- 住所
- 〒112-0002 東京都文京区小石川2−6−5−201
足立区立入谷南中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
64ページ目758件足立区立入谷南中学校から13km
足立区立入谷南中学校から13km
- 送迎あり
びおら
電車:東京メトロ有楽町線「江戸川橋」駅 4番出口よろ徒歩4分 都バス 上69・飯64系統 「石切橋」 徒歩3分 都バス 上58系統 「江戸川橋」徒歩3分 B-ぐる 目白台・小日向6・21番 「文京福祉センター」徒歩0分
学習・運動・感性教育を軸に展開📚 中高生を対象に定員は20名🧑 子ども同士で作り上げる集団の場👫 大規模な放課後等デイサービス🏢 教員免許状や保育士の資格をもつ職員🎓
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒112-0006 東京都文京区小日向2丁目16−15
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都文京区全域
地図
足立区立入谷南中学校から14km
スマイルスイッチON本郷
丸ノ内線、大江戸線 本郷三丁目駅から徒歩3分 千代田線 湯島駅から徒歩8分 丸ノ内線 御茶ノ水駅から徒歩13分
- 住所
- 〒113-0033 東京都文京区本郷3丁目40番10号
地図
足立区立入谷南中学校から14km
- 送迎あり
ココキッズ (cocokids) 八広教室
電車 京成押上線の八広駅から徒歩7〜8分 京成押上線の曳舟駅から徒歩12分 東武伊勢崎の東向島駅から徒歩13分 墨田区巡回バス八広4丁目 都営バス錦糸町駅から「錦37」のバスに乗り「八広4丁目バス停」下車、徒歩1分以内 押上駅から区内循環バス「すみまるくん・すみりんちゃん」北東部ルートに乗車し、東墨田2丁目バス停下車、徒歩1分以内。 JR
🌈 小学1年生から高校3年生までのお子様を対象にした放課後等デイサービスです。 🏠 安全でアットホームな環境の中で療育活動を行います。 🕒 平日は学校終了後の13時から18時30分まで、学校休日は9時30分から16時30分までお預かりします。 🚗 学校への送迎サービスを提供しています。 🎶 リズムダンスやバランス統合の療育を通じて体幹を鍛えます。 🗣️ ソーシャルスキルトレーニング(SST)を実施し、自立した生活に向けた支援を行います。 📚 遅れている勉強のサポートも行っています。 👩🏫 ベテランの先生たちが一緒に楽しく過ごし、個別・集団療育に対応します。 💬 お気軽にお問い合わせいただけるよう、年中無休で対応しています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒131-0041 東京都墨田区八広4−50−3 ソリッドリファイン八広2階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
- 送迎エリア
- 東京都墨田区(送迎地域は限定があります)
地図
足立区立入谷南中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
デキタ (dekita) 北越谷
電車:東武スカイツリーライン「北越谷駅」西口より徒歩3分
週間テーマを決めた集団トレーニング📅 16:30から18:00は集団授業⏰ 18:10から18:45は中高生サポート🎓 理学療法士など専門職員が常勤🧑 新入社員は2日間の入社研修📚
- 理学療法士(PT)
- 理学療法
- 感覚統合療法
- 運動療育
- SST
- +4
- 住所
- 〒343-0026 埼玉県越谷市北越谷4-3-12 203
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 埼玉県越谷市全域
地図
足立区立入谷南中学校から14km
・「やればできる」の記憶づくり ・明光義塾グループによる運営 ・発達の遅れや偏りがあるお子さまが対象 ・学習・運動・社会性など多面的な支援
- 理学療法士(PT)
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 自立支援
- 住所
- 〒343-0026 埼玉県越谷市北越谷
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 越谷市全域
地図
足立区立入谷南中学校から14km
- 送迎あり
ここのは
送迎専用車にて、自宅、学校からのお迎え、自宅への送迎あり。 西武池袋線「江古田駅」下車、徒歩5分 有楽町線「小竹向原駅」下車、徒歩6分
・模擬硬貨と専用通帳で購買体験 ・金種理解・おつりの計算・貯金の理解 ・提携農家での農作物収穫体験 ・音楽を含む芸術活動
- 土曜営業
- 住所
- 〒176-0004 東京都練馬区小竹町1−43−6 アゼリア小竹1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都練馬区全域、中野区の一部、豊島区の一部、板橋区の一部
地図
足立区立入谷南中学校から14km
- 空きあり
- 6/24時点
すみだ福祉保健センターみつばち園
電車:押上駅 A3出口 徒歩7分(東武線・京成線・都営浅草線・半蔵門線)、とうきょうスカイツリー駅(東武線) 徒歩10分 バス:とうきょうスカイツリー駅・押上駅・向島2丁目・向島3丁目 区内循環バス 北西部ルート「すみだ女性センター前」 徒歩2分
- 理学療法士(PT)
- 作業療法士(OT)
- 土曜営業
- 住所
- 〒131-0033 東京都墨田区向島3−36−7 すみだ福祉保健センター内
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
足立区立入谷南中学校から14km
- 送迎あり
児童デイあったまぁる美園
地下鉄埼玉高速鉄道「浦和美園駅」より徒歩またはバス
児童が生活能力向上の為、必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、身体および精神の状況にその置かれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行う方針とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0973 埼玉県さいたま市緑区南部領辻3713−2
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主にさいたま市とその周辺地域
地図
足立区立入谷南中学校から14km
- 送迎あり
Step八広教室
京成押上線 / 八広駅 徒歩10分 東武伊勢崎線 / 東向島駅 徒歩16分 東武亀戸線 / 小村井駅 徒歩16分 京成押上線 / 京成曳舟駅 徒歩18分
保護者様、お子様、そして私たちスタッフが、誰一人として不安を感じない空間作りに注力し、誰もが明日への希望を持てる未来へと、一歩一歩共に進んでいきたいと思います。
- 住所
- 〒131-0041 東京都墨田区八広4−48−5 エコーピア2階 205号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都墨田区八広4−48−5から車で20分圏内
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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