- 送迎あり
だっく
西武池袋線 東久留米駅 西口 西武バス ２番乗り場 前沢宿下車 徒歩5分
・集団活動が支援の中心 ・きょうだい児向けの学習会 ・学校までのお迎えに対応 ・保護者会や後援会活動
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒203-0042 東京都東久留米市八幡町2−１2−１7
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 11:00 ~
- 送迎エリア
- 東久留米市、東村山市、清瀬市、西東京市、小平市の区域
板橋区立赤塚第二中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
65ページ目728件板橋区立赤塚第二中学校から14km
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板橋区立赤塚第二中学校から14km
- 送迎あり
ぐ〜す
西武池袋線 東久留米駅 西口 西武バス２番乗り場 前沢宿下車 徒歩２分
集団生活を基礎として、日常生活における基本的な動作の習得、並びに遊びを通じ豊かな人格形成を育む。 身体及び精神の状況や置かれている環境に応じ、安全第一を念頭に適切かつ効果的な支援及び活動を提供する。 また、障害のある子の両親が安心して働ける場の提供
- 住所
- 〒203-0042 東京都東久留米市八幡町２−１３−２９
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東久留米市、東村山市、清瀬市、西東京市、小平市の区域
地図
板橋区立赤塚第二中学校から14km
- 送迎あり
児童デイ太陽の子
ＪＲ与野本町駅より国際興業バス「白鍬循環」バス停「在家橋通り」下車徒歩5分
1.発達におくれのある障害児(受け入れ可能な範囲)を対象に発達段階に応じた集団支援及び個別支援を行い、発達・成長を支援します。 2.施設全体の目標・個別支援計画を定め色々な遊びや生活の中で、経験の広がりや積み重ねを大切に、丁寧できめ細かい支援に努めます。
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒338-0006 埼玉県さいたま市中央区八王子５−２−１４
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 09:00 ～ 15:00
- 送迎エリア
- さいたま市（中央区、桜区、西区、大宮区、浦和区、南区）
地図
板橋区立赤塚第二中学校から14km
- 住所
- 〒354-0021 埼玉県富士見市鶴馬１丁目１３番２２号
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 18:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00
地図
板橋区立赤塚第二中学校から14km
- 住所
- 〒203-0042 東京都東久留米市八幡町２−４−１８ グランドール１階店舗
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 東久留米市、清瀬市、小平市
地図
板橋区立赤塚第二中学校から14km
ハッピーテラス与野本町
JR京浜東北線「与野駅」より徒歩1０分 JR埼京線「与野本町駅」より徒歩8分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒338-0002 埼玉県さいたま市中央区下落合２−５−４
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
板橋区立赤塚第二中学校から14km
- 送迎あり
児童デイあったまぁる東
jr武蔵野線東浦和駅から徒歩10分
児童の生活能力向上の為、必要な訓練を行い、社会との交流を図ることが出来るよう、身体及び精神の状況にその置かれている環境に応じて適切且つ効果的な指導及び訓練を行う方針とする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒336-0926 埼玉県さいたま市緑区東浦和３−１−３２−１０４
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主にさいたま市とその周辺地域
地図
板橋区立赤塚第二中学校から14km
- 送迎あり
文京区ロード
東京メトロ有楽町線「護国寺駅」(6番出口徒歩5分) 都営バス「音羽二丁目」(徒歩3分)
- 住所
- 〒112-0013 東京都文京区音羽１−１９−１８ 東京都助産師会館１階
- 送迎エリア
- 台東区、中央区、文京区、墨田区、荒川区
地図
板橋区立赤塚第二中学校から14km
- 送迎あり
多機能型事業所キートス・ベース
東武東上線「鶴瀬」駅 �東口徒歩2分
コーポレートスローガン 「いつもありがとう」の言葉と心をつなぐ。 運営の志（ビジョン） 「子どもたちに誇れる会社を創る」ことを掲げ、社員と顧客の幸せを追求し、成長し続けることで社会に貢献する。 使命（ミッション） 夢を抱く心を育み、未来の社会構築に貢献する。 社員の仕事への情熱と挑戦意欲を尊重し、新たな価値を生み出し続ける。
- 土曜営業
- 住所
- 〒354-0024 埼玉県富士見市鶴瀬東１−８−８ ジーグ３０１
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 14:30 ／ 土 09:30 ～ 14:30
- 送迎エリア
- 富士見市、ふじみ野市、三芳町、志木市
地図
板橋区立赤塚第二中学校から14km
たすく(tasuc)早稲田教室
東西線早稲田駅から穴八幡宮方面へ徒歩5分
通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画（以下「通所支援計画」という。 ）を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的に放課後等デイサービスを提供する。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒169-0051 東京都新宿区西早稲田１−１−６ バトン・ド・ルージュ２階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 14:30 ～ 17:30
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
