- 住所
- 〒242-0021 神奈川県大和市中央１−７−２０ 伊波ビル１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 大和市全域 一部地域（藤沢市、瀬谷区、綾瀬市、海老名市）
町田市立町田第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
39ページ目587件町田市立町田第二中学校から12km
町田市立町田第二中学校から12km
- 送迎あり
えんじぇるビレッジ上依知
神奈中バス「依知神社前」より徒歩8分
利用児童一人ひとりの可能性を大切にし、安心して過ごせる環境の中で、生きていく力や喜びを育めるよう支援を行います。 保護者及び関係機関と連携しながら、自立や社会参加につながる支援に努めます。 お子さま一人ひとりの身体状況や発達段階、特性に合わせた療育を行っています。 集団療育・個別療育を通して、「社会ルール・マナー」「身辺自立」など、将来に向けて自分らしく生きていく力を身につけられるよう支援しています。 安全に配慮した環境の中で、日常生活動作の支援やコミュニケーション支援、感覚遊び、身体機能を活かした活動などを取り入れ、お子さまが成功体験や達成感を積み重ねながら、自信や生きる喜びを育めるよう支援を行っています。 また、パソコンやタブレット等を活用した学習支援や自己表現支援も行い、一人ひとりの「できる力」や可能性を大切にしながら、自立や社会参加につながる支援を提供しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒243-0801 神奈川県厚木市上依知５２９−１
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 15:30
- 送迎エリア
- 厚木市、愛川町
地図
町田市立町田第二中学校から12km
- 送迎あり
重症児・者福祉医療施設ソレイユ川崎
●電車・バスご利用小田急線「新百合ヶ丘駅」下車、小田急バス「４番」停留所から乗車、「千代ヶ丘」バス停下車徒歩約１０分 ●お車ご利用東名川崎I.C.から尻手黒川道路を新百合ヶ丘方面へ
🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 子どもたちの創造力を育むアート活動を実施！ 🏃♂️ 遊びを通じて身体を動かすプログラムが充実！ 📚 学習支援を行い、学びを楽しむ環境を提供！ 😊 心のケアを大切にし、安心して過ごせる場所！ 👩👧👦 家族とのコミュニケーションも重視！ 🌳 自然と触れ合う体験を通じて、感性を育む！ 🎉 季節のイベントや行事を通じて、楽しい思い出作り！
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒215-0001 神奈川県川崎市麻生区細山１２０３番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 麻生区、宮前区、多摩区
地図
町田市立町田第二中学校から12km
- 送迎あり
ドリームボックス馬引沢
京王線永山駅から徒歩20分
利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。
- 土曜営業
- 住所
- 〒206-0023 東京都多摩市馬引沢２−３−９レジデンス永山１階ａ号室
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 多摩市、八王子市、稲城市、
地図
町田市立町田第二中学校から12km
- 送迎あり
カミヤト凸凹文化教室
相模線原当麻駅から上依知方面（バス15分）上依知下車して、徒歩5分。 小田急線海老名駅または本厚木駅から、愛川バスセンター行（バス20分）藤塚下車して徒歩15分。
🌱 地域とのつながりを大切にした育ち合いの場 🌼 0～18歳の子どもたちが共に過ごす認可保育園 🎨 異なる年齢や背景を持つ子どもたちが混じり合う 🎶 リトミックプログラムを通じて音楽を楽しむ 🍽️ 栄養バランスを考慮した手作りの食事提供 🏞️ 自然素材を使った心地よい保育環境 👩🏫 経験豊富な職員が子どもたちをサポート 📚 生涯学習を促す多様なアクティビティを用意 🌟 みんなで育む、互いの「凸」と「凹」を理解する保育
- 学習支援
- 音楽療法
- 理学療法
- 預かり支援
- 住所
- 〒243-0801 神奈川県厚木市上依知425−1
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 厚木市、相模原市、愛甲郡愛川町
地図
町田市立町田第二中学校から12km
- 送迎あり
ファミリー・キッズ座間
小田急線座間駅徒歩6分 相模線入谷駅徒歩7分
児童の潜在能力を可能な限り引き出し、発現させる事で児童にやる気と自信を持ってもらいます。 集団アクティビティの機会を多く取り、児童に社会性を身に付けてもらいます。 外出機会を多く取り、児童の体験の場を確保します。
- 住所
- 〒252-0029 神奈川県座間市入谷西５−５−１４ ピアチェーヴォレ座間１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 座間市
地図
町田市立町田第二中学校から12km
町田市立町田第二中学校から12km
- 送迎あり
つなぐ
南橋本駅より 1.2ｋｍ 上溝駅より 1.5ｋｍ 相模原駅より 1.9ｋｍ
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0241 神奈川県相模原市中央区横山台１丁目２６番１２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区 その他の地域はご相談ください。
地図
町田市立町田第二中学校から12km
ビバーチェ
京王線、バス
・学校との連携を大切にした支援 ・創作活動や季節に合わせた制作活動 ・おやつ作りなど楽しみながら学べる工夫
- 住所
- 〒192-0364 東京都八王子市南大沢２−２１２−３ 三協ビル２階
地図
町田市立町田第二中学校から12km
- 送迎あり
放課後デイサービス トイロ (toiro) 都筑ふれあいの丘
横浜市営地下鉄グリーンライン「都筑ふれあいの丘」徒歩3分
家族と連携して個別の支援計画を作成📋 発達段階や興味関心に合わせた支援🌱 遊びや体験を通してできることを増やす🎈 工場見学や水族館への外出イベント🐠 発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠
- 日曜営業
- 土曜営業
- 預かり支援
- 集団療育
- +2
- 住所
- 〒224-0065 神奈川県横浜市都筑区高山１−４５ 沖商事ビル２０２
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30 ／ 日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 横浜市都筑区、青葉区、緑区、港北区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
