- 空きあり
- 9/23時点
ジュビコパレット (jubicopalette)
JR武蔵野線 東浦和駅 徒歩2分
活動内容は児童の意向を尊重🎨 ソファやロフトで過ごせる🛋️ 散歩や公園遊びなど外出に対応🚶 年に数回のお出かけイベント🎪 作業療法士や保育士が在籍🧑🏫
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 作業療法
- 感覚統合療法
- SST
- +2
- 住所
- 〒336-0926 埼玉県さいたま市緑区東浦和４−２−２ クレセントビル３０１号
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 19:00 ／ 土 10:30 ~ 16:30
練馬区立豊渓中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
71ページ目711件練馬区立豊渓中学校から15km
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練馬区立豊渓中学校から15km
- 送迎あり
できることを増やして自立を目指す🌱 季節を感じるイベントを企画🎄 専門講師による体幹トレーニング🧘 対象は6〜18歳の小中高校生🎒 不登校や登校しぶりの子も対象🏫
- 遊戯療法
- 預かり支援
- ABA
- 感覚統合療法
- +6
- 住所
- 〒336-0918 埼玉県さいたま市緑区松木３−２６−２９ ホームエージェントビル３f
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- さいたま市緑区全域、
地図
練馬区立豊渓中学校から15km
- 送迎あり
サンエフシー (fc) 浦和
宇都宮線 浦和駅から徒歩で22分 JR高崎線 浦和駅から徒歩で22分 JR京浜東北線 浦和駅から徒歩で22分
・屋外中心に体を動かす活動 ・発達に不安のある子向けのサッカー ・公園や広場、体育館で活動
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0936 埼玉県さいたま市緑区太田窪３−１０−２９ アサノビル１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 15:30
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市南区、さいたま市緑区、さいたま市浦和区 川口市芝、川口市差間
地図
練馬区立豊渓中学校から15km
- 空きなし
- 1/2時点
スターリー (starry) 明大前
電車：京王線・井の頭線明大前駅より徒歩1分
個別での学習支援を実施📚 算数と国語を理解度に合わせて支援 日本語の読みや認知機能の教材を活用 児発は小学校生活を見据えた学習 児童指導員や幼稚園教諭が在籍🧑
- 土曜営業
- ABA
- 学習支援
- 個別療育
- +3
- 住所
- 〒156-0043 東京都世田谷区松原２−４２−１４ 美鈴ｓビル２０１
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:45 ／ 土 09:45 ~ 17:45
地図
練馬区立豊渓中学校から15km
デイサービスなかよし
京王新線幡ヶ谷駅徒歩7分 小田急線代々木上原駅徒歩12分
- 住所
- 〒151-0066 東京都渋谷区西原２−３６−７
地図
練馬区立豊渓中学校から15km
児童デイサービスtokotoko
与野本町駅から徒歩29分
- 住所
- 〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子４−７−１５
地図
練馬区立豊渓中学校から15km
- 送迎あり
児童デイサービス トコトコ (tokotoko)
北与野駅またはさいたま新都心駅からバスで15分 バス停 八王子庚申堂から徒歩2分
🍀 日常生活における基本的な動作を習得するプログラムを提供 📚 集団生活に適応するための訓練を行う 🌟 個別支援計画に基づいた療育プログラムを実施 🏫 未就学児および学籍のない18歳未満の子どもが対象 🚌 学校授業終了後や休業日に利用可能 👦👧 各お子様に合わせた支援を行い、個別の過ごし方を提案 🧩 特性や発達検査に基づいて療育を実施 💰 利用料金は世帯収入に応じた段階制 🚗 送迎サービスあり、個別支援計画に基づいて実施 📅 利用可能日：月曜日から金曜日（定休日：土・日曜日、祝日） 🎉 夏休みなどの長期休暇中も利用可能（定員あり）
- 住所
- 〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子４−７−１５
- 営業時間
- 平日 12:45 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 埼玉県さいたま市大宮区、西区、中央区、桜区、浦和区
地図
練馬区立豊渓中学校から15km
- 住所
- 〒157-0061 東京都世田谷区北烏山九丁目３番４号 ピアサン烏山１階１ａ号室
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 世田谷区、杉並区、三鷹市、調布市それぞれの一部地域（概ね事業所より5㎞の範囲内）
地図
練馬区立豊渓中学校から15km
- 送迎あり
びおら
電車：東京メトロ有楽町線「江戸川橋」駅 4番出口よろ徒歩4分 都バス 上69・飯64系統 「石切橋」 徒歩3分 都バス 上58系統 「江戸川橋」徒歩3分 B-ぐる 目白台・小日向6・21番 「文京福祉センター」徒歩0分
学習・運動・感性教育を軸に展開📚 中高生を対象に定員は20名🧑 子ども同士で作り上げる集団の場👫 大規模な放課後等デイサービス🏢 教員免許状や保育士の資格をもつ職員🎓
- 土曜営業
- TEACCH
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒112-0006 東京都文京区小日向２丁目１６−１５
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 18:30 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都文京区全域
地図
練馬区立豊渓中学校から15km
ベアーズ
電車：東京メトロ東西線「神楽坂」駅 徒歩7分
- 🌟 子どもたちが安心して過ごせる環境を提供 - 🎨 様々なアート活動を通じて創造力を育むプログラムが充実 - 🏃♂️ 体育や運動を通して、体力や協調性を高める活動を実施 - 📚 学習支援を行い、個々のペースに合わせた指導を提供 - 🤝 友達との交流を大切にし、社会性を育む機会を設ける - 🎉 季節ごとのイベントや行事を通じて楽しい思い出を作る - 🧩 個別のニーズに応じた支援を行い、成長をサポート
- 土曜営業
- 住所
- 〒162-0806 東京都新宿区榎町４５ さくらビル２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
