- 送迎あり
一歩 すてっぷ
福生駅から西東京バス 草花下車
私たちは 子供たちと向き合い それぞれの個性を尊重し まず一歩 その次の一歩 そしてまた一歩 緩やかでも「歩」んで行く「一歩」を大切にします。 「知る」「表す」「輪 つなげる」 を柱に、自立や成長に向かって歩む(あゆむ)姿を応援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒197-0802 東京都あきる野市草花字橋場1668−2
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
八王子市立恩方中学校から12km
福生駅から西東京バス 草花下車
私たちは 子供たちと向き合い それぞれの個性を尊重し まず一歩 その次の一歩 そしてまた一歩 緩やかでも「歩」んで行く「一歩」を大切にします。 「知る」「表す」「輪 つなげる」 を柱に、自立や成長に向かって歩む(あゆむ)姿を応援します。
八王子市立恩方中学校から12km
JR横浜線みなみ野駅から徒歩15分 JR中央線八王子駅南口から神奈川中央バス(橋本駅北口行)乗車10分→片倉高校前下車徒歩1分 京王高尾線京王片倉駅徒歩2分→神奈川中央バス(橋本駅北口行)片倉城址乗車5分→片倉高校前下車徒歩1分
・放課後を有意義に過ごせる環境 ・子ども同士の関わりを深める ・社会性や自己調整力を培う ・学校や保護者の情報を支援に活かす
八王子市立恩方中学校から12km
JR青梅線 拝島駅より徒歩13分
八王子市立恩方中学校から12km
JR横浜線橋本駅を下車し、橋本駅北口より神奈川中央交通バス三ケ木行きに乗車して谷ヶ原バス停にて下車、徒歩5分
個別支援計画に基づきサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用者に適切かつ効果的にサービスを提供する。 また、利用者の意志及び人格を尊重し、サービスを提供するとともに地域及び家庭との結びつきを重視し、関係機関と連携する。 楽しい、嬉しいと思って活動することが1番の療育と考え、子ども達の「やりたい」「やってみたい」を大切にします。 生活、学習、体つくり、コミュニケーション・情緒、社会性・就労、などを活動の柱とし、遊びを通して様々なスキルアップを目指します。 なかでも戸外での活動を重視し、体を動かすことや人との関わりをたくさん提供します。
八王子市立恩方中学校から13km
八王子駅北口より徒歩30分
サービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその介護を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 サービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。
八王子市立恩方中学校から13km
「橋本駅」よりバス10分、「東原宿」バス停から徒歩1分。 車での来所:1階の駐車場をご利用下さいませ。
集団療育とオーダーメイドの個別療育🧩 感覚統合やSST、ごっこ遊びなど🎲 「褒めて伸ばす」をモットーに支援🌟 土日や長期休暇もお預かり🗓️ 個別療育の様子をモニタリング可能👀
八王子市立恩方中学校から13km
障害を持ってる児童が社会生活を送ることが出来るように支援していく
八王子市立恩方中学校から13km
JR横浜線橋本駅を下車し、北口から三ヶ木行きバスに乗車、城山総合事務所前で下車し、徒歩5分
個別支援計画に基づきサービス提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用者に適正かつ効果的にサービスを提供する。 また、利用者の意思及び人格を尊重し、サービスを提供するとともに地域及び家庭との結びつきを重視し関係機関と連携する。 楽しい、嬉しいと思って活動することが1番の療育と考え、子ども達の「やりたい」「やってみたい」を大切にします。 生活、学習、体つくり、コミュニケーション・情緒、社会性・就労、などを活動の柱とし、遊びを通して様々なスキルアップを目指します。 中でも戸外での活動を重視し、体を動かすことや人との関わりをたくさん提供します
八王子市立恩方中学校から13km
八王子市立恩方中学校から13km
京王線 北野駅北口 徒歩3分
遊&学Storiesは、子どもたちが子どもらしく“よくあそび・まなぶ”中で、一人ひとりの物語が育まれる居場所でありたいという想いを込めた放課後等デイサービスです。 一人ひとりの『自分らしさ』を発見し、大切にし、『自分らしく』成長できる支援をしていくことを理念に掲げています。

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
