イクデン

練馬区立開進第三中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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練馬区立開進第三中学校から14km

  • 送迎あり

みらてらすデュオ朝霞

朝霞台駅、北朝霞駅より徒歩10分

運動療育と感覚統合を実施🏃 整体を取り入れた活動🧘 遊びの延長で取り組める内容🎲 代表は柔道整復師の資格を持つ🩺 社内研修とOJTで知識を学ぶ📖

  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • SST
  • 集団療育
  • +1
住所
〒351-0035 埼玉県朝霞市朝志ケ丘三丁目1-47
営業時間
平日 09:30 ~ 18:30
送迎エリア
朝霞市
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練馬区立開進第三中学校から14km

  • 送迎あり

アプリ児童デイサービス若林

東急世田谷線若林駅より徒歩1分

児童デイサービス アプリは、未就学児から高校生までの発達障がいのあるお子さまを対象に、児童発達支援・放課後等デイサービスを提供している施設です。 お子さま一人ひとりの個性に寄り添い、無理のない範囲で「できること」を増やす支援を行っています。 施設では療育を通じて、お子さまが自然と楽しみながら成長できる環境を整えています。 自立支援プランはお子さまやご家族のご意向に合わせて作成され、心と体の成長をサポートします。 また土日祝日など学校のない日にもご利用いただける柔軟な体制を整えています。 初めての方でも安心していただけるよう、無料の体験会や相談会も随時開催中です。お気軽にお問い合わせください。

アプリ児童デイサービス若林 の写真
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 作業療法士の定期巡回
  • 入学準備
  • +3
住所
〒154-0023 東京都世田谷区若林四丁目2番5号
営業時間
平日 14:05 ~ 18:05 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
地図
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練馬区立開進第三中学校から14km

  • 送迎あり

シュプロスひばりヶ丘教室

西武池袋線ひばりヶ丘駅下車徒歩5分

・タブレットで時間やお金を学ぶ ・絵や写真で見通しを伝える ・季節の展示物を作る制作活動 ・宿題や課題学習のお手伝い

  • 土曜営業
住所
〒188-0001 東京都西東京市谷戸町二丁目15番13号ペアパレスインひばりヶ丘201号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
西東京市、東久留米市、小平市、清瀬市
地図
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練馬区立開進第三中学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

ウィズ・ユー三軒茶屋 / 求人募集中詳細はこちら

電 車:東急世田谷線、「三軒茶屋駅」 徒歩5分

世田谷区太子堂にある児発・放デイです ◆土曜日、祝日も営業しています ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 10:00 未就学児来所 健康チェック 個別・集団活動 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 未就学児送迎 14:00 就学児来所 健康チェック 個別学習(宿題) 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:00 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:00 順次来所 健康チェック 自由遊び等 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 創作・作業活動 15:00 おやつ 自由遊び等 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 世田谷区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー桜新町 → ウィズ・ユー世田谷用賀 → ウィズ・ユー世田谷駒沢 → ウィズ・ユー世田谷奥沢

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +1
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒154-0004 東京都世田谷区太子堂5-5-6 ビーネサイネリア
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都世田谷区
地図

練馬区立開進第三中学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 3/17時点

児童デイサービスここから

千歳烏山駅より徒歩10分

指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 従業者は、指定放課後デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 従業者は、指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。

住所
〒157-0061 東京都世田谷区北烏山3-11-5
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
世田谷区烏山エリア(北烏山・南烏山・給田・上祖師谷・粕谷・八幡山・上北沢)
地図
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練馬区立開進第三中学校から14km

  • 送迎あり

シュプロスひばりヶ丘教室ⅱ

西武池袋線ひばりヶ丘駅下車徒歩5分

・制作活動・音楽・読み聞かせ・ゲーム ・タブレットを活用した個別指導 ・見通しを持てる工夫 ・学校の宿題や課題学習に対応

  • 土曜営業
住所
〒202-0001 東京都西東京市ひばりが丘1−8-24
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 11:30 ~ 17:30
送迎エリア
アフタープレスクール・シュプロスの放課後等デイサービスは、児童が自由に安全に遊ぶことを単に見守る放課後等デイサービスではありません。ご両親との面談を通し、お子様への思いや取り組みを踏まえて、お子様にあ
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練馬区立開進第三中学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービスまはろ南浦和

JR京浜東北線/武蔵野線南浦和駅から徒歩10分

①ダメと言わない療育 ②自立を絶対にあきらめない ③ひとりの「人」として関係を持つ●「自由」の時間にも、仲間への思いやりや安全への意識を育みます。 人には拒否する自由や、失敗する権利もある、、という考えの中で、社会での他社との関わり方を皆で考えて過ごします。 ●「課題」の時間では活動それぞれに決まり事や完成形があります。 それに則して取り組むことが出来る様にサポートします。 ●季節感も大切に、生活に繋がったテーマで興味を持って取り組めるような環境設定を心がけています。 スタッフはお子様達の新しいチャレンジをを応援します。

  • 理学療法士(PT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒336-0017 埼玉県さいたま市南区南浦和3丁目43番15号
営業時間
平日 11:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
さいたま市南区・桜区・緑区・蕨市・戸田市・川口市・和光市
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練馬区立開進第三中学校から14km

  • 送迎あり

すかいきっずぷらす

東武大師線:大師前 徒歩15分

子どもの自主性を引き出し、人との関わりを大切に思い、今日も笑顔で「楽しかったよ」と自宅に帰れる放課後活動に努めます。

  • 土曜営業
住所
〒123-0841 東京都足立区西新井1−38−11オリエント第6ビル102号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
足立区
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練馬区立開進第三中学校から14km

  • 送迎あり

結ふる美谷東京

東京メトロ日比谷線上野駅から徒歩7分 東京メトロ銀座線稲荷町駅から徒歩7分 都営大江戸線新御徒町駅から徒歩3分

利用者が可能な限りその地域における生活が継続できることを念頭に置いて、日常生活における基本的動作を習得し、集団生活に適応することができるよう適切な支援を行うことを目的とします。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒110-0015 東京都台東区東上野1丁目25番8号 萬屋ビル2階
営業時間
平日 12:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30 / 日 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
台東区、文京区
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練馬区立開進第三中学校から14km

フロス (flos)

JR南浦和駅西口下車徒歩3分

「放課後等デイサービスFlos」は、利用児童の学校終了後および学校休業日の時間を利用して、社会生活に必要な生活能力、教科学習に関する能力、対人コミュニケーション能力、社会的スキルの向上を支援し、利用児童本人及びその保護者が、発達特性の理解を深めてより良い社会生活を送るために、必要な訓練や社会交流の支援を目的とする。 また、NPO法人子育て応援隊むぎぐみの親子イベント、心理相談、チャリティーコンサートなどの各部門と連携し、利用児童及びその保護者の地域での生活を総合的に支援することで、障害のある子どもたちとその家族が、地域に根差した豊かな生活を送ることを目指して活動する。 特長①地域に根差した長年の実績と幅広い年齢層への支援 特長②専門のスタッフによる手厚い支援 特長③保護者支援 特長④徹底した講師育成・研修の実施

  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒336-0018 埼玉県さいたま市南区南本町1−5−9 櫻井ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 19:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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