葛飾区立亀有中学校から8km
各線「松戸」駅(東口) 徒歩8分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
葛飾区立亀有中学校から8km
JR線 竹ノ塚駅 徒歩5分
感覚統合療育を少人数制で実施🤸 個別療育と小集団活動を設ける🧩 バランスボールやマット運動を取り入れる ケース検討や定期的な研修を実施📚 ご家庭でできる運動プログラムがある🏠
葛飾区立亀有中学校から8km
葛飾区立亀有中学校から8km
日暮里舎人ライナー「扇大橋駅」徒歩16分
🎨 楽しいプログラムが盛りだくさん！毎月新しい内容を提供し、子どもたちの興味を引き出します。 🎶 音楽活動や運動を通じて、心と体の成長をサポートします。 🤗 友達と一緒に学び、遊ぶことで社会性も育む環境です。 🧩 感覚統合を意識した活動で、安心して自分を表現できる空間を提供します。 🌟 皆で一緒に成長できる場所、ぜひ体験してみてください！
葛飾区立亀有中学校から8km
常磐線または新京成線の松戸駅から徒歩10分
「楽しく」を最優先に、集団生活への適応や社会性（SST）を育むことを目指している施設です✨ 個別と集団の両プログラムを通じて、メリハリのある生活習慣や協調性を身につけますトレ 専門知識を持つ若いスタッフが、お子様ファーストの視点で一人ひとりに合わせた支援を徹底しています🤝 フラッシュカードや工作、外出レクなど、将来の自立を見据えた多彩な体験型プログラムを用意しています🚀
葛飾区立亀有中学校から8km
東武亀戸線 東あずま駅 徒歩１分 JR総武線 平井駅 徒歩15分 JR総武線 亀戸駅 徒歩15分
🏃♂️【充実した運動プログラム】 コーディネーション運動で思考力と体力を同時に鍛え、コミュニケーション力もアップ！ 🧠【脳機能向上プログラム】 ワーキングメモリを強化する日課プログラムで、視覚・聴覚トレーニングも充実！ 👩🏫【専門性の高いスタッフ】 個性を大切にする教育方針で、常にスキルアップを目指すスタッフがサポート！ 👥【集団生活へのステップ】 個別から小集団まで、お子様の発達段階に応じた柔軟な対応を行っています！ 🌱【成長に寄り添う環境】 お子様の成長を第一に考え、集団生活で生きる力を育む教室です！
葛飾区立亀有中学校から8km
北総鉄道 北総線 北国分駅より徒歩4分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス北国分教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が、通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。
葛飾区立亀有中学校から8km
東武スカイツリー線 西新井駅から徒歩14分 東武大師線 大師前駅から徒歩8分
🎉 楽しみながら成長できる療育プログラム！ 🌈 お子様一人ひとりの「得意」や「好き」を大切にし、個別対応でサポートします。 🤝 主役はお子様！他のお友達と一緒に活動しながら、社交性も育めます。 🌟 段階を踏んで、安心して新しいことに挑戦できる環境を提供します。 💖 みんなで楽しい時間を共有しながら、お子様の成長を見守ります！
葛飾区立亀有中学校から8km
北総鉄道 北総線 北国分駅より徒歩4分
全国350教室を展開し、創業30年で培った独自のメソッドとノウハウを活かした療育を提供しています。当施設では、楽しい遊びを通じてお子さまの内なる能力を引き出し、「できないことをなくす」のではなく、「できることを伸ばす」療育を大切にしています。 豊富なオリジナル教材と、多様なアプローチにより、お子さま一人ひとりの個性に寄り添った支援を実施。ABA理論を活用した行動分析やコミュニケーションの工夫を通じて、成長をサポートします。 「自分にはできる！」という前向きな気持ちを育みながら、お子さまの可能性を最大限に引き出し、未来への扉を開くお手伝いをしています。
葛飾区立亀有中学校から8km
＊ＪＲ小岩駅南口下車 バスのりば５ 小７６系統 行先名：（二枚橋・名主屋敷経由）葛西駅・瑞江駅 停留所：松本小学校下車 徒歩1分 ＊瑞江駅南口下車 バスのりば３ 小７６系統 行先名：（名主屋敷・二枚橋経由）小岩駅 停留所：松本小学校下車 徒歩1分 ＊一之江駅東口下車 バスのりば４ 小７６系統 行先名：（二枚橋経由）小岩駅 停留所：松本小学校下車 徒歩1分
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
