モンテッソーリ こどものいえ 森下駅前教室
都営新宿線・大江戸線 森下駅 徒歩 1分 JR総武線・都営大江戸線 両国駅 徒歩 13分 その他近隣に駐輪場・駐車場がございます。
- 住所
- 〒135-0007 東京都江東区新大橋３−１４−７−１０１ サンホーム新大橋
足立区立江北桜中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
54ページ目783件足立区立江北桜中学校から12km
足立区立江北桜中学校から12km
- 送迎あり
児童デイサービス・ユニゾン芝
JR京浜東北線 蕨駅 東口より徒歩１５分
こどもたちが自己理解を深め社会に出たときに多様な選択肢の中から自己決定できる力を育めるよう成長を支援します個別支援計画書に基づき、支援プログラムを活用しこどもたちと考えたり、やりたいことを話し合いながら日々の活動を提供しています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0866 埼玉県川口市芝1丁目28番8号 サンビレッヂ芝１０１・１０２
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 川口市、蕨市、戸田市、さいたま市の一部
地図
足立区立江北桜中学校から12km
- 送迎あり
このこのリーフ葛飾
常磐線金町駅北口から徒歩５分
学校や親御様との連携をはかり、学習、運動療法、音楽療法、ソーシャルスキルトレーニング、アンガーマネジメント、理学療法士を招いた体操教室、お買い物等を療育プログラムに反映し、自立をサポートしております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町1-40-4 金町北口ビル２ｆ
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 15:00 ／ 日 11:00 ~ 15:00
- 送迎エリア
- 葛飾区金町エリア
地図
足立区立江北桜中学校から12km
- 送迎あり
広伸会西新小岩教室
JR総武線 (新小岩駅)北口下車 徒歩8分
1.障害児が基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、状況や環境に応じた 指導・訓練を行う。 2.従業者は親切・丁寧な対応を心がけ、障害児や支援者に分かりやすく説明する。 3.最新の指導技術を取り入れ、適切な方法でサービスを提供する。 4.障害児の心身の状況を的確に把握し、特性に応じたサービス提供体制を整える。 5.東京都や各区、地域の保健・医療・福祉機関と連携し、総合的なサービス提供 に努める。 6.関係法令を遵守し、適切に事業を運営する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0025 東京都葛飾区西新小岩４−２９−８１階
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 09:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区の区域
地図
足立区立江北桜中学校から12km
- 送迎あり
ぷれゾンクラブ金町
常磐線：金町駅 から 徒歩１０分
🌱 お子さんの発達や学習をサポートするお教室です。 🌟 気づきを促しながら、お子さんの芽を育てます。 💪 頑張りたい気持ちを大切にします。 📚 ADHD、LD、自閉症などの基礎知識を提供します。 👩🏫 保育者や保護者との連携を重視しています。 📝 通常学級で活用できるサポート例や体験談を紹介します。 🏫 保育園から中学校まで使える具体的な事例を取り上げています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒125-0041 東京都葛飾区東金町３−４１−１８ バウハウス
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区内。 利用において保護者が送迎可能な場合はその地域を含める。
地図
足立区立江北桜中学校から12km
つばさクラブ高砂
京成金町線、京成本線高砂駅徒歩3分
🌈 お子様の健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性の発達を支援します。 📚 中学・高校・大学受験に向けた補習指導を行い、特性に応じた進路指導に定評があります。 🧠 KABC-ⅡやSCTなどの心理検査に基づいた心理支援を提供し、保護者様の子育てに関する心理相談も行います。 👩🏫 学習指導と生活支援の両面からサポートし、観察と分析を通じてお子様の興味を広げます。 🏫 不登校のお子様には、安心して活動できる環境を提供し、教育相談も実施します。 🎉 ワンストップサポートでお子様と保護者様を支え、日々の悩みや課題に寄り添います。
- 学習支援
- 英語療育
- 住所
- 〒125-0054 東京都葛飾区高砂８−２８−１２
地図
足立区立江北桜中学校から12km
- 住所
- 〒136-0071 東京都江東区亀戸１−４３−８ コープ野村亀戸中央棟1階b区画
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江東区、墨田区、江戸川区
地図
足立区立江北桜中学校から12km
- 送迎あり
縁ジョイ (joy)
京浜東北線 川口駅東口より新井宿駅行き 約２２分乗車 根岸台バス停下車より徒歩３分
事業所は、学校教育法に規定する学校（幼稚園、大学を除く）に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 通所支援の実施に当たっては、障害児又は障害児の保護者の必要なときに必要な通所支援の提供ができるよう努めるものとする。 通所支援の実施に当たっては、関係市町村及び地域の保健・医療・福祉サービスとの綿密な連携を図り総合的なサービスの提供に努めるものとする。 学校で頑張ってきた疲れやストレスをフリーにしてリラックスした状態でご自宅に帰ってもらうのが、最大の目的のためプログラムを組まずに、ご利用者様自身が考えて過ごす。 その中でも、”あいさつ”や”友達との関わり”、”礼儀”などのルールを設けている。
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0834 埼玉県川口市安行領根岸1825-31
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市、わらび市、さいたま市南区
地図
足立区立江北桜中学校から12km
このこのリーフ亀戸第2
中央・総武各駅停車 「亀戸駅」 徒歩10分 東武亀戸線 「亀戸水神駅」 徒歩4分
・送迎自動車で学校と自宅間を送迎 ・一人ひとりに個別支援計画を作成 ・休業日に昼食作りや工作の体験
- 音楽療法
- 住所
- 〒136-0071 東京都江東区亀戸４−１１−９ａｈａｖａビル２階
地図
足立区立江北桜中学校から12km
- 送迎あり
リールスメイト新小岩
JR総武線「新小岩駅」より徒歩10分。
毎日集団活動に取り組む教室🎈 社会経験を積み自分らしく過ごす🌱 制作や車・電車でのお出かけ活動🚃 学校から自宅までの送迎に対応🚐 平日は最大17時半までサービス提供🕔
- 土曜営業
- SST
- 集団療育
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- +2
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土✕
- 日✕
- 住所
- 〒124-0023 東京都葛飾区東新小岩５−１７−１１ ウインズビル１０１
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 葛飾区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
