あんプラス三ノ輪
地下鉄 日比谷線 三ノ輪駅 徒歩6分 JR・地下鉄 南千住駅 徒歩12分 都電荒川線 三ノ輪橋・荒川一中前 徒歩2〜3分
・学習支援に特化 ・ソーシャルスキルトレーニング ・三ノ輪教室の中高生向けプログラム
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 預かり支援
- 住所
- 〒116-0003 東京都荒川区南千住1−19−1
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 16:00
葛飾区立金町中学校から10km
地下鉄 日比谷線 三ノ輪駅 徒歩6分 JR・地下鉄 南千住駅 徒歩12分 都電荒川線 三ノ輪橋・荒川一中前 徒歩2〜3分
・学習支援に特化 ・ソーシャルスキルトレーニング ・三ノ輪教室の中高生向けプログラム
葛飾区立金町中学校から10km
本八幡駅(JR総武線・京成線・都営地下鉄新宿線) 徒歩5分
- 🌈 発達に凸凹のあるお子様の将来を切り拓くティーンズは、個別セッションと職業体験を組み合わせたサービスを提供しています。 - 🎨 お仕事体験プログラムでは、実際の職場を模した環境でお子様が体験することで、社会性やコミュニケーションスキルを育んでいます。 - 📚 個別セッションでは、1人1人の特性に応じた支援を行い、学習や生活面での自立をサポートします。 - 🌟 児童指導員は、発達障害のお子様の価値を引き出し、自己決定や自己実現を促進する役割を担っています。 - 👩🏫 スタッフは多彩なバックグラウンドを持ち、豊かな経験を生かしてお子様に寄り添った支援を行っています。
葛飾区立金町中学校から10km
東武スカイツリーライン 草加駅 改札口より徒歩3分
障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導を行うものとします。 地域及び家庭との結びつきを重視し、通所給付決定保護者の所在する市区町村、障害者総合支援法第5条第1項に規定する障害福祉サービスを行う者、児童福祉施設その他保険医療サービスまたは福祉サービスを提供するものとの密接な連携に努めるものとします。 グループ学習による授業を通してコミュニケーション能力や生活能力等を高め、将来、利用者が自立した生活を送るための支援に努めるものとします。 一人一人の個別支援計画に基づく支援内容に併せた月間テーマを定め、週ごとに月間テーマを達成できるような支援内容を考察し、授業形式で集団トレーニングを行っています。
葛飾区立金町中学校から10km
電車の場合 東武亀戸線 東あずま駅から徒歩5分 バスの場合 区内循環バス「すみだ百景 すみまるくん・すみりんちゃん」北東部ルート「東あずま駅」から徒歩5分
・言語聴覚士が構音訓練に対応 ・心理指導・作業療法・言語聴覚療法 ・5領域に基づく支援プログラム
葛飾区立金町中学校から10km
京成線町屋駅/東京メトロ千代田線町屋駅徒歩1分
葛飾区立金町中学校から10km
東京メトロ町屋駅より徒歩15分
指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切、かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
葛飾区立金町中学校から10km
草加市立両新田小学校 東隣り 東武伊勢崎線 谷塚駅から徒歩で20分 日暮里・舎人ライナー 見沼代親水公園駅から徒歩で25分 東武伊勢崎線 草加駅(もしくは竹の塚駅)からバスで10分
🎶 リトミックで楽しく学びながら、社会経験を積むことができる環境です! 📚 音楽や絵本を通じて情緒表現力を高め、心豊かな成長をサポートします。 🌳 季節ごとの野外活動で、自然の中でのびのびと遊び、笑顔を引き出します。 🌟 しつけやルールの理解を深めるプログラムで、安心して社会性を育むことができます。 🧠 知能改善訓練を重視し、一人ひとりに寄り添った療育を実践しています!
葛飾区立金町中学校から10km
JR総武線・都営新宿線 本八幡駅徒歩7分
当施設は、お子さま一人ひとりに寄り添い、個性を大切にした療育を提供する児童発達支援・放課後等デイサービス事業所です。 「小さな自信の積み重ねが自立への大きな一歩になる」という理念のもと、保護者さまとともに成長を支える場を目指しています。 また、送迎サービスや保護者さまへの丁寧なフィードバックなど、子育ての負担軽減にも取り組んでいます。 お子さまが安心して楽しく通える「第二の居場所」を提供し、未来に向けての成長を全力でサポートします。
葛飾区立金町中学校から10km
JR総武線 本八幡駅より徒歩5分 京成本線 八幡駅より徒歩5分 都営新宿線 本八幡駅より徒歩6分
事業所は、通所決定保護者及び利用者の意向、特性、その他の事情を踏まえた計画(以下「個別支援計画」という。 )を作成し、これに基づき指定放課後等デイサービスを提供すると共に、その効果について継続的な評価を実施することにより利用者に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 利用者の意思及び人格を尊重して、常に当該利用者の立場に立った支援の提供に努める。
葛飾区立金町中学校から10km
当該事業所が行なう送迎サービス

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。

施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。

空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
