- 送迎あり
児童デイサービスオハナキッズ (ohanakids) 大泉学園
西武池袋線大泉学園駅から長久保行のバスで長久保で下車。徒歩２分
安全を第一に、利用児の自主性を育み、社会性を身につける機会を増やす為に、外出活動を主に取り入れた運営を実施
- 土曜営業
- 住所
- 〒178-0061 東京都練馬区大泉学園町８−２５−１８エスファルド１０２
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 練馬区、埼玉県和光市、新座市、朝霞市
豊島区立千川中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
49ページ目744件豊島区立千川中学校から12km
4お気に入り
豊島区立千川中学校から12km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
ＢＬＵＥＢＩＲＤＳ足立関原
・東武伊勢崎線梅島駅から徒歩12分 ・東武大師線西新井駅から徒歩12分 ・東武伊勢崎線西新井駅から徒歩12分 ・東武大師線大師前駅から徒歩18分
一人ひとりの個性を大切にしながら、安全で安心できる環境の中で、子どもたちが楽しく過ごし成長できる支援を提供してまいります。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 理学療法
- 音楽療法
- 作業療法
- +1
- 住所
- 〒123-0852 東京都足立区関原２−１５−１６ マーキュリー関原１−Ｃ
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
豊島区立千川中学校から12km
- 送迎あり
きたせんじゅステップ
北千住駅から徒歩10分
🌈 0歳から未就学児を対象とした「児童発達支援事業」を提供 🏫 小学校から高校生までの「放課後等デイサービス事業」を実施 🤗 発達に少し気になるお子さんへの認知や言語、生活自立の支援 🎉 季節の行事や公園へのお出掛けを楽しく参加 🚐 送迎サービスを提供し、通いやすい環境を整備 🖼️ 子どもたちの作品を飾り、喜びと達成感を感じられる場所 👩🏫 親身になって支援する専門スタッフが在籍 📚 集団行動や生活スキルを身につけるための丁寧な指導
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0042 東京都足立区千住龍田町３−１３
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 足立区北千住、梅島、小台
地図
豊島区立千川中学校から12km
- 送迎あり
児童発達支援・放課後リリークラブ 南鳩ヶ谷
埼玉高速鉄道「南鳩ヶ谷駅」より徒歩10分
私たちは、子どもたちの健やかな成長と、自立した心と体づくりの支援を心がけております。 指導員一同、子どもたちと全力で向き合い、ひとりひとりの個性に合わせた最適な「遊び」「学び」ができる支援計画を立て、積極的により良い取り組みを実施していきます。 「第二の我が家」として子どもたちの生活の幅を広げ、ともに成長していきます。 少人数制の集団活動を通じて、一人ひとりのペースに合わせた支援を行っています。 日々、個別支援と集団支援の両方を実施し、個別支援ではそれぞれの課題、集団活動では主に工作、音楽、運動、生活など、多様なプログラムを取り入れております。 また、就学に向けた支援や季節の行事、特別なイベントも豊富に取り入れ、さまざまな経験を積むことができるよう工夫しています。 これにより、楽しみながら学び成長する療育を提供しております。
- 住所
- 〒334-0013 埼玉県川口市南鳩ヶ谷５−３４−１９ N-stage南鳩ヶ谷１−２
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市
地図
豊島区立千川中学校から12km
- 送迎あり
ウイングせたがや代田
小田急小田原線「世田谷代田駅」徒歩11分、「梅が丘駅」徒歩13分 東急世田谷線「若林駅」徒歩7分
（事業の目的） 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイングせたがや代田が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0023 東京都世田谷区若林5-41-15 アーヴェイン世田谷201
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 世田谷区
地図
豊島区立千川中学校から12km
- 送迎あり
ウイングせたがや代田
小田急小田原線「世田谷代田駅」徒歩11分、「梅が丘駅」徒歩13分東急世田谷線「若林駅」徒歩7分
・公認心理師在籍 ・言語聴覚士在籍 ・ワークタイムで学習態勢を獲得 ・漢字検定と数学検定を受検可能
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0023 東京都世田谷区若林５−４１−１５ アーヴェイン世田谷２０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00 ／ 日 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 世田谷区
地図
豊島区立千川中学校から12km
キズナ (kizuna) 池尻
東急田園都市線 池尻大橋駅 徒歩7分 三軒茶屋駅 徒歩13分
🌟 KiZuNa池尻教室の魅力 🌟 運動発達を中心に、楽しく成長できるプログラムを提供しています！ 👦👧 3歳から18歳のお子様を対象に、平日・土曜日に1日4クラスを開講。 🏃♂️ 粗大運動から微細運動まで、専門スタッフが丁寧にサポート！ 👩⚕️ 心理士常駐で、客観的な評価に基づいた療育を実施。 🎉「楽しい！」「出来た！」という達成感を大切にし、自己肯定感を育みます。 ✨ 30名以上の専門職が、運動療育のスペシャリストとしてしっかりサポート！
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒154-0001 東京都世田谷区池尻二丁目１０番地１２号 アヴェニュー池尻１０３号室２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 15:00
地図
豊島区立千川中学校から12km
- 送迎あり
当施設は0歳から学校に通うまでの未就学児を対象にした「児童発達支援事業」および、小学校から高校を卒業するまでの就学児を対象にした「放課後等デイサービス事業」の２つのサービスを行い、未就学児から高校生までの対応ができる東京都指定の多機能型通所療育施設です。 発達の少し気になるお子さん、障がいをもつお子さんに対し、放課後等を利用し認知や言語・生活自立等を身に付ける支援を行っています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒120-0035 東京都足立区千住中居町１−１８
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 北千住周辺
地図
豊島区立千川中学校から12km
豊島区立千川中学校から12km
- 住所
- 〒332-0035 埼玉県川口市西青木５丁目２番２８ 志陽ハイツk＆i-１階
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 川口市・蕨市・戸田市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
