- 住所
- 〒272-0034 千葉県市川市市川４丁目６番８号 にしやまビル1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 市川市の全域及び松戸市の一部
葛飾区立水元中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
16ページ目725件葛飾区立水元中学校から8km
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葛飾区立水元中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
4つの柱に分けた身近な支援🎨 ご家族のケアにも取り組む👪 集団生活への適応を支援🤝 卒業後の施設の運営計画もある🏢
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2-12-4
地図
葛飾区立水元中学校から8km
- 送迎あり
やすらぎの里北小岩 もあ
電車 京成本線 江戸川駅下車 徒歩6分 バス 1 小岩駅小岩駅 � 瑞江駅、一之江駅、江戸川スポーツランド 京成バス・小72 一里塚下車 徒歩6分 バス 2 新小岩駅東北広場 � 市川駅 京成タウンバス・新小52 江戸川駅前通り下車 徒歩3分
- 作業療法士（OT）
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒133-0051 東京都江戸川区北小岩１−２１−１２
- 送迎エリア
- 江戸川区・葛飾区
地図
葛飾区立水元中学校から8km
- 住所
- 〒121-0816 東京都足立区梅島１−２２−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
地図
葛飾区立水元中学校から8km
- 住所
- 〒124-0022 東京都葛飾区奥戸１−１８−１８１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区の区域
地図
葛飾区立水元中学校から8km
- 送迎あり
ＬＳＪ梅島
東武スカイツリーライン：梅島駅から徒歩10分
社会福祉法人慈光明徳会が開設する「ＬＳＪ梅島」において行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関する事項を定め、障害児に対して心身の状況及び環境に応じた適切な支援を提供することを目的とする。 また、日常生活に必要な基本動作の習得及び集団生活への適応を図るとともに、関係機関及び地域との連携を図り、児童福祉法その他関係法令等を遵守して事業を実施するものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒121-0816 東京都足立区梅島１−６−１２ シルバーピア梅島１０２号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 運動療育を中心に、感覚統合の視点を取り入れながら、一人ひとりの発達段階や特性に応じた支援を行っています。跳び箱やマット運動等を通して、身体の使い方や姿勢保持、集団参加を促し、成功体験を積み重ねながら自
地図
葛飾区立水元中学校から8km
- 送迎あり
通所支援ベルテール松戸馬橋園
JR常磐線 馬橋駅 徒歩15分
ベルテール馬橋園の運営方針 ■良質な遊びを提供する ・遊びを通じての成長が一番大きい ・大人も一緒に思いっきり楽しむ！ ■ひとりひとりの子に合わせる ・どの子も、自分の居場所を見つけられるように ■社会性を育む ・ベルテール馬橋園はその子の将来を作る場所
- 土曜営業
- 住所
- 〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋１−３５−１４
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:45 ／ 土 09:00 ~ 13:00
- 送迎エリア
- 通常の事業の実施地域は、千葉県松戸市とする。
地図
葛飾区立水元中学校から8km
- 送迎あり
ゆりのねこどもデイ (day) さぽーとⅱ
京成押上線 「四ツ木駅」 徒歩５分
🌱 自分らしさを大切にした支援を実施 🌈 未就学児から高校生までを対象にした多様なサービス 🏃♂️ 放課後等デイサービスで体を動かす活動を提供 📚 読書や創作活動を通じて、子どもの自主性を育成 🤝 お友達やスタッフとの交流を重視したプログラム 🏡 ご自宅や外出先での移動支援サービスもあり 📞 相談しやすい環境を提供しているため、気軽にお問い合わせ可能
- 応用行動分析(ABA)
- 預かり支援
- 自立支援
- 住所
- 〒124-0011 東京都葛飾区四つ木１−２９−１５ 徳永ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区・墨田区
地図
葛飾区立水元中学校から8km
- 送迎あり
こぱんはうすさくら 秋山駅前教室
北総線 秋山駅から徒歩2分
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒270-2221 千葉県松戸市紙敷1586-2
地図
葛飾区立水元中学校から8km
オンリーワン (Only One) 梅島
東武スカイツリーライン 梅島駅から 徒歩7分
伸ばしたい力に応じて選べる複数のプログラム📚 ほっとサークルは自分のペースで過ごす☕ 中高生が対象のほっとサークル🧑🎓 年長児対象の就学準備教室🎒 40分の着席や5W1Hで話すことを目指す🪑
- 理学療法士（PT）
- 作業療法
- ABA
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒123-0851 東京都足立区梅田７−２６−１５ エミネンス梅島２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
