- 送迎あり
ブルースター
埼京線北戸田駅徒歩20分
- 住所
- 〒335-0005 埼玉県蕨市錦町３丁目１０番１７号２f
- 送迎エリア
- 蕨市・戸田市・川口市・さいたま市
中野区立北中野中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
65ページ目672件中野区立北中野中学校から15km
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中野区立北中野中学校から15km
- 送迎あり
重症心身障害児 いちご
JR田端駅から徒歩
当事業所は、重症心身障碍児を対象として、利用児童一人ひとりの心身の状況や特性に応じた適切な支援を行い、日常生活能力の向上および社会参加の促進を図ることを目的とします。
- 住所
- 〒113-0021 東京都文京区本駒込４−４３−１ メゾンYM１階
- 送迎エリア
- 文京区全域及び北区、豊島区、新宿区の一部
地図
中野区立北中野中学校から15km
- 送迎あり
ドレミファソライズＦＣ 小金井
電車：JR中央線「武蔵小金井駅」徒歩3分
サッカーを通じた運動のプログラム⚽ 4つのトレーニングを実施🏋 小集団での行動や体幹機能を鍛える💪 集団スポーツで成功体験を得る🌟 希望に応じて理学療法士の支援も🩺
- 理学療法士（PT）
- 預かり支援
- 運動療育
- SST
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒184-0004 東京都小金井市本町六丁目9番42号 ＳＫビル２
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 小金井市
地図
中野区立北中野中学校から15km
桐塾祐天寺教室
東急東横線 「祐天寺」徒歩2分
・フラッシュカードとビジョントレーニング ・トランポリンなどの感覚統合運動 ・工作や描画、切り絵、ねんど ・担任制で個々のニーズに対応
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒153-0052 東京都目黒区祐天寺２−３−１１ 第６エスペランス３階
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 18:45 ／ 土 11:15 ~ 18:45
地図
中野区立北中野中学校から15km
- 送迎あり
かるみあ4つ葉
JR京浜東北線西川口駅西口より徒歩6分
放課後等デイサービスの適切な運営を確保するために必要な人員及び運営に関する事項を定め、放課後等デイサービスの円滑な運営管理を図るとともに、障害児の意思及び人権を尊重し、適切な放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 人との関わりを楽しみ人を頼る力を身につける （子供やスタッフと楽しく遊んだ経験を積み、困った時には人を頼って解決することができるよう支援します）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒332-0021 埼玉県川口市西川口３丁目１２−５
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川口市・蕨市・戸田市
地図
中野区立北中野中学校から15km
- 送迎あり
れいんぼー
京王線 西調布より徒歩20分 京王線 調布駅北口からバス「武蔵小金井駅南口行」または「武蔵境駅南口行」 大沢コミュニティセンターバス停下車１分
・思春期に寄り添う支援 ・カラオケや外出、音楽祭 ・プールやキックボード、ジョギング ・職員と保護者が一緒に学ぶ研修会
- 住所
- 〒182-0033 東京都調布市調布市 岩崎ビル１階
- 送迎エリア
- 調布市、三鷹市
地図
中野区立北中野中学校から15km
- 送迎あり
ぽかぽか
東武東上線「志木駅」南口から徒歩20分、バス（新座団地行き「富士見ヶ丘」下車2分）
学校教育に規定する学校に通学する障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の心身の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとします。 当事業所では、訪問介護、居宅介護支援、相談支援、放課後等デイサービスなど、様々なサービスを提供しています。
- 住所
- 〒352-0004 埼玉県新座市大和田５−１７−２５
- 営業時間
- 平日 10:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 新座市(中野・新座・北野・大和田・野火止・東北・東）その他（志木市・朝霞市）応相談
地図
中野区立北中野中学校から15km
スタジオそら祐天寺
東急東横線「祐天寺駅」4分
・柔らかいフローリング調の部屋 ・保護者が様子を直接見られる ・碑文谷公園で自然の中を動く ・段ボールの秘密基地で雪合戦
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒152-0052 東京都目黒区祐天寺２丁目４−１３ 祐天寺ビル ２階
地図
中野区立北中野中学校から15km
ハビー志木本町５丁目教室
東武東上線「志木」駅（東口） 徒歩5分
ハビーは、お子さまにのびのびと成長してほしい、という思いを基に、お子さまそれぞれのカラーを大事にした支援を目指しております。 お子さまの現状を的確に把握したうえで、「現段階でお子さまの成長にとって何が一番良いのか」をご家族の方々と一緒に考え、楽しく学べる環境を提供しております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒353-0004 埼玉県志木市本町５−１９−１２ カメリア１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 18:00 ／ 日 09:00 ～ 18:00
地図
中野区立北中野中学校から15km
ハビー志木本町5丁目教室
東武東上線「志木」駅(東口) 徒歩5分
「ハビー」はお子さま一人ひとりのカラー（個性）を大切にしながら、成長と発達をサポートする療育施設 です。 好き・嫌い、得意・不得意に合った支援計画を作成し、「できた」ことの喜びを共有しながら、自信を育みます。 またご家族の不安や悩みに寄り添います。 子育て・接し方のアドバイスを行い、ハビーを利用することでご家族の方が自分の時間を確保できるようサポートしていきます。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +6
- 住所
- 〒353-0004 埼玉県志木市本町5-19-12
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ~ 18:00 ／ 日 09:00 ~ 18:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
