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世田谷区立上祖師谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 6/5時点

ウィズ・ユー狛江岩戸北

小田急線狛江駅下車徒歩5分 喜多見駅下車徒歩10分

事業者は障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒201-0004 東京都狛江市岩戸北1-7-8 東建ビル102
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 14:00
送迎エリア
狛江市、調布市(一部)、世田谷区(一部)
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

はっぴぃハウス

小田急線狛江駅より小田急バス、京王バスにて狛江団地停留所下車。 徒歩1分。

住所
〒201-0003 東京都狛江市和泉本町4−7−27−103
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

キズナ (kizuna) 柴崎駅前

京王線 柴崎駅 徒歩約4分

・第三者評価の結果を公表 ・都型の認定を受けている ・保護者評価アンケートの結果を公開

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 運動療育
  • 自立支援
住所
〒182-0007 東京都調布市菊野台1−5−1 倉田ビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 17:00 / 日 10:00 ~ 15:00
地図
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

スタジオそら喜多見

小田急小田原線「喜多見駅」2分

【主役は子どもたち】発達に障害があると言われる子どもたちばかりではなく、すべての子どもたちの健全な発達に向け、利用しやすく参加しやすい家庭や学校以外の第3の場、子どもたちが主役の安心と信頼の居場所です。 【1対1を基本に、楽しく】子どもの特性や課題を見つめ、1対1を基本に、楽しく療育が受けられる環境を創造します。 楽しい!だからもっとやりたい!課題にチャレンジすることを手助けしていきます。 【子どもらしさを大切に】スタジオを訪れた子どもたちが、思いきり体を動かし、遊び、汗をかき、集中し、笑い、晴れ晴れとした空のような気持ちになって帰っていける、それが「スタジオそら」のコンセプトです。

住所
〒157-0067 東京都世田谷区喜多見八丁目15番25号  キタミフォーラム1階
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

  • 送迎あり

みかんの木

京王線 八幡山駅より徒歩7分 井の頭線 高井戸駅より徒歩15分

経験や体験で社会生活力を獲得🌱 障害種別を問わない目的ある遊び🎲 小学生から高校生までが通所🎒 毎日のミーティングで情報を共有💬 社会福祉士が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • 学習支援
  • 個別療育
  • +6
住所
〒167-0052 東京都杉並区上高井戸3-2-221階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
杉並区、世田谷区
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

  • 送迎あり

児童デイサービス プラス砧

祖師ヶ谷大蔵駅から徒歩7分

楽しく安らげる居場所であることを念頭に、お子様、ご家族はもちろん、職員も含めた関わる全ての人々の心が豊かになる施設が「児童デイサービス プラス」の目指すところです。 お子様の目線に立ち、個性を理解、尊重しながら、精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、なにより喜びを伸ばすサポートをさせていただくことを心がけます。

  • 土曜営業
住所
〒157-0073 東京都世田谷区砧4-10-17 来夢1階
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
世田谷区
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

  • 送迎あり

こどもデイうぃず

電車:小田急線「喜多見駅」 徒歩7分

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒157-0067 東京都世田谷区喜多見7−25−17 サンユーキャッスルⅱ1階7号室
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
主に世田谷区、他に調布市、狛江市
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

ブロッサムジュニア 千歳船橋教室

公共交通機関(最寄り:千歳船橋駅) 徒歩 自転車(駐輪場なし)

えがおで咲かせる、ひとりひとりの「できるよろこび」 集団療育プログラムのほかに、個別療育プログラムを用意し、その日の「出来た!」をサービス提供記録で見える化(SST・知育・運動・ごっこ遊び・感覚統合等多岐にわたります。 ) ・他者のかかわりを重点に、コミュニケーション能力やルールを吸収する力を充実させます。 ・音楽や体操、絵本、制作などの遊びを通して情操を豊かにします。 ・「サービス」ではなく「ホスピタリティ」でお子様に寄り添います。

住所
〒156-0054 東京都世田谷区桜丘5−20−11 シンエイ第2ビル2階
営業時間
平日 10:30 ~ 17:00
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

  • 送迎あり

センターポールアダプティブキッズ (centerpoleadaptivekids)

電車 小田急線千歳船橋駅 徒歩3分

・運動療育を中心に支援 ・ボッチャや車椅子バスケ体験 ・ユニバーサルデザインの柔術スタジオ

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 運動療育
住所
〒156-0055 東京都世田谷区船橋一丁目30番3号 エグゼ千歳船橋1階b号室
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
世田谷区全域
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世田谷区立上祖師谷中学校から4km

こどもデイサービスすてっぷ

・小田急線「狛江駅」徒歩15分 ・京王線「国領駅」徒歩15分 ・バス停「都営狛江団地」下車徒歩すぐ

🌟 ほっとできる居場所 安全に配慮し、子どもたち一人一人が安心して自分らしくいられる場所を提供します。学校でもない家庭でもない第三の居場所です。 🐴 ポニーを介在する楽しいプログラム ポニー&ファームの活動を通じて、子どもたちの心と体を育て、専門スタッフが個別に発達支援を行います。 👫 仲間づくり 同年齢や異年齢グループの活動を通じて、仲間との関わりを広げる機会を提供します。 🍏 nana's art café りんごの木 子どもたちの個性的なアート作品が飾られたカフェで、日替わりランチや軽食を楽しめます。家族や友人と一緒に訪れることができます。 💖 やりたいこと支援 子どもたちの小さな夢から大きな夢まで、その実現をサポートします。大学進学や特別な体験を支援します。 🌱 鍼灸治療とヨーガ 健康維持のための鍼灸治療やヨーガの時間を提供し、心と体に向き合う場を設けています。 🐾 ふれあい動物園 ヤギや羊、モルモットなどと触れ合える機会があり、動物とのふれあいを通じて子どもたちの感性を育てます。

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 言語療法
  • 預かり支援
住所
〒201-0003 東京都狛江市和泉本町4−2−13 santesakae201
営業時間
平日 11:30 ~ 18:30 / 土 09:00 ~ 16:00 / 日 09:00 ~ 16:00
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4.0(4件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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