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八王子市立みなみ野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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八王子市立みなみ野中学校から12km

  • 送迎あり

あんじゅ

JR横浜線淵野辺駅南口から徒歩5分

1通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対してサービスを提供する。 2障害児の意思及び人格を尊重して、常に当該障害児の立場に立ったサービスの提供に努める。 3地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、県、市町村、障害者自立支援法に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス又は福祉サービスを提供する者との連携に努める。 4障害児の人権擁護、虐待防止等に努める。 子どもたちが住み慣れた地域で安心して暮らしていけるために、SSTを中心に日々子どもたちと一緒に成長できるよう活動に取り組んでいます。 移動支援サービスも併設しており、集団療育と移動支援での個別支援と双方からのアプローチによって、より実践的な支援を行います。 個別プログラムによる個々の課題の取り組みによりピンポイントにスキルアップと苦手意識の軽減を支援します。 異年齢の集団活動によるコミュニケーションの向上を支援します。 グループワークを楽しみながら自己表出・対人関係のとり方を支援します。 土曜・長期休みなどは、動物園・博物館・社会見学などSSTの実践を兼ねた外出支援をします。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台2丁目19番13号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:15 / 土 11:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市中央区、相模原市南区
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八王子市立みなみ野中学校から12km

ハッピーテラス拝島駅前

電車:JR青梅線、八高線「拝島駅」から徒歩2分

ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた!」「楽しい!」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。

ハッピーテラス拝島駅前 の写真ハッピーテラス拝島駅前 の写真ハッピーテラス拝島駅前 の写真+4枚
  • 全国130拠点以上
  • 1000種類以上のオリジナル教材
  • 運動療育
  • 学習支援
  • +3
住所
〒196-0003 東京都昭島市松原町4−12−20 フィル・パーク拝島駅前2階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30
地図
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八王子市立みなみ野中学校から12km

  • 送迎あり

つむぐ中神第2教室

JR青梅線中神駅北口より徒歩5分

  • 土曜営業
住所
〒196-0022 東京都昭島市中神町1228−20 ミリューヴィラージュ106
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
昭島市全域、立川市の一部
地図

八王子市立みなみ野中学校から12km

ベースゼロツー (base02)

JR横浜線 渕野辺駅 徒歩3分

徹底した個別化を図る 目標は社会参加 長期目標をご両親と共有する徹底した個別化を図り、当事者だけではなく保護者支援にも力を入れています。

  • 土曜営業
住所
〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台2-23-6 スペースタウン201
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
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八王子市立みなみ野中学校から12km

  • 送迎あり

ベースゼロスリー (base03)

淵野辺駅から徒歩10分

主に小学校高学年〜高校生を対象としている アイデンティティの形成や社会参加を促すプログラムを行う中学生・高校生になり、社会に巣立って行く準備を行う。 施設内に留まらず、目的を持った外出や施設・機関利用を体験する。

  • 土曜営業
住所
〒252-0233 神奈川県相模原市中央区鹿沼台2丁目24番19号の1 ウェルビ101
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
主に相模原市
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八王子市立みなみ野中学校から12km

かがやき

電車(青梅線中神駅下車、北口より徒歩3分)

スタッフ手作りのおもちゃで遊ぶ🧸 指先を使い考えながら遊べる🧩 一人ひとりの目標や興味に合わせる🎯 集団遊びでコミュニケーション能力を高める🤝 マグネットの壁で自由に創作して遊ぶ🧲

  • 土曜営業
  • 個別療育
  • 集団療育
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +4
住所
〒196-0022 東京都昭島市中神町1176−19 ソルビオス102
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
昭島市、立川市、武蔵村山市、福生市
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4.0(1件)

八王子市立みなみ野中学校から12km

八王子市立みなみ野中学校から12km

住所
〒206-0033 東京都多摩市落合2−38−102 d’グラフォート多摩センター煉瓦坂
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八王子市立みなみ野中学校から12km

  • 送迎あり

発達障がい等の様々な障がいを抱えた子どもたちのことお母さま達と悩み、共に考え、共に実践して行くことを運営方針としています。 子どもたちに生活のルールを守っていただく子とも基本に日々の課題の勉強を中心に取り入れながら個性を伸ばす療育のメニューを徐々に取り入れ挑戦してゆきます。 学習療育・SST・課外活動療育等を行っています

  • 土曜営業
住所
〒252-0231 神奈川県相模原市中央区相模原2-10-14 水谷商事ビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
相模原市
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八王子市立みなみ野中学校から12km

  • 送迎あり

ポケット (Pocket)

電車、バス、自家用車、自転車、徒歩

卓球療法インストラクターが在籍し、卓球ホッケーや鈴入りボールなどを用いた独自の卓球プログラムを提供しています🏓 運動療法を中心に、鉄棒やマット運動などの設備を活用して挑戦する心や向上心を育みます✨ 遊びを通じてコミュニケーション能力を養い、お子様の個性に寄り添った支援を行っています🤝

  • 理学療法士(PT)
  • 運動療育
  • 音楽療法
  • 理学療法
  • 個別療育
  • +1
住所
〒196-0012 東京都昭島市つつじが丘3−5 第6号棟第111号室
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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