポートします。 - 🤝 相談支援専門員が在籍し、サービスについての不安やお悩みをお聞きします。 - 🏡 利用者様の状態を見学し、契約を結ぶための来所日時を設定します。 - 📞 お試し利用を通じて、保護者様と一緒にお子様についての情報をお伺いします。 - 📅 利用希望日に合わせて日程調整を行い、抽選で決定することもあります。
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒183-0005 東京都府中市若松町４−６−１ アリエス若松町ビル２階
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 府中市とその周辺地域 都立府中けやきの森学園学区内
地図
小平市立小平第三中学校から7km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら立川若葉町教室
立川駅北口発西武バス停「幸町３丁目」より歩12分 国立駅北口発立川市バス停「砂川十番」より徒歩３分
平日は宿題や個別の課題と、おやつの買い物・公園遊び・こども会議などの集団活動に取り組み、自分たちで「やりたいこと」を決めます。 休日は一日の外出活動や昼食作りが中心です。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒190-0001 東京都立川市若葉町２−１４−１８ ジャロック本社ビル１０２
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:10
- 送迎エリア
- 市内・小平市 一部
地図
小平市立小平第三中学校から7km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア新座栗原教室
西武池袋線 ひばりヶ丘駅 徒歩10分
幼稚園や保育園の入園・就学に向けた準備クラスや、個々のニーズに合わせたオーダーメイドの個別・集団療育を提供しています✨ 「できた！」という成功体験を積み重ね、語彙数を増やしながら「伝えたい」という意欲やコミュニケーション能力を育むことを大切にしています🤝 保護者さまと連携したインリアル法の導入や、専門研修を受けたスタッフによる居心地のよい環境づくりに努めています内🌱 自分の気持ちを言語化し、整理して相手に伝えるスキルを自然に身につけられるよう一歩ずつサポートします🌈
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語療法
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +4
- 住所
- 〒352-0035 埼玉県新座市栗原5丁目３番１号
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
