リノアキッズ一之江
電車：都営新宿線 一之江駅 徒歩２分
- 言語聴覚士（ST）
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土休
- 日休
- 住所
- 〒132-0024 東京都江戸川区一之江8-19-6 彦新ビル3階
- 営業時間
- 平日 16:00 ～ 17:35
足立区立東綾瀬中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
56ページ目786件足立区立東綾瀬中学校から13km
足立区立東綾瀬中学校から13km
- 送迎あり
カレッジガーデン
・JR総武線、総武快速線、半蔵門線「錦糸町」駅から都バス「北砂五丁目団地」徒歩1分 ・都営新宿線「大島」駅徒歩8分
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒136-0073 東京都江東区北砂５−２０−１３−１０１
- 送迎エリア
- 江東区、江戸川区、墨田区
地図
足立区立東綾瀬中学校から13km
学習サポートscrumPLUS本八幡校
京成八幡駅より徒歩２分 自転車
- 土曜営業
- 住所
- 〒272-0021 千葉県市川市八幡４−４−７ シュラインサイドビル
- 営業時間
- 平日 14:00~19:00 ／ 土 13:00~17:00
地図
足立区立東綾瀬中学校から13km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア三郷教室
武蔵野線「三郷駅」より徒歩3分
一人ひとりの学び方を考える📚 課題の優先順位と目標を決める🎯 手先の運動やSSTの個別課題✋ 体を動かす運動など多様な活動🏃 保護者と1日を振り返る時間📅
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒341-0024 埼玉県三郷市三郷１丁目３番１号 ＢＬＡＮＤＥ ＭＩＳＡＴＯ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 18:00 ／ 日 10:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 埼玉県三郷市、吉川市、千葉県流山市(それ以外の地域も要望により応相談)
地図
足立区立東綾瀬中学校から13km
エルベテーク川口教室
京浜東北線川口駅徒歩５分 （駐車場１台有）
①生活能力向上、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神状況や環境に応じて適切かつ効果的な指導訓練を行うものとする。 ②必要な時に必要な通所支援の提供ができるよう努める。 ③県及び関係市町村、地域の保健・医療・福祉サービス提供者との連携を図り、総合的なサービス提供に努めるものとする。 ④児童福祉法、川口市条例に定める内容の他、関係法令等を遵守し事業を実施する。 （１） 発達支援 ① 適切な学習姿勢とコミュニケーションの確立 当社基本方針である「目を見て話を聞く・返事をする・静かに待つ」などのルールを学習を使って学び、「応じる力」や「教わる力」を身につけるよう支援する。 他の子どもたちや指導員、保護者に対して、丁寧な言葉遣いや適切な報告相談連絡、正しく大切に教具を扱う、相手の気持ちに配慮した行動など、基本的な学習姿勢とコミュニケーション能力を育むよう支援する。 （２） 家族支援 ① 発達支援と同じく、家族支援も中心とする位置づけ 子どもの発達上の課題についての気づきを促し、助言するとともに、家族と共に子どもの発達を支援する協力体制を整える。
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0012 埼玉県川口市本町四丁目１３番１１号 デュオプラザ川口弐番館１０４
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 19:50 ／ 土 09:00 ～ 17:50
地図
足立区立東綾瀬中学校から13km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
図画・音楽・運動・作業の4つの柱🎨 ご家族のケアも含めたサポート👪 集団生活に馴染む療育を実施🤝 小さな「できた！」を共有🌟
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒270-0023 千葉県松戸市八ケ崎6-24-11
地図
足立区立東綾瀬中学校から13km
- 送迎あり
えがおの教室松戸八ヶ崎
電車：常磐線馬橋駅より徒歩17分
「えがおの教室」では、図画、音楽、運動、作業の4つの柱に分け、身近な支援をモットーに、ご利用者様のみならず、ご家族様のケアも、心を込めてサポートしています。 なかでも、子どもたちの成長に合わせ、集団生活に馴染み社会適応能力を養えるよう支援、療育を行っています。 他者とのかかわりの中で、共に学び共に育ち成長する事が出来るよう、子どもたちの「えがお」を大切に、スタッフも元気になれる教室です。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒270-0023 千葉県松戸市八ヶ崎６−２４−１１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00 ／ 日 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、流山市、鎌ヶ谷市、市川市、葛飾区
地図
足立区立東綾瀬中学校から13km
はなみずき学園スマイル
東武伊勢崎線⇒新田駅下車⇒東武バスにて獨協大学前駅行き乗車⇒青柳五丁目バス停下車⇒徒歩５分
- 住所
- 〒340-0002 埼玉県草加市青柳５丁目３０番５号
地図
足立区立東綾瀬中学校から13km
- 送迎あり
びおら
電車：東京メトロ有楽町線「江戸川橋」駅 4番出口よろ徒歩4分 都バス 上69・飯64系統 「石切橋」 徒歩3分 都バス 上58系統 「江戸川橋」徒歩3分 B-ぐる 目白台・小日向6・21番 「文京福祉センター」徒歩0分
学習・運動・感性教育を軸に展開📚 中高生を対象に定員は20名🧑 子ども同士で作り上げる集団の場👫 大規模な放課後等デイサービス🏢 教員免許状や保育士の資格をもつ職員🎓
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒112-0006 東京都文京区小日向２丁目１６−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都文京区全域
地図
足立区立東綾瀬中学校から13km
- 住所
- 〒270-2253 千葉県松戸市日暮２丁目５ー１１ グリーンプラザ八柱 第２ D
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、市川市、三郷市など
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
