イクデン

足立区立栗島中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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足立区立栗島中学校から8km

ウィズ・ユー柴又駅前

京成金町線 柴又駅徒歩3分 北総線 新柴又駅徒歩8分

葛飾区柴又にある児発・放デイです ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 順次来所 健康チェック 朝の会 10:30 個別・集団支援 11:30 自由時間 12:00 降所 14:00 順次登所 健康チェック 挨拶 14:15 個別・集団支援 15:00 おやつ 自由時間 17:00 降所 児童発達支援(土曜・祝日・長期休暇) 10:00 順次来所 健康チェック 朝の会 10:30 集団活動 12:00 昼食 13:00 個別支援 15:00 おやつ・休憩 16:00 降所 放課後等デイサービス(平日) 13:30 学校までお迎え 順次来所 14:15 宿題 15:00 おやつ・休憩 15:30 集団活動 16:00 自由時間 17:00 送迎・降所 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 9:30 送迎 順次来所 10:00 健康チェック 朝の会 10:30 宿題 11:30 集団活動 12:00 昼食 13:00 個別支援 (プログラミング等) 15:00 おやつ・休憩 16:00 送迎・降所 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 葛飾区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー葛飾区役所前

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒125-0052 東京都葛飾区柴又6−7−4 MAILE1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都葛飾区全域
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5.0(1件)

足立区立栗島中学校から8km

  • 送迎あり

獏のたまご リバーサイド

東京メトロ銀座線・東武線 浅草駅より都バス東42乙ぐるーりめぐりん号にて 今戸一丁目停留所にて降車。停留所より徒歩5分ほど。

障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 サービス提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 さらに、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 常に、障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じたサービスの提供ができる体制を整える。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒111-0024 東京都台東区今戸2−2−2 plendy浅草1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
台東区、文京区
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足立区立栗島中学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスにじいろ柴又

電車:京成金町線「京成柴又駅」 徒歩10分

お子様が楽しみに利用してくれる場所 ケガのない安心・安全な場所 個々の特徴を生かした支援 お友達やスタッフとのコミュニケーションの形成

  • 土曜営業
住所
〒125-0052 東京都葛飾区柴又7−14−4
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
葛飾区
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足立区立栗島中学校から8km

  • 送迎あり

ココキッズ (cocokids) 八広教室

電車 京成押上線の八広駅から徒歩7〜8分 京成押上線の曳舟駅から徒歩12分 東武伊勢崎の東向島駅から徒歩13分 墨田区巡回バス八広4丁目 都営バス錦糸町駅から「錦37」のバスに乗り「八広4丁目バス停」下車、徒歩1分以内 押上駅から区内循環バス「すみまるくん・すみりんちゃん」北東部ルートに乗車し、東墨田2丁目バス停下車、徒歩1分以内。 JR

🌈 小学1年生から高校3年生までのお子様を対象にした放課後等デイサービスです。 🏠 安全でアットホームな環境の中で療育活動を行います。 🕒 平日は学校終了後の13時から18時30分まで、学校休日は9時30分から16時30分までお預かりします。 🚗 学校への送迎サービスを提供しています。 🎶 リズムダンスやバランス統合の療育を通じて体幹を鍛えます。 🗣️ ソーシャルスキルトレーニング(SST)を実施し、自立した生活に向けた支援を行います。 📚 遅れている勉強のサポートも行っています。 👩‍🏫 ベテランの先生たちが一緒に楽しく過ごし、個別・集団療育に対応します。 💬 お気軽にお問い合わせいただけるよう、年中無休で対応しています。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 集団療育
  • +1
住所
〒131-0041 東京都墨田区八広4−50−3 ソリッドリファイン八広2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 00:00 ~ 00:00
送迎エリア
東京都墨田区(送迎地域は限定があります)
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足立区立栗島中学校から8km

