- 送迎あり
なないろひろば
電車 東京メトロ千代田線 「綾瀬駅」 徒歩7分
・食育と学習支援を柱にした独自プログラム ・基礎学習サポート ・読書の奨励プログラム ・自己表現力を高める遊びの活動
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒120-0005 東京都足立区綾瀬２−１３−１１ 第８７新井ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 半径2.5ｋｍ以内
北区立稲付中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
65ページ目752件北区立稲付中学校から14km
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北区立稲付中学校から14km
- 送迎あり
みのり
荻窪駅から徒歩16分 上井草駅から徒歩25分 関東バス：荻窪駅北口0番乗り場より乗車し、八丁バス停下車徒歩1分 西武バス：西武新宿線上井草駅もしくは西武池袋線石神井公園駅南口より乗車（荻13・14）し、八丁バス停下車徒歩1分
🌟 子どもの肯定的側面に目を向ける支援を実施 🎈 一人一人に丁寧な対応を重視 🤝 子どもたちの「気持ち」に着目した支援 🏃♂️ 遊びを通じた成長・発達を見守る場 💬 職員同士で情報共有し、理解を深める 😊 子どもたちと一緒に楽しみながら活動 👩🏫 経験豊富な職員が揃い、安心のサポート 🏡 定員10名に対して大人8名の手厚い体制
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 作業療法
- 理学療法
- 自立支援
- 住所
- 〒167-0034 東京都杉並区桃井２−１−３ 葉ビル２階
- 営業時間
- 平日 14:15 ~ 19:00
- 送迎エリア
- 杉並区
地図
北区立稲付中学校から14km
専門性の高いスタッフによる運動教育を通じて、体幹や集中力の向上、苦手克服を段階的に目指します🏃♂️ 挨拶やマナーといったソーシャルスキルの習得も支援し、自己肯定感を育む環境を整えています✨ 広々とした教室で、集団クラスでの活動や丁寧なフィードバックを行い、お子様の成長を多角的にサポートします🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 理学療法
- +2
- 住所
- 〒330-0062 埼玉県さいたま市浦和区仲町2-16-5 浦和csbビル3階
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
地図
北区立稲付中学校から14km
ふるーれプラス
<電車の場合>西武池袋線 「大泉学園駅」から徒歩12分 <バスの場合>西武バス/関東バス「第五上石神井住宅前」から徒歩5分
🌱 児童発達支援を行い、就学前の乳幼児への療育や発達支援を提供しています。 🎨 放課後等デイサービスを通じて、就学前児童および就学児への支援を行っています。 🎭 子どもの健全育成事業として、コンサートや人形劇などの上演会を実施し、楽しい体験を提供しています。 🌼 子どもたちがすこやかに成長できる環境を整え、皆が素敵な「花」を咲かせられるようサポートしています。 🤝 発達障害児への理解を広めるため、地域社会とのつながりを大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒177-0045 東京都練馬区石神井台３−２４−３５
- 営業時間
- 平日 15:30 ~ 17:15 ／ 土 09:30 ~ 16:00
地図
北区立稲付中学校から14km
- 送迎あり
アートアンドミュージック (art＆music) 豆庭 マメニワ (mame−niwa)
電車：京王新線「幡ヶ谷駅」徒歩5分 京王線「笹塚駅」徒歩5分 バス：「幡ヶ谷原町」下車 徒歩1分
「できることを増やす！」がコンセプト🌟 アート、音楽、運動を曜日ごとに実施🎨 月2回のドラムサークルで太鼓をたたく🥁 土曜日は自分たちで料理を作って食べる🍳 看護師が在中していて緊急時にも対応🧑
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- 運動療育
- +1
- 住所
- 〒151-0072 東京都渋谷区幡ヶ谷１−８−４ リッツパラシオ２０２
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都の 渋谷区 新宿区 世田谷区 中野区 杉並区 港区
地図
北区立稲付中学校から14km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士・作業療法士介入のもとプログラムを実施します。 学校＋通所での経験を通して興味・関心の幅を広げていけるようにしていきます。 気持ちを表現し、伝わる経験の積み重ねを通して他者と関わることの楽しさを感じてもらえるように支援します。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３３ 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
北区立稲付中学校から14km
それぞれの目標や活動内容に応じて年齢や状態像でグループを作り、保育士・児童指導員・看護師・理学療法士・作業療法士介入のもとプログラムを実施します。 学校＋通所での経験を通して興味・関心の幅を広げていけるようにしていきます。 気持ちを表現し、伝わる経験の積み重ねを通して他者と関わることの楽しさを感じてもらえるように支援します。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒150-0001 東京都渋谷区神宮前３−１８−３３ 渋谷区りばぁさいど原宿
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 渋谷区
地図
北区立稲付中学校から14km
- 空きなし
- 12/26時点
アイトライ (itry) ジュニア中浦和
JR埼京線 中浦和駅下車徒歩3分 国際興業バス 中浦和駅下車徒歩2分
ゲーム療法でコミュニケーションを育む 協力ゲームや創作ゲームで仲間意識 小学校高学年から高校生の算数・数学 不登校の子は学校出席扱いになっている 月に1度の調理実習や遠足
- 土曜営業
- 遊戯療法
- 学習支援
- 個別療育
- +1
- 住所
- 〒336-0031 埼玉県さいたま市南区鹿手袋２−６−１４
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:30
地図
北区立稲付中学校から14km
デイサービスなかよし
京王新線幡ヶ谷駅徒歩7分 小田急線代々木上原駅徒歩12分
- 住所
- 〒151-0066 東京都渋谷区西原２−３６−７
地図
北区立稲付中学校から14km
- 送迎あり
さくら学童
埼玉高速鉄道「戸塚安行駅」 下車 徒歩７分
「目が合わない」「呼んでも振り向かない」などの、保護者様からの問いに、分かりやすくこたえられるように、研修を重ねること。 重度の障害をお持ちの児童中心に運営してきました。 療育を遊びの中に取り入れています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒333-0817 埼玉県川口市戸塚南二丁目４番１号 ヴェルデクレマーチス１ａ
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 19:30 ／ 日 10:30 ~ 19:30
- 送迎エリア
- 川口市、草加市、さいたま市、蕨市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
