- 住所
- 〒071-8141 北海道旭川市春光台一条1丁目4−33
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 旭川市、鷹栖町
旭川市立中央中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
9ページ目108件旭川市立中央中学校から6km
旭川市立中央中学校から6km
- 送迎あり
森のいずみでいクラブⅡ
旭川駅前から車で10分。
①法令遵守②発達支援③学習支援④家族支援⑤地域生活支援⑥関係機関との連携 を軸に日常生活能力の向上が図れるように支援するとともに、集団遊びや地域交流をとおし対人関係や集団生活が円滑に行えるよう指導・支援を行います。 現在の利用者は主に小学生です。 1階ではおもちゃやボードゲーム等を使った静かな活動、2階のホールではボール遊びなどの運動活動を主に行っています。 休み日課では市内外へのお出掛け活動を多く取り入れています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒070-8061 北海道旭川市高砂台8丁目5番4号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 北海道旭川市
地図
旭川市立中央中学校から6km
- 送迎あり
にいろ
JR旭川駅より車で10分 JR緑ヶ丘駅より徒歩5分 北バス 神楽岡14条6丁目バス停より徒歩1分
家族との連携を図り、保護者の皆様と共に子供たちが楽しく安心して過ごせる場所づくりをしていきます。 遊びや運動・行事などを通じて子供たちが集団の中での経験を豊かにし、社会生活がより円滑に行われるよう支援していきます。 同性介護による配慮ある支援を行います。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒078-8324 北海道旭川市神楽岡14条6丁目2番16号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市 東神楽町 東川町
地図
旭川市立中央中学校から6km
- 送迎あり
リーフ (leif) 旭川
車:旭川駅より約10分内 バス:旭川駅より旭川電気軌道66番、東光16条5丁目下車 徒歩約7分 タクシー:旭川駅より約10分
🏃♂️ スポーツ療育を通じて、子どもたちの「ココロの体力」を育成します。 ⚽️ サッカーを通じた協調性の向上。チームプレーで達成感を得られます。 🧘 集団行動のトレーニングで、集中力や待つ力を楽しく学びます。 🎒 自己管理力を育て、自分の荷物を管理する力を身につけます。 🌟 学校生活の緊張感から解放され、基本動作を思う存分楽しめます。 👫 学校以外での友だち作りができ、仲間と体を動かすことで気分を晴らします。 🏅 達成感を得ることで自己肯定感を育む機会を提供します。 🧠 体力や脳、感覚の発達に寄与し、全身を使ったスポーツが行えます。 💬 練習や試合でのコミュニケーションを通じて、非言語のコミュニケーション力も向上します。 🌍 ゴールという共通の目的を持ったプレーを通じて、社会性を自然に身につけることができます。 🚀 向上心を育み、自分の成長を実感できるように指導します。 🔄 トライ&エラーを繰り返し、挑戦を褒める環境を整えています。 🚌 送迎サービスがあり、学校や自宅から通いやすいです。
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒078-8353 北海道旭川市東光13条4丁目5番16号
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:15 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市内、東神楽町、東川町
地図
旭川市立中央中学校から6km
- 送迎あり
事業所は、心身に障がいのある児童に対し成育を助長し、集団の中に入っていく力を身につけると共に、5領域(健康・生活/運動・感覚/認知・行動/言葉・コミュニケーション/人間関係・社会性)における総合的な支援を行い、当該児童の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な療育支援を行うものとする。 英会話や社会経験を主な軸として置いた、新しいスタイルの児童発達支援・放課後等デイサービス。 日常会話に英語を取り入れた英語やダンス、身体をのびのびと動かせる空間での療育。 子ども達で話し合って何をするか決める日を設けたりと、協調性も培います。 楽しかった!明日も行きたい!をモットーに全力で楽しい時間を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒079-8413 北海道旭川市永山3条9丁目1番27号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市永山
地図
旭川市立中央中学校から6km
「ともだち」
旭川電気軌道バス14条4丁目
施設の療育理念は、ソーシャルスキルトレーニングで得意を伸ばすこと、安心できる居場所作り、そして褒めて育てることを掲げています✨ 大画面スクリーンやタブレットを利用した能力開発やデジタル認知テスト「脳バランサーキッズ」によるアセスメントに基づき、個々の子どもの発達特性に合わせた支援を行います🌈 自由に使えるパソコンで基本操作を覚えることもできます💻
- 理学療法士(PT)
- 利用料・その他諸経費:おやつ代、教材費 (1回利用につき50円) 行事参加費(行事により異なる)
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- 住所
- 〒078-8354 北海道旭川市東光14条5丁目5番39号
地図
旭川市立中央中学校から6km
- 送迎あり
まあるラボ (labo)
バス【旭川電気軌道】:緑が丘4条3丁目下車≒緑が丘商店街前になります。 車:緑が丘商店街駐車場
まあるLABOは、子どもたちが社会で生き抜く力を身につけるため、「まなび」を「あそび」で提供する事業所です✨ 家庭ではできない経験を、遊びを通じて圧倒的に積ませることを目指しています🚀
- 理学療法士(PT)
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費:おやつ代: 50円/回、創作費:350円/月(利用した月は費用が発生します。)、行事参加費:実費(行事に参加希望する方のみ費用が発生します。)
- 住所
- 〒078-8303 北海道旭川市緑が丘3条3丁目1番地の2 信宅ビル1f
- 営業時間
- 平日 08:00 ~ 18:00 / 土 08:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 旭川市、東神楽町、鷹栖町、東川町
地図
旭川市立中央中学校から6km
- 送迎あり
もこの花
バス:103 13 末広循環線 末広10丁目線 (バス停 末広1条10丁目) タクシー:旭川駅より約23分 車:旭川駅より国道40号線を名寄方面へ 23分
子ども一人ひとりの特性や思いを尊重し、安心して過ごせる環境の中で成長を支える。 「できた」を積み重ねられるよう、個々に合わせた支援とわかりやすい手立てを用いて自信につなげる。 家庭・学校・地域と連携し、子どもを中心に一貫した支援が行えるよう協力していく。 書道、PCを使用したタイピング練習などもこの花ならではの活動があり、少人数支援のため一人ひとり個性を生かした支援ができます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒071-8131 北海道旭川市末広1条9丁目1番12号
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 旭川市内(東光、豊岡、西神楽、西御料、旭神、緑が丘、神楽、東旭川、神居、南を除く) 事業所から車で片道20分での送迎が可能な範囲
地図
旭川市立中央中学校から6km
- 送迎あり
すきっぷアドバンス (advance)
旭川電気軌道バス バス停豊岡4条10丁目より徒歩3分 車での移動 旭川環状線 豊岡4条6丁目 豊岡4条7丁目交差点を東旭川方面に曲がり2分
すきっぷADVANCEでは、ご家族や関係機関と連携し、お子様が地域で充実した社会生活を送れるようサポートします✨ 支援計画では、発達状況に必要な支援方針を保護者・関係機関の方と共に築き、集団活動が楽しめるよう計画します😊 運動支援では、専門の指導員による支援を通し、身体を動かす楽しさや達成する喜びを学び、協調性を身に付けます💪 SSTでは、絵カードやグループワークを通し、場面に合った対処方法を学びます💡 外出行事では、地域での活動やふれあいを通して社会性を育みます👣
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 利用料・その他諸経費:利用者負担額以外の教材費・おやつ代は頂いておりません。外出活動等にかかる実費負担は、その都度ご案内しています。
- 運動療育
- +2
- 住所
- 〒078-8234 北海道旭川市豊岡4条10丁目7−26
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00 / 日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市 東川町 東神楽町 当麻町 美瑛町 鷹栖町
地図
旭川市立中央中学校から6km
- 送迎あり
ぱすてるブルー
・旭川駅より車 20分 ・旭川駅よりバス 25分 乗車 旭川駅→旭川電気軌道[47番] 旭山動物園線[10条経由]線 下車 東旭川東1条2丁目 下車後 旭山動物園方向→100m先右折→66m先左折→22m左側
🍊 児童発達支援(2歳~就学前)で、仲間意識や思いやりの心を育てる支援を行います。 🏫 放課後等デイサービスでは、小・中・高校生が学校終了後に通い、生活力向上のためのプログラムを提供します。 🎨 制作やおやつ作りを通じて、創造力や食への関心を引き出します。 🏃♂️ バランスボールや運動ゲームなどで身体を動かし、楽しく運動します。 🎶 音楽やリトミックで楽しく遊びながら、感性を育てます。 🌳 公園などの公共施設での課外活動を通じて、社会性を身に付ける機会を提供します。 👩🏫 それぞれのお子様に合った個別支援を行い、成長をサポートします。 🎉 毎月のお誕生日会や季節ごとのイベントを通じて、楽しい思い出を作ります。
- 作業療法士(OT)
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 音楽療法
- 作業療法
- 個別療育
- +2
- 住所
- 〒078-8261 北海道旭川市東旭川南1条2丁目3-24
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 旭川市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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