- 送迎あり
多機能型事業所トレジャージム
戸田公園駅から徒歩10分
身体操作の向上 身辺自立 自立支援
- 住所
- 〒335-0012 埼玉県戸田市中町2-18-18 さんぱわータカラ101
- 営業時間
- 平日 09:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 戸田市 蕨市 川口市
足立区立第四中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
70ページ目818件足立区立第四中学校から14km
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足立区立第四中学校から14km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア流山教室
つくばエクスプレス 南流山駅から徒歩で7分 JR武蔵野線 南流山駅から徒歩で8分 流鉄流山線 鰭ヶ崎駅から徒歩で18分
オーダーメイドの個別療育を行う🧩 遊び心満載の集団療育プログラム🎈 成功体験を少しずつ積めるよう支援 HUGアプリで施設での様子を共有📱 送迎サービスも利用できる🚌
- 作業療法士（OT）
- 運動療育
- 学習支援
- 個別療育
- SST
- +5
- 住所
- 〒270-0163 千葉県流山市南流山6-8-6 ウェアハウスb棟
地図
足立区立第四中学校から14km
- 空きなし
- 8/29時点
ステラ—キッズ
西武池袋線 椎名町駅よりとほ5分 副都心線、有楽町線 要町駅より徒歩18分 大江戸線 落合南長崎駅 徒歩13分
- 土曜営業
- 住所
- 〒171-0052 東京都豊島区南長崎2-17-13 アクアレーラ1階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:15 ／ 土 10:00 ～ 17:15
地図
足立区立第四中学校から14km
- 送迎あり
児童デイサービス・アニマート蓮根駅前
都営三田線 蓮根駅 徒歩1分 国際興業バス 蓮根1丁目停留所 徒歩5分
児童デイサービスアニマートでは、「元気に！いきいきと！」を テーマに、「遊び」を通して、精神的、身体的機能を最大限に 伸ばし、一人ひとりの発達段階に合った内容を考え、自立を 目指した生活習慣の獲得を目指します。 また、家庭や学校以外で交流できる機会を増やし、集団生活への 適応や、地域の中での生活が継続できるように様々な体験を通して 基本的な知識や技能を習得し、またその発達や成長を促すために 適切な支援を行ないます。
- 住所
- 〒174-0043 東京都板橋区坂下２−１６−８ 蓮根駅前福祉ビル３０１号室
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 板橋区
地図
足立区立第四中学校から14km
- 送迎あり
えがおの教室新松戸南
常磐線馬橋駅西口徒歩14分
療育を通して社会生活に必要のルールやマナーを理解していけるよう、チャンスを育みます。 ご利用者様がくつろげる居場所で自由に過ごし、好きな遊びを楽しむ。 得意なことを伸ばし、苦手な事はゆっくり向き合ってその成長に寄り添いながら育みます。 ご利用者様が、自らやってみたいと思える環境作りを大切にしています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋２丁目１２−４
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 11:00 ~ 16:00 ／ 日 11:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 松戸市、柏市、流山市、鎌ヶ谷市、市川市、葛飾市
地図
足立区立第四中学校から14km
- 送迎あり
さくら学童
埼玉高速鉄道「戸塚安行駅」 下車 徒歩７分
「目が合わない」「呼んでも振り向かない」などの、保護者様からの問いに、分かりやすくこたえられるように、研修を重ねること。 重度の障害をお持ちの児童中心に運営してきました。 療育を遊びの中に取り入れています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0817 埼玉県川口市戸塚南二丁目４番１号 ヴェルデクレマーチス１ａ
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 19:30 ／ 日 10:30 ~ 19:30
- 送迎エリア
- 川口市、草加市、さいたま市、蕨市
地図
足立区立第四中学校から14km
新宿区立子ども総合センター
[1]都営大江戸線・東京メトロ副都心線 「東新宿駅」から徒歩7分 [2]都営大江戸線 「若松河田駅」から徒歩10分 [3]都営バス 「新宿ここ・から広場」停留所徒歩1分 宿74 新宿駅西口−東京女子医大（国立国際医療研究センター経由） 橋63 小滝橋車庫−新橋駅（大久保駅前・新大久保駅前経由） 飯62 小滝橋車庫−都営飯田橋駅（大久保駅前・新大久保駅前経由）
1 いろいろな職員の目をとおして子どもの姿を見つめ、心身の豊かな成長・発達を目指した実践を行う。 2 保護者の方からの相談に温かく応じ、共に考え、情報提供等をすることで子育てのお手伝いをする。 3 子どもが家庭や地域の中で温かく健やかに育まれるよう、福祉、医療、教育等、関係機関との連携を図りながら事業を進める。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒160-0022 東京都新宿区新宿７−３−２９
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
足立区立第四中学校から14km
- 住所
- 〒135-0042 東京都江東区木場５−１１−１９ 達磨堂ビル
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都江東区
地図
足立区立第四中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 1/9時点
アロハキッズスクール (alohakidsschool) 南流山
JR武蔵野線、つくばエクスプレス【南流山駅】徒歩10分
社会性を育む施設を目指す🌱 基本は集団プログラム👥 個別プログラムは5分前後⏰ 児童発達支援では遠足や工作🚌 放課後等デイでは習字や運動✏️
- 理学療法士（PT）
- 動物療法
- 理学療法
- 音楽療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒270-0163 千葉県流山市南流山8-2-1 ロイヤルシャトー南流山
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 千葉県流山市 （但し、自動車送迎２０分圏内とする）
地図
足立区立第四中学校から14km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
4つの柱に分けた身近な支援🎨 ご家族のケアにも取り組む👪 集団生活への適応を支援🤝 卒業後の施設の運営計画もある🏢
- 音楽療法
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- +7
- 住所
- 〒271-0044 千葉県松戸市西馬橋2-12-4
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
