イクデン

足立区立伊興中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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足立区立伊興中学校から8km

  • 送迎あり

エコルド川口教室

国際興業バス鳩ヶ谷高校バス停より徒歩7分 国際興業バス上根橋バス停より徒歩9分 埼玉高速鉄道鳩ヶ谷駅より徒歩20分

乳幼児療育専門のノウハウと学術連携に基づいた、質の高い療育プログラムを提供しています✨ 理学療法士や公認心理師などの専門家が在籍し、訪問支援や保護者への的確なアドバイスを行っています🤝 ICT教材やITを活用した運動プログラムを導入し、未来を見据えた非認知スキルの育成に注力しています🚀 平日は未就学児を6時間預かる体制を整え、お子様の成長支援と保護者のレスパイトケアを両立しています🍀

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 応用行動分析(ABA)
  • +4
住所
〒334-0005 埼玉県川口市里231番3
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川口市
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足立区立伊興中学校から8km

グリップ (grip)キッズ八潮校

八潮駅より戸ヶ崎操車場経由 京成61番系統 金町駅行 又は京成バス05番系統 松戸行 潮止橋南停留所下車 徒歩2分

住所
〒340-0822 埼玉県八潮市大瀬1482
地図
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足立区立伊興中学校から8km

  • 送迎あり

児童デイサービスプラス ハイ (high) 戸塚安行

電車:埼玉高速鉄道『戸塚安行駅』より徒歩10分 バス:国際興業バス『安行出羽』停留所より徒歩8分

・チョコレートの製造・梱包・販売実習 ・実際の職場での職場体験 ・卒業後の就労を見据えた職業訓練

  • 土曜営業
住所
〒334-0051 埼玉県川口市安行藤八315スズコービル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川口市
地図
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足立区立伊興中学校から8km

  • 送迎あり

遊び研究所ねじねじ

つくばエクスプレス八潮駅から15〜20分

言語聴覚士が監修する個別プログラム🗣 個別評価をもとに療育を作成📋 表情や身振りも交えた表現力を育む😊 将来の自立に向けた学習支援🎓 看護師のスタッフも在籍🧑

  • 言語聴覚士(ST)
  • 言語療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +1
住所
〒340-0822 埼玉県八潮市大瀬1482 若林店舗2階
地図

足立区立伊興中学校から9km

  • 送迎あり

ハビリトップ

赤羽駅東口からバスで約12分 「十条仲原二丁目駅下車」 徒歩3分 王子駅北口からバスで約10分 「十条仲原二丁目駅下車」 徒歩3分 十条駅・東十条駅から徒歩で約15分

肢体不自由の子ども達の運動機能獲得に向けて支援する。 一人ひとりに対し出来ることを増やして行く。 二次障害に向けての予防及び管理を行う。

  • 土曜営業
住所
〒114-0031 東京都北区十条仲原3−22−11 KMハイツ101号室
営業時間
平日 10:15 ~ 17:00 / 土 10:15 ~ 17:00
送迎エリア
全国
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足立区立伊興中学校から9km

らいふすくーる桐ケ丘

車 JR埼京線北赤羽駅から徒歩7分 JR埼京線赤羽駅から徒歩19分

1.利用児童及び保護者の移行、利用児童の特性、その他の事情を踏まえた放課後等デイサービスの個別支援計画を作成し、これに基づき利用児童に対して指定放課後等デイサービスを提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することと、その他の措置を講ずることにより利用児童に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供する。 2.利用児童の人権の擁護、虐待防止等の為、責任者を設置する等必要な体制の整備を行い、従事者に対し研修を実施する等の措置を講じるように努める。 3.事業の実地にあたっては、児童福祉法に定める内容のほか、その他関係法令などを遵守する。

  1. 月✕
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木✕
  5. 金○
  6. 土休
  7. 日休
住所
〒115-0054 東京都北区桐ケ丘2−11−26 ポローニヤヒルズ2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
地図
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足立区立伊興中学校から9km

つみき第2

京浜東北、王子駅より徒歩15分

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒114-0022 東京都北区王子本町1-19-1
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足立区立伊興中学校から9km

  • 送迎あり

スキップランド町屋

東京メトロ千代田線町屋駅 徒歩5分

・「放課後支援から子供たちの未来を変える」を合言葉に、生きる力を育むことに妥協しない。 ・常に安全・安心に心掛け、利用者並びに保護者から信頼される施設となる。 ・利用者もスタッフも楽しみながら成長できる施設となる。 ・スタッフの支援業務は見守ることが仕事ではない。 「遊ぶ」「話す」「教える」など、子供たちと積極的に関わってこそ仕事である。

住所
〒116-0002 東京都荒川区荒川5−40−1
営業時間
平日 13:45 ~ 17:45
送迎エリア
荒川区、北区
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足立区立伊興中学校から9km

  • 送迎あり

つぼみ

千代田線綾瀬駅徒歩15分 京成本線堀切菖蒲園駅徒歩17分

「お子様にとって落ち着いた生活空間を実現し、自宅と同様の安心した生活!」をテーマにしております。 精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、将来社会的自立ができるようになることを目標とした一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、身辺自立、運動、認知、言葉、社会性などの指導を行います。 お子様と指導者が楽しみや安らぎを共有できる雰囲気のなかで、自ら好きなものを選び、楽しむことを目的とします。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒124-0006 東京都葛飾区堀切7−23−4 1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
葛飾区・足立区・墨田区・江戸川区
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足立区立伊興中学校から9km

  • 送迎あり

児童デイサービス「優」

亀有駅から東武バス「水元飯塚公園前」バス停 下車ー徒歩1分

・広いプレイルーム ・ルールを守る共同遊び ・手厚い個別指導 ・指差し・身振りで意思伝達

  • 土曜営業
住所
〒125-0031 東京都葛飾区西水元1−21−6 MER弐番館 2階 B号室
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
葛飾区及び足立区
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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