  • 送迎あり

ドリームボックス花栗

草加駅より安行出羽行バスに乗車「草加1丁目バス停」で下車

集団生活における自立支援及び余暇や学習の機会の創出中・重度の知的障害等、利用区分1の通所支援事業所において、児童たちの情緒の安定や、生活リズムの安定をはかりながら、トイレトレーニングや生活スキルの向上等、個々に応じた課題や目標に対して、遊びを通じながら成功体験の獲得を目指す。 また、積極的に調理、課外活動をとりいれている。

  • 土曜営業
住所
〒340-0044 埼玉県草加市花栗 1丁目10−9 メゾンボヌールb
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
草加市 八潮市 川口市
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足立区立栗島中学校から8km

あんプラス

JR・地下鉄南北線  王子駅   徒歩12分 都電荒川線      梶原駅   徒歩 2分

一人一人の特性を理解し寄り添い、認める スモールステップで学習支援を行い、自己肯定感を高める。 小集団の活動でコミュニケーションスキルの向上をはかる。

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 預かり支援
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒114-0005 東京都北区栄町50−3
営業時間
平日 15:30 ~ 19:30 / 土 11:00 ~ 16:00
地図

足立区立栗島中学校から8km

  • 送迎あり

セーリング (SAILING)

東武スカイツリーライン独協大学駅徒歩15分

・感覚統合療法を用いて、様々な感覚運動プログラムを行い、子ども一人一人の特性に合わせて支援していきます。 ・楽しさや成功体験を交えながら、日常生活スキルの向上を図っていきます。 ・日常生活に必要な精神面・行動面・コミュニケーションが高まるサポートをしていきます。 また集団生活における様々なルールやマナーを支援していきます。 (身辺自立・気持ちのコントロール・集中力・判断力・適切な言葉の使い方・指示理解など)感覚運動を取り入れたプログラムやSSTプログラムを行っています。 その他、色彩の日、音楽プログラム等

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒340-0013 埼玉県草加市松江三丁目3番27号 松江三丁目3番27号
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 12:00 ~
送迎エリア
草加市、八潮市、三郷市、越谷市
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足立区立栗島中学校から8km

足立区立栗島中学校から8km

  • 送迎あり

キッズリンクスネクサス (kidslinksnexus)

お車の場合:「草加IC」より 約10分 バスの場合:「稲荷四町目」より徒歩 2分 電車の場合:「草加駅」より徒歩 約30分

「個性を活かした自立を目指して」 日々の基礎的な運動療育やSST・LST、学習支援、制作活動の他に月替わりの療育プログラムを実施しています。 日々の活動の様子はInstagramで公開♪保護者様やその他関係機関とも密に連携を取り、より良い支援が出来るよう精一杯サポートいたします。 月替わりの療育テーマを展開。 特性に合ったプログラムを取り行ったり、業務提携をしている飲食店での活動等、毎月楽しく学べる療育を企画しております♪

  • 土曜営業
住所
〒340-0003 埼玉県草加市稲荷4−20−15
営業時間
平日 10:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県:草加市、八潮市、三郷市、吉川市 東京都:足立区
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足立区立栗島中学校から8km

  • 送迎あり

こぱんはうすさくら草加八潮教室

東武スカイツリーライン「草加駅」徒歩20分 バス「稲荷4丁目」下車 徒歩1分

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な支援を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行う。 児童福祉法(昭和22年法律第164号。 以下「法」という。 )及び「児童福祉法施行条例」(平成24年埼玉県条例第68号。 以下「埼玉県条例」という。 )に定める内容のほかその他関係法令等を遵守し、事業を実施する。 ・通所支援計画の作成 ・基本事業 ア)日常生活における基本的な動作の指導   日常生活動作、歩行訓練、音楽活動等 イ)集団生活への適応訓練   会話、読み聞かせ、レクリエーション、始業令・終業令等 ウ)創作的活動   塗り絵、粘土、集団制作等 エ)相談業務   福祉、生活の相談等 ・介護サービス  更衣、排泄等の身体介助 ・利用者の自宅又は学校と事業所の間の送迎

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒340-0003 埼玉県草加市稲荷4丁目22-14
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
埼玉県草加市・八潮市・三郷市の一部
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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