- 空きなし
- 送迎あり
- 9/11時点
ＡＢＡ教室ＨＲＥ
電車：東京メトロ半蔵門線押上駅より徒歩6分
ABAに基づいて、新しいスキルを教授したり、望ましくない行動を減らすサポートをしております。
- 住所
- 〒130-0002 東京都墨田区業平１−２−１９−２０１ ホープUETAKE
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 墨田区、江東区、中央区
江戸川区立篠崎第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
36ページ目584件江戸川区立篠崎第二中学校から12km
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 送迎あり
ココノハーツ 鎌ケ谷馬込沢教室
馬込沢駅より徒歩
私達は、子ども達の「個々の気持ち＝ハート」を第一に考えます。 ・子ども達が主体性を持って”学ぶ意欲”と”生き抜く力”をつけていくことを支援します ・自力で解決が難しい課題や困りごとにぶつかった時に、周囲に「ヘルプ」を伝えることができる”社会性”を身につける支援をします ・地域生活支援の一環として、地域で暮らす人々との交流を通して子ども達の心の成長を支援し、周囲の人々の理解を促し、子ども達と地域を繋いでいきます
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0115 千葉県鎌ケ谷市東道野辺７−１８ー２ 松井ビル２F
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市、船橋市、市川市
地図
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 送迎あり
ココノハーツ鎌ケ谷第２教室
電 車：アーバンパークライン馬込沢駅 徒歩8分
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0115 千葉県鎌ケ谷市東道野辺７−１８−３
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市・船橋市
地図
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/26時点
ココノハーツ鎌ケ谷馬込沢教室
電 車：東武アーバンパークライン「馬込沢駅」徒歩10分 車 ：京葉道路花輪ＩＣより国道296号を馬込沢方面へ 約25分
- 理学療法士（PT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒273-0115 千葉県鎌ケ谷市東道野辺7-18-2 松井ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 鎌ケ谷市、船橋市、八千代市、白井市、松戸市、市川市、習志野市、柏市
地図
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 送迎あり
ぷれゾンクラブ金町
常磐線：金町駅 から 徒歩１０分
🌱 お子さんの発達や学習をサポートするお教室です。 🌟 気づきを促しながら、お子さんの芽を育てます。 💪 頑張りたい気持ちを大切にします。 📚 ADHD、LD、自閉症などの基礎知識を提供します。 👩🏫 保育者や保護者との連携を重視しています。 📝 通常学級で活用できるサポート例や体験談を紹介します。 🏫 保育園から中学校まで使える具体的な事例を取り上げています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町３−４１−１８ バウハウス
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区内。 利用において保護者が送迎可能な場合はその地域を含める。
地図
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 空きなし
- 送迎あり
- 12/17時点
スマートキッズプラス亀有
JR常磐線 亀有駅徒歩7分
当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。
- 土曜営業
- 学校や自宅までの送迎サービス
- 長期休暇にも対応
- 小学生限定
- +13
- 住所
- 〒125-0061 東京都葛飾区亀有３−１３−２ 亀有鞠子ビル２F
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 葛飾区 足立区 荒川区 三郷市
地図
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
えみて
JR常磐線松戸駅 新京成バス富士見台 徒歩2分
季節の行事や伝承遊びに取り組む🎍 風船バレーなど集団遊びを実施🎈 公園やスーパーでの活動🛒 学校の宿題を中心に学習支援✏️ 社会福祉士や保育士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒270-2241 千葉県松戸市松戸新田94番地の118
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市全域
地図
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 送迎あり
おもちゃ箱ふなばし
JR「津田沼駅」北口より徒歩8分
私たちは、子ども、保護者、支援者の笑顔を大切にした優しい会社でありたい。 命をもって生まれてきた限り、すべての子供が無限の可能性を秘めています。 私たちはすべての子どもたちが、将来社会の一員として幸せに暮らせるよう、遊びを通じてその土台作りをお手伝いをします。
- 住所
- 〒274-0825 千葉県船橋市前原西4-9-17
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 船橋市
地図
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 空きあり
- 9/11時点
第2乳幼児親子教室
都営新宿線・東京メトロ半蔵門線より徒歩7分
- 土曜営業
- 住所
- 〒135-0002 東京都江東区住吉１−８−１８ 住吉ビル１階
- 営業時間
- 平日 11:15 ～ 18:45 ／ 土 10:15 ～ 17:45
地図
江戸川区立篠崎第二中学校から12km
- 住所
- 〒130-0022 東京都墨田区江東橋１−４−１２ メゾンドール錦糸町ツイン１０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 墨田区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
