- 送迎あり
みかんの木
京王線 八幡山駅より徒歩7分 井の頭線 高井戸駅より徒歩15分
経験や体験で社会生活力を獲得🌱 障害種別を問わない目的ある遊び🎲 小学生から高校生までが通所🎒 毎日のミーティングで情報を共有💬 社会福祉士が在籍🧑🏫
- 土曜営業
- 預かり支援
- 学習支援
- 個別療育
- +6
- 住所
- 〒167-0052 東京都杉並区上高井戸3-2-22１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 杉並区、世田谷区
豊島区立明豊中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
42ページ目741件豊島区立明豊中学校から11km
6お気に入り
豊島区立明豊中学校から11km
- 住所
- 〒168-0073 東京都杉並区下高井戸１−４１−１３ エース不二１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 16:30
地図
豊島区立明豊中学校から11km
- 送迎あり
あじさい桜上水
京王線桜上水駅南口徒歩３分
「学習支援」「SST」「グループワーク」「個別支援」を中心として、5領域の活動を提供します。 主に小学校高学年から高校生を対象とした、安心して学習に取り組める環境を提供し、職員と一緒に学び、心身の成長に資する支援の提供を行います。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒156-0045 東京都世田谷区桜上水5−14−10 ブルーグラスヒル201号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 世田谷区または自立通所等が可能な場合はこの限りではない。
地図
豊島区立明豊中学校から11km
療育室つばさ
日暮里舎人ライナー扇大橋駅より徒歩10分 都バス 興本センター前より徒歩3分
- 住所
- 〒123-0873 東京都足立区扇１−４４−１５ flap-yard
地図
豊島区立明豊中学校から11km
療育ルームりんごの木
西武池袋線大泉学園駅北口より徒歩約２０分 バス利用の場合は「北園」または「住宅前」のバス停より徒歩3分
🍏 療育ルームりんごの木では、児童発達支援と放課後等デイサービスを提供しています。 🎶 音楽療法を通じて、子どもたちの自己肯定感を高めるプログラムを実施しています。 👶 赤ちゃん体操を開催し、運動発達がゆっくりな乳幼児向けに親子で楽しめる体操を提案しています。 🤝 専門スタッフによる個別支援計画を作成し、一人ひとりの発達に応じた丁寧な支援を行います。 📞 相談支援も行っており、育児や発達についての不安を抱える保護者の方と一緒に考えます。 🏡 施設は東京都練馬区にあり、アクセスも便利で、親しみやすい環境が整っています。
- 言語聴覚士（ST）
- 音楽療法
- 個別療育
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町１−２８−５ハピネスオミノ２０２
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00
地図
豊島区立明豊中学校から11km
- 送迎あり
らいおんハート遊びリテーション児童デイ西川口
電車：JR京浜東北線「西川口駅」東口 徒歩5分
障がい児が日常生活における基本的動作及び知識・技能を習得し集団生活に適応することができ、生活能力が向上するよう、必要な訓練を行い、当該児の心身の状況及びそのおかれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 作業療法士が在籍しており、専門職の目線からの療育の提供をしています。
- 住所
- 〒332-0034 埼玉県川口市並木2-31-3 グリーンパークウェスト川口
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川口市（新郷地区・安行地区・戸塚地区を除く全域 ※新郷地区については要相談）、蕨市全域、戸田市（内谷・重瀬・曲本を除く全域）
地図
豊島区立明豊中学校から11km
- 送迎あり
いまここ大泉学園
＜最寄りの駅＞ 西武池袋線 大泉学園駅北口より、バスを利用して約20分 東武東上線 成増駅南口より、バスを利用して約20分 ＜最寄りのバス停＞ 西武バス【泉33/34/36】【荻15】【和40】「長久保」バス停 下車 徒歩5分 みどりバス【保谷ルート】「長久保」バス停 下車 徒歩4分
・同性の職員が介助に対応 ・卒業後を見据え生活習慣を身に付ける ・連絡帳で家庭と情報を共有 ・自由遊び・工作・レクリエーション
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町８−７−３５
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 18:30
- 送迎エリア
- 練馬区・杉並区・板橋区の全域
地図
豊島区立明豊中学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/12時点
エルエスジェイ (LSJ)谷在家
日暮里舎人ライナー「西新井大師西駅」から徒歩10分
社会福祉法人慈光明徳会が開設する「ＬＳＪ谷在家」において行う指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの適正な運営を確保するため、人員及び管理運営に関する事項を定め、障害児に対して心身の状況及び環境に応じた適切な支援を提供することを目的とする。 また、日常生活に必要な基本動作の習得及び集団生活への適応を図るとともに、関係機関及び地域との連携を図り、児童福祉法その他関係法令等を遵守して事業を実施するものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒123-0863 東京都足立区谷在家２−１２−１０ パークサイドレジデンス１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 09:30 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 運動療育を中心に、感覚統合の視点を取り入れながら、一人ひとりの発達段階や特性に応じた支援を行っています。跳び箱やマット運動等を通して、身体の使い方や姿勢保持、集団参加を促し、成功体験を積み重ねながら自
地図
豊島区立明豊中学校から11km
- 住所
- 〒168-0074 東京都杉並区上高井戸３−１１−９
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 11:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都杉並区全域、世田谷区の一部
地図
豊島区立明豊中学校から11km
- 空きなし
- 12/19時点
こぱんはうすさくら本木教室
日暮里舎人ライナー「扇大橋駅」徒歩16分
🎨 楽しいプログラムが盛りだくさん！毎月新しい内容を提供し、子どもたちの興味を引き出します。 🎶 音楽活動や運動を通じて、心と体の成長をサポートします。 🤗 友達と一緒に学び、遊ぶことで社会性も育む環境です。 🧩 感覚統合を意識した活動で、安心して自分を表現できる空間を提供します。 🌟 皆で一緒に成長できる場所、ぜひ体験してみてください！
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- 応用行動分析(ABA)
- +3
- 住所
- 〒123-0856 東京都足立区本木西町１−２０宮内サンハイツ１ｆ
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
