葛飾区立東金町中学校から15km
JR京浜東北線 川口駅、西川口駅からバス乗車 朝日6丁目バス停下車
法令遵守の意識を徹底する。 利用者の人権を擁護し尊重する。 利用者、ご家族の意思を尊重する。 個人情報保護法令を遵守する。 より良いサービス提供のため専門職としての研鑽に努める。 土日祝日も対応している
葛飾区立東金町中学校から15km
電 車：東武アーバンパークライン「馬込沢駅」徒歩10分 車 ：京葉道路花輪ＩＣより国道296号を馬込沢方面へ 約25分
葛飾区立東金町中学校から15km
つくばエクスプレス線おおたかの森駅より徒歩20分 東武アーバンパークライン豊四季駅より徒歩８分
言葉が遅い、上手に歩けない、コミュニケーションが上手にとれない等お子様の個別の問題を見つめ生活と遊びを基本とした個別の支援と集団活動を通しお子様の遅れや偏りを少しでも改善し能力が最大限に発揮ができるよう考え将来の社会的な自立を目指した支援を提供していきます。 そのためお子様の発達に合わせた具体的な支援方法を保護者の方と 連携をとり家庭や地域で実践していけるような総合的なサービスの提供に努めます。
葛飾区立東金町中学校から15km
東武アーバンパークライン「初石駅」より徒歩９分 つくばエクスプレス「おおたかの森駅」より徒歩１２分
葛飾区立東金町中学校から15km
東京メトロ 東西線 南行徳駅 徒歩５分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ５領域(「健康・生活」「運動・感覚」「認知・行動」「言語・コミュニケーション」「人間関係・社会性」）の視点等を踏まえたアセスメントを行った上で、５領域の視点を網羅した支援を行うための個別支援計画を作成するものとする。
葛飾区立東金町中学校から15km
ｊｒ山手線「駒込駅」（東口徒歩13分）「田端駅」（北口徒歩13分）東京メトロ南北線「駒込駅」（１番口徒歩11分）都営三田線「千石駅」（ａ４出口徒歩17分）都バス上58「本駒込四丁目」（下車前）
葛飾区立東金町中学校から15km
ＪＲ山手線「駒込駅」（東口徒歩13分）「田端駅」（北口徒歩13分） 東京メトロ南北線「駒込駅」（１番口徒歩11分） 都営三田線「千石駅」（Ａ４出口徒歩17分） 都バス 上58「本駒込四丁目」（下車 前）
葛飾区立東金町中学校から15km
《電車》 JR京浜東北線 「王子駅」より徒歩11分 東京メトロ南北線 「王子駅」より徒歩11分 東京さくらトラム（都電荒川線）「王子駅前駅」より徒歩11分 《バス》 都営バス[王40][王子57]豊島5丁目団地行き乗車（3分）「豊島3丁目」停留所より徒歩1分）
葛飾区立東金町中学校から15km
葛飾区立東金町中学校から15km
東武アーバンパークライン鎌ヶ谷駅から徒歩12分、京成松戸線初富駅から徒歩12分
自由な心をキャッチ、遊びや体験を通して，子どもたちが仲間とのかかわりの中で「やってみたい」という気持ちを増やし成長と発達を促進します。 小さな成功体験を積み重ね、子ども、保護者、スタッフ全員が「できたね」と喜び合える環境を提供します。
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
