- 送迎あり
ウィズ・ユー瑞穂
JR八高線 箱根ヶ崎駅西口ロータリー駅前
- 住所
- 〒190-1221 東京都西多摩郡瑞穂町箱根ケ崎４６７−３ センチュリー善１０１
- 送迎エリア
- 瑞穂町及び周辺地域
八王子市立四谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
22ページ目242件八王子市立四谷中学校から14km
八王子市立四谷中学校から14km
ウィズ・ユー瑞穂
JR八高線 箱根ヶ崎駅西口ロータリー前
- 住所
- 〒190-1221 東京都西多摩郡瑞穂町箱根ケ崎４６７−３ センチュリー善１０１
地図
八王子市立四谷中学校から14km
- 送迎あり
テイクオフ
多摩都市モノレール高松駅下車徒歩5分
土日には外出やさまざまな企画を取り入れつつ、自由時間も大切にしています。 好きなことを見つけて遊ぶ中で、子ども同士が関わり合って成長できる施設です。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 理学療法
- 月✕
- 火△
- 水✕
- 木✕
- 金休
- 土○
- 日○
- 住所
- 〒190-0011 東京都立川市高松町１−２０−５
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:00 ／ 土 10:30 ~ 17:00 ／ 日 10:30 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都立川市全域
地図
八王子市立四谷中学校から14km
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒190-0011 東京都立川市高松町３−２５−１０ 富士永ハイツ１０１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 市内（上砂 町・一番町・ 西砂町一部不 可）
地図
八王子市立四谷中学校から14km
- 送迎あり
らんらんすばる
JR青梅線 小作駅から 徒歩7分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、利用者が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒198-0024 東京都青梅市新町３−２０−３ダイヤパレス１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00 ／ 日 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 青梅市、羽村市
地図
八王子市立四谷中学校から14km
ｌｕｌｕそのに
西武拝島線／多摩都市モノレール【玉川上水】駅下車徒歩２０分 立川バス【砂川四番】バス停下車徒歩１５分
- 住所
- 〒190-0031 東京都立川市砂川町６−２０−１３
地図
八王子市立四谷中学校から14km
- 送迎あり
といろ広場 瑞穂校
殿ヶ谷駅よりバスにて15分石畑駅下車1分 施設内は駐車場が5台ほどありますので お気軽にお越しください。
全ては(子供第一主義)の理念から色々な経験をして頂く為、特徴的な イベントやプログラムから子供たちの興味と成長を第一に開発し続けます。 未就学児から小学生・中学生になると保護者の要望も大きく変わっているように感じます。 それは、行動療法による療育プログラムから小学生になると学習シフトがスムーズに行えず、 勉強面での活きづらさを抱えた子供たちが多くいるのも現実です。 放課後等デイサービスでは、その子の成長や感情段階に合わせて療育を行っています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒190-1211 東京都西多摩郡瑞穂町石畑１６５６−１ 石畑臼井店舗
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 瑞穂町、武蔵村山市、羽村市
地図
八王子市立四谷中学校から14km
- 送迎あり
ルル (lulu)
西武拝島線・多摩モノレール「玉川上水駅」 徒歩15分 立川バス「金比羅橋」バス停 徒歩10分
看護師が在籍しており、重症心身障害児や医療的ケア児を受け入れている施設です。 動ける医ケア児も対象で、本人も保護者も落ち着いて過ごせる場づくりを目指しています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 作業療法
- 理学療法
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒190-0031 東京都立川市砂川町６−４４−２０
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 市内
地図
八王子市立四谷中学校から14km
- 送迎あり
あいびー
西武バス バス停 「中久保地域運動場前」下車 徒歩4分 「三ツ藤住宅東」 下車 徒歩5分 立川バス バス停 「イオンモール東」 下車 徒歩9分 武蔵砂川駅より 車で約10分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒208-0022 東京都武蔵村山市榎３−１０３−２
- 営業時間
- 平日 14:10 ～ 17:30 ／ 土 11:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 武蔵村山市・東大和市・立川市(一部地域)
地図
八王子市立四谷中学校から14km
- 空きなし
- 送迎あり
- 10/1時点
かりゆーし
JR南武線「西国立駅」より徒歩10分
お子さまがありのままに過ごせることを大切に、おやつやプログラム、自由あそびを取り入れ、近隣の公園など緑の多い環境で、自立を目指して一人ひとりに寄り添う施設です。
- 土曜営業
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒190-0021 東京都立川市羽衣町３−２９−４
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 市内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
