- 送迎あり
フレンド
電車 ： 京成線矢切駅より徒歩5分 車 ： 松戸駅・市川駅からタクシー15分
・スムーズな社会生活を目指す ・保護者が相談できる憩いの場 ・見学も気軽に受け付け
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 住所
- 〒271-0097 千葉県松戸市栗山１５１
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県松戸市・千葉県市川市全域
葛飾区立青葉中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
16ページ目806件葛飾区立青葉中学校から7km
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葛飾区立青葉中学校から7km
- 送迎あり
さわやか
電車：つくばエクスプレス 八潮駅 徒歩20分 タクシー：八潮駅より約5分 バス：八潮駅北口 「綾瀬駅行」 大曾根 停留所下車徒歩7分
遊びや行事、戸外活動で体験を重ねる🌳 主治医の指示のもとで医療的ケアを実施🩺 お子様の状態に合わせて支援する🧒 職員やお友達と近い距離で過ごす環境🤝
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 遊戯療法
- 預かり支援
- 集団療育
- 看護師在籍
- 住所
- 〒340-0825 埼玉県八潮市大原601-1
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 埼玉県八潮市、草加市、三郷市 東京都葛飾区、足立区
地図
葛飾区立青葉中学校から7km
- 送迎あり
ああるまつりかフラワー
東武スカイツリー線「竹の塚駅」東口より綾瀬駅行「保木間仲通り」下車徒歩7分
「えがお さいた まつりかフラワー」児童に笑顔になってもらうために 私たちは最高の笑顔でお迎えします、一日一日を大事にしながら、児童の顔にパッと花がさくような活動を5領域の支援を通して提供しています。 幅広い年齢層の児童が共に時間を過ごすことで小さい子は大きい子を見て学び、大きい子は小さい子に対しての関りを学び社会性、対人関係を身につけたり、プロジェクトなどの設備を使い五感や空間把握能力を養い、外中共に体を動かし体力向上を目指しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0061 東京都足立区保木間2丁目１６−１１ 三番館ふちえ１Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区・埼玉県草加市
地図
葛飾区立青葉中学校から7km
- 送迎あり
パワフルキッズ西保木間
東武スカイツリーライン「竹ノ塚駅」東口から徒歩約15分 または竹ノ塚駅東口から東武バス「文教大学」行き「西保木間２丁目」徒歩２分
知的障がい児が放課後活動を通して、より多くの経験をし、社会的自立を目指すことを目的としています。 そのために個々のニーズに合わせた外出や、地域との関わり、異年齢のお友だちの交流等で得た経験を将来に活かせるよう支援しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0812 東京都足立区西保木間２−５−５
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 00:00 ~ 00:00 ／ 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区（ただし、送迎時間が合計１時間以内とする。）
地図
葛飾区立青葉中学校から7km
Asiz 小岩教室
JR「小岩」駅より徒歩14分 京成バス「小岩駅通り」より徒歩3分
- 住所
- 〒133-0056 東京都江戸川区南小岩4丁目18番4号 ワコーレ南小岩101
地図
葛飾区立青葉中学校から7km
- 送迎あり
ジッピーキッズアネックス (zippykidsannex) 荒川
東京メトロ千代田線 町屋駅 徒歩10分 京成線 京成町屋駅 徒歩10分 日暮里舎人ライナー 赤土小学校前駅 徒歩5分 都電荒川線 東尾久３丁目駅 徒歩2分
①放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が日常生活におけ る基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切 かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの 提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 ③放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、 適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒116-0012 東京都荒川区東尾久
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都荒川区全域 東京都台東区／足立区／北区の一部地域
地図
葛飾区立青葉中学校から7km
- 送迎あり
たちばな
①JR総武線「小岩駅」南口〜徒歩15分 ②小岩駅よりバス： 小岩駅南口バス乗り場（のりば4）錦27、錦27-2、 小74、（のりば5）小76、 二枚橋バス停下車徒歩2分
児童福祉法ガイドラインに沿った支援
- 土曜営業
- 学習支援
- 音楽療法
- 作業療法
- +2
- 住所
- 〒133-0071 東京都江戸川区東松本2-17-15
- 営業時間
- 平日 11:45 ~ 17:45 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 江戸川区、葛飾区
地図
葛飾区立青葉中学校から7km
- 送迎あり
おはな
千代田線北綾瀬駅徒歩2分
「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活！」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0006 東京都足立区花畑4-25-6福原ビル1階 福原ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都足立区,葛飾区,埼玉県草加市,八潮市
地図
葛飾区立青葉中学校から7km
すみだステップハウスおおぞらにじの子
電車の場合 東武亀戸線 東あずま駅から徒歩５分 バスの場合 区内循環バス「すみだ百景 すみまるくん・すみりんちゃん」北東部ルート「東あずま駅」から徒歩5分
・言語聴覚士が構音訓練に対応 ・心理指導・作業療法・言語聴覚療法 ・5領域に基づく支援プログラム
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 個別療育
- 集団療育
- 住所
- 〒131-0043 東京都墨田区立花3-2-9
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
地図
葛飾区立青葉中学校から7km
- 送迎あり
療養通所それいゆ
都電荒川線「熊野前駅」 徒歩5分 日暮里舎人ライナー「熊野前駅」 徒歩5分
🌟 子ども向け放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🍀 個別支援プログラムの提供：子ども一人ひとりのニーズに合わせた支援を行います。 🎨 遊びを通じた学び：遊びやアート活動を通じて、社会性やコミュニケーション能力を育みます。 🤝 経験豊富なスタッフ：専門の資格を持つスタッフが、子どもたちを支援します。 💬 親との連携：定期的に保護者とのコミュニケーションを取り、子どもの成長を共有します。 🏠 安全で快適な環境：子どもたちが安心して過ごせるよう、清潔で安全な施設を提供します。 🎉 定期的なイベント：季節ごとのイベントや体験活動を通じて、楽しい思い出を作ります。
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒116-0012 東京都荒川区東尾久３−１９−６
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 荒川区、北区、台東区、文京区、足立区 他地域は相談に応じます。
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
