イクデン

足立区立入谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

10ページ目761件
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足立区立入谷中学校から6km

  • 送迎あり

向日葵(ひまわり)

札幌市営地下鉄東豊線福住駅より、中央バス福85にて清田南中央バス停下車徒歩3分

利用者が生活能力の向上の為に必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、事業所において適切かつ効果的な指導・訓練を行う。 経験豊富な専門職員が一人一人の発達段階に応じた療育を行っています。

住所
〒004-0847 北海道札幌市清田区清田7条3丁目24番34号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
札幌市清田区、豊平区、厚別区、白石区
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足立区立入谷中学校から6km

  • 送迎あり

キッズの森六月

東武スカイツリーライン 竹ノ塚駅より徒歩10分

・若いスタッフ中心の体制 ・個別支援計画を丁寧に作成 ・職員研修にも力を入れる ・粘土やスライムで物質変化を体験

  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 預かり支援
住所
〒121-0814 東京都足立区六月1−5−28 相川ビル1階
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
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足立区立入谷中学校から6km

リールスメイト足立花畑

東武スカイツリー竹ノ塚駅から花畑団地行 バス10分 東武バス「花畑5丁目」バス停より徒歩2分

学校の宿題や課題を支援📚 スキルや興味に合わせた支援🌱 土曜や祝日はイベントで外出🚌 平日は最大18:00まで利用可能🕕 医療行為のない重症心身障害児を受け入れ🏥

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +2
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日✕
住所
〒121-0061 東京都足立区花畑5−12−1花畑団地82号棟102号
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
足立区および草加市、八潮市の一部地域
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5.0(1件)

足立区立入谷中学校から6km

  • 送迎あり

児童デイサービスリズム花栗

東武伊勢崎線 独協大学前駅から徒歩12分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「生きる力を育む」ことを基本理念に掲げ生きる力の根源であり、心身の健康の基本となる「運動」と「食」を活動の中心においたプログラムで活動を行っています

住所
〒340-0044 埼玉県草加市花栗4−16−38 コートみずほ1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
草加市全域(その他の地域は相談に応じます)
地図
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足立区立入谷中学校から6km

  • 送迎あり

児童デイサービス リズム花栗

東武スカイツリーライン 独協大学前駅 から徒歩12分

障がい児が生活能力向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の心身の状況並びにそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行う「生きる力を育む」ことを基本理念に掲げ、生きる力の根源であり、心身の健康の基本となる「運動」と「食」を活動の中心においたプログラムで活動を行っています

住所
〒340-0044 埼玉県草加市花栗4−16−38 コートみずほ1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
草加市全域(その他の地域は相談に応じます)
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足立区立入谷中学校から6km

ハルモニア

徒歩(東武スカイツリーライン草加駅東口から約9分) 自転車(1Fに駐輪場あり) バス ※自動車で来所の場合は、1Fパーキング(小型〜中型車1台)若しくは近隣のコインパーキング(ご利用者様ご負担)をご利用下さい。

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園、大学を除く)に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 私たちは、知的・発達に障害(またはその疑い)のある学齢期のお子さんへグループ療育や個別療育を提供し、コミュニケーション力の向上を支援します。 また、そのきょうだい児、更にはご家族との対話を通じて包括的な家族支援を行っていきたいと考えています。

  • 理学療法士(PT)
  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒340-0015 埼玉県草加市高砂1−9−32階
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足立区立入谷中学校から6km

  • 送迎あり

ユニコ (unico) 赤羽

東京メトロ南北線 志茂駅 徒歩5分 JR赤羽駅 徒歩12分

心の内側からの意欲を引き出す💡 体験ワークショップを日々企画🎨 unicoメソッドを実践🧠 脳科学の監修でメソッドを開発🔬 セラピストや心理士が開発👥

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 運動療育
  • 個別療育
  • +3
  1. 月✕
  2. 火✕
  3. 水✕
  4. 木✕
  5. 金✕
  6. 土✕
  7. 日休
住所
〒115-0042 東京都北区志茂1−28−7 1階 成和ビル
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 13:30
送迎エリア
東京都北区 志茂・赤羽
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足立区立入谷中学校から6km

足立区立入谷中学校から6km

greenroom

第二産業道路沿い、幸楽苑となり 車、バス

一人ひとりの特性に合わせたオーダーメイドのプログラムを提供し、作業療法士による専門的な発達支援や一時預かりを行っています🌱 リハビリ専門病院での経験を活かしたスタッフが、将来を見据えてお子様とご家族を長くサポートします🤝 「準備室」として地域生活を支え、皆様の日常に笑顔が増えるようネットワーク作りや技術向上にも励んでいます✨

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • +5
住所
〒334-0005 埼玉県川口市里573-1 1F
営業時間
平日 09:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:30
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足立区立入谷中学校から6km

  • 送迎あり

ああるまつりかフラワー

東武スカイツリー線「竹の塚駅」東口より綾瀬駅行「保木間仲通り」下車徒歩7分

「えがお さいた まつりかフラワー」児童に笑顔になってもらうために 私たちは最高の笑顔でお迎えします、一日一日を大事にしながら、児童の顔にパッと花がさくような活動を5領域の支援を通して提供しています。 幅広い年齢層の児童が共に時間を過ごすことで小さい子は大きい子を見て学び、大きい子は小さい子に対しての関りを学び社会性、対人関係を身につけたり、プロジェクトなどの設備を使い五感や空間把握能力を養い、外中共に体を動かし体力向上を目指しています。

  • 土曜営業
住所
〒121-0061 東京都足立区保木間2丁目16−11 三番館ふちえ1F
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 17:00
送迎エリア
東京都足立区・埼玉県草加市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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