- 送迎あり
やすらぎの里北小岩 もあ
電車 京成本線 江戸川駅下車 徒歩6分 バス 1 小岩駅小岩駅 � 瑞江駅、一之江駅、江戸川スポーツランド 京成バス・小72 一里塚下車 徒歩6分 バス 2 新小岩駅東北広場 � 市川駅 京成タウンバス・新小52 江戸川駅前通り下車 徒歩3分
- 作業療法士（OT）
- 月✕
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- 土休
- 日休
- 住所
- 〒133-0051 東京都江戸川区北小岩１−２１−１２
- 送迎エリア
- 江戸川区・葛飾区
葛飾区立綾瀬中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
24ページ目811件葛飾区立綾瀬中学校から9km
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 送迎あり
みらいキッズ（北区教室）
JR京浜東北線「王子駅」より都営バス10分 バス停「豊島五丁目団地」下車後 徒歩１分
🌟 2歳から高校生までを対象にした放課後デイサービスを提供 🏃♂️ あそび・運動・学習をバランスよく支援 👩🏫 専門の知識と経験を持つ指導員が個別にプログラムを提供 🚗 送迎サービスあり、最長夜20時まで利用可能 🌱 心と身体の両面を育む支援を大切にしている 🤝 各家庭の状況に応じてフレキシブルな対応が可能
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒114-0003 東京都北区豊島５−４ 第６号棟第１２３号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 北区、足立区、荒川区、文京区
地図
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 住所
- 〒130-0022 東京都墨田区江東橋１−４−１２ メゾンドール錦糸町ツイン１０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 墨田区
地図
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 送迎あり
たすきっず
都営新宿線 西大島駅より徒歩５分 都営バス 西大島駅より徒歩５分
🌈 体験型デイサービスで、子どもたちが「やりたい・やってみたい」と心を弾ませるプログラムを実施！ 🍧 みんなでかき氷大会を開催し、夏の楽しさを満喫！ 🎉 夏休みのスタートは合同BBQで、友達と楽しい時間を過ごす！ 🎨 夏っぽいフォトフレーム作りで、創造力を発揮！ 🍜 手作りさぬきうどんを作って、みんなで食べる楽しさ！ 🧪 巨大スライム作りや、レジンキーホルダー作りで、手先の器用さを育む！ 🏐 本気のドッジボールで、運動能力やチームワークを養う！ 🎬 ドッキドキの映画鑑賞で、友達と一緒に楽しいひとときを！ 🌟 子どもたちが自分自身を考える経験を通じて、将来に向けた力を育む！ 🤝 様々な人との関わりを大切にし、自己肯定感を育む環境を提供！
- 土曜営業
- 住所
- 〒136-0072 東京都江東区大島２−３５−１０ 操ビル２０２号
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都江東区全域
地図
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 送迎あり
キッズランド
＊ＪＲ小岩駅南口下車 バスのりば５ 小７６系統 行先名：（二枚橋・名主屋敷経由）葛西駅・瑞江駅 停留所：松本小学校下車 徒歩1分 ＊瑞江駅南口下車 バスのりば３ 小７６系統 行先名：（名主屋敷・二枚橋経由）小岩駅 停留所：松本小学校下車 徒歩1分 ＊一之江駅東口下車 バスのりば４ 小７６系統 行先名：（二枚橋経由）小岩駅 停留所：松本小学校下車 徒歩1分
- 土曜営業
- 月休
- 火✕
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- 土✕
- 日休
- 住所
- 〒133-0073 東京都江戸川区鹿骨５−２９−１山田貸事務所１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区・葛飾区・市川市
地図
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 空きなし
- 送迎あり
- 8/1時点
おりーぶ
京成バス シャトルセブン
・強度行動障害支援の研修を受講済み ・車椅子専用の出入口を設置 ・PECSによるコミュニケーション支援 ・近隣スーパーでの買い物支援
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- 土休
- 日休
- 住所
- 〒132-0022 東京都江戸川区大杉１丁目２３番１６号
- 営業時間
- 平日 11:45 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 送迎あり
コアンティ
JR新小岩から京成バス篠崎駅行き大杉1丁目停留所下車。下車してすぐ目の前。
- 土曜営業
- 住所
- 〒132-0022 東京都江戸川区大杉１−２３−１６
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江戸川区
地図
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 送迎あり
カムレインカムシャイン (ComeRain ComeShine)
電車 東部スカイツリーライン 草加駅 バス 東武バス 八潮駅行き２０分 上馬場より徒歩５分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園及び大学を除く）に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒343-0845 埼玉県八潮市八潮六丁目１番地１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 八潮市、三郷市、草加市
地図
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 送迎あり
みらいクレヨン第二教室
つくばエクスプレス八潮駅より徒歩８分
１．事業所は、障害児が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、並びに集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う。 ２．児童福祉法（昭和２２年法律第１６４号。 以下「法」という。 ）及び「児童福祉法施行条例」（平成２４年埼玉県条例第６８号。 以下「埼玉県条例」という。 ）に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 運動療育・音楽療法・ソーシャルスキルトレーニングを中心として療育プログラムを構成しています。 お子さん一人ひとりに合わせた課題設定をすると主に、専門職員がお子さんの様子を分析し、苦手な事や得意な事へのアプローチの方法を提案していきます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0814 埼玉県八潮市南川崎８８２ ライツェントヴォーネン１０４
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 埼玉県八潮市全域
地図
葛飾区立綾瀬中学校から9km
- 送迎あり
ああるまつりか草加
東武スカイツリー線 「谷塚駅」より徒歩7分
いっぱい遊んでいっぱい笑ってお家に帰ってぐっすり眠る。 眠りについたとき子どもが笑顔だったら家族もみんな笑顔になれる。 まつりかから笑顔を発信します。 5領域に基づいた支援を通して、主に公園活動での体力向上、室内では作業療法などで微細運動や協調運動を促進し、日常生活のおける基本的動作の獲得や、将来に進む道の幅を広げていきます。 職員や幅広い年齢層の児童との活動で、療育を通じて人と関わることの楽しさを感じられる環境を作っていきます。 5領域に即した支援を行っています。 健康・生活：基本的な生活スキルを身につける。 また、体力の向上を目指す 運動・感覚：姿勢や筋力の向上、体幹強化。 保有する感覚の総合的な活用、感覚特性への対応 認知・行動：外部環境の適切な行動習得。 認知の発達、形や色の習得 言語・コミュニケーション：言語の需要及び表出、コミュニケーションの基礎能力の向上。 読み書きの能力の向上、文字へ興味を持たせる 人間関係・社会性：集団活動の練習。 1人遊びから共同遊びへの支援。 他児と関わる楽しさを学ぶ
- 土曜営業
- 住所
- 〒340-0023 埼玉県草加市谷塚町９８６ コーポラスマツダ１０２
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 埼玉県草加市、川口市、東京都足立区 （※その他の地域は相談に応じます）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
