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足立区立渕江中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

ドリームボックスときわ台

東武東上線ときわ台駅より徒歩10分

子どもたちが楽しく、安心して過ごせる環境を整え、その子らしさを表現してもらえるよう尽力します。 子どもの基礎学力の向上と、得意分野への特化を目指した学習支援を行います。 学校と社会での関わりが広がるような、コミュニケーションを身に付けるための支援を行います。 その子の能力を最大限に引き出せるよう、個別と集団を両軸にして支援を行います。 将来、社会に出ていくために必要な能力を高めていけるよう支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒174-0072 東京都板橋区南常盤台2−9−13  キャッスルミナミときわ台1階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
板橋区とその周辺地域
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足立区立渕江中学校から14km

ブロッサムジュニアモア松戸教室

新京成線 みのり台駅から徒歩で3分 新京成線 八柱駅から徒歩で7分 JR武蔵野線 新八柱駅から徒歩で9分

  • 理学療法士(PT)
  • 理学療法
  • 預かり支援
  • 個別療育
  • 看護師在籍
住所
〒270-2231 千葉県松戸市稔台1丁目5-25 ハイネス稔台1階
地図
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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

第2こぴあクラブ(重心外)

JR総武線 『亀戸駅』下車 東口より徒歩10分 都営新宿線 『大島駅』下車 徒歩10分

・家庭や学校とは別の居場所 ・意欲を尊重した支援 ・仲間と挑戦できる環境

  • 土曜営業
  • 作業療法
  • 理学療法
住所
〒136-0071 東京都江東区亀戸6−48−5
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
江東区
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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

第2こぴあクラブ(重心)

JR総武線 『亀戸駅』下車 東口より徒歩10分 都営新宿線 『大島駅』下車 徒歩10分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒136-0071 東京都江東区亀戸6−48−5
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
江東区
地図
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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

キッズアカデミーころん板橋校

東武東上線 上板橋駅 徒歩9分 ときわ台駅 徒歩10分

🌈 お子さま一人ひとりに合わせた療育レッスンを提供します 🎉 笑顔いっぱいのスタッフが待っています! 📚 ABA(応用行動分析)を基にした個別プログラムで成長をサポート 🎨 療育を通じて「できた!」の喜びを実感 🧩 スモールステップで丁寧に進めるセラピー 👪 保護者との連携を大切にし、共に成長を喜び合う 🌟 お子さまの個性を大切にし、得意なことを伸ばします 🏡 安心して過ごせる環境を整えています 🚗 アクセス便利な立地で通いやすい 🤗 一緒に楽しい時間を過ごしながら成長を支えます

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 応用行動分析(ABA)
  • 作業療法
  • +3
住所
〒174-0071 東京都板橋区常盤台3丁目26−18 ktビル101号室
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京を中心とする関東近辺
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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

児童デイげんこつ

北越谷駅より徒歩約5分

感覚統合療法が内包された遊び🧩 生活体験を療育として提供🍳 外遊びや郊外行事で自然に触れる🌳 宿題対応を中心に学習を支援📚

  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒343-0026 埼玉県越谷市北越谷一丁目23番1号 オリーブハイツ202
営業時間
平日 13:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 18:00 / 日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
越谷市
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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

キッズサポートりま

法人所有のバスによる送迎

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒130-0023 東京都墨田区立川1−16−20 y2bldg1階2階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
東京都墨田区内全域 墨東特別支援学校在校生
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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

事業所ウイング・ケアサービス

都営三田線蓮根駅下車徒歩5分

通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより、障害児に対して適切かつ効果的に指定放課後等デイサービスを提供します。

住所
〒174-0046 東京都板橋区蓮根2丁目21番5号 計良ビル201号室
営業時間
平日 12:00 ~ 17:30
送迎エリア
板橋区全域及び北区の一部地域(浮間及び桐ヶ丘)
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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

あおっこ

電車:つくばエクスプレス 流山セントラルパーク駅 徒歩10分 車:常磐自動車道 流山ICより国道5号を松戸方面へ約10分

・身辺自立で自分でできることを増やす ・表情やジェスチャーで思いを伝える ・遊びと活動と学びを結びつける ・医療的ケアの子が安全に過ごせる

  • 土曜営業
住所
〒270-0176 千葉県流山市加2−1−23
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
千葉県流山市、松戸市、柏市
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足立区立渕江中学校から14km

  • 送迎あり

こころラーニング (learning)

流鉄流山駅から徒歩10分

✨ 心・体・脳の成長をサポートする、私たちの施設へようこそ! 🎉 経験豊富なスタッフが揃い、個別のニーズに応じた専門的な療育を提供します。 👶 幼児教室や運動教室を通じて、楽しく学びながら成長できる環境を整えています。 🤝 発達に不安があるお子様も安心してご相談いただけます。 🏃‍♂️ 遊びを基盤にしたプログラムで、心身のバランスを整えます。 🌈 お子様の未来を一緒に育んでいきましょう!

住所
〒270-0176 千葉県流山市加4−1687 ベルジュ・ロジュマン101号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30
送迎エリア
流山市、柏市
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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