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世田谷区立烏山中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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世田谷区立烏山中学校から14km

  • 送迎あり

児童デイサービス悠湯館

東武東上線 ときわ台駅徒歩15分 有楽町線  小竹向原駅徒歩15分

児童福祉法に基づき都の事業指定を受けた業者が、発達に関する障害のある子ども、若しくはその心配のある子どもたちを放課後や学校長期休業期間にお預かりし、ご家庭と共にひとりひとりの成長や発達についての支援を行う施設です。

  • 土曜営業
住所
〒173-0031 東京都板橋区大谷口北町78ー6菱和パレス小竹向原1f
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
板橋区・練馬区・北区
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世田谷区立烏山中学校から14km

  • 送迎あり

ぷーち東久留米

西武池袋線「東久留米駅」より徒歩3分

😊 放課後等デイサービス「ぷーち東久留米」は、子どもたちが楽しく成長できる環境を提供します。 🎉 「楽しさの中に成長」をテーマにした療育プログラムを実施。 🚍 送迎サービスありで、各学校や自宅への送迎が可能。 👦👧 集団活動や個別支援を通じて、子どもたちの意欲を引き出します。 🍭 おやつ作りや工作を通じて、創造力や協調性を育む活動を行います。 🌳 自然体験やお散歩など、外での活動も充実。 📚 定期的に保護者面談を実施し、子どもの成長を共有。 📅 平日・休日ともにプログラムを提供し、様々なアクティビティを用意。 🎨 ハロウィンや七夕など季節ごとのイベントも開催し、楽しい思い出を作ります。 🏫 見学も随時受け付けており、興味のある方はお気軽にお問合せください!

  • 応用行動分析(ABA)
住所
〒203-0014 東京都東久留米市東本町15−6 ブランシール第2東久留米104
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世田谷区立烏山中学校から14km

世田谷区立烏山中学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 11/9時点

ウィズ・ユー雑司が谷

東京メトロ副都心線「雑司が谷」駅から徒歩10分弱 都電荒川線「鬼子母神前停留場」駅から徒歩10分弱

豊島区雑司が谷にある児発・放デイです ◆保育所等訪問も行っております ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 平日 15:00 順序来所 個別学習 15:20 はじまりの会 15:30 おやつ 15:45 集団活動 16:45 自由遊び等 17:20 帰りの会 17:30 ご自宅へ送迎 学校休業日 10:30 順次来所 個別学習 11:00 はじまりの会 自由遊び 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 集団活動 15:30 おやつ 15:45 自由遊び等 16:20 帰りの会 16:30 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。 豊島区内には、他にもウィズ・ユー教室がございます。 お近くの教室もあわせてご覧ください。 → ウィズ・ユー落合南長崎

  • 土曜営業
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日休
住所
〒171-0032 東京都豊島区雑司が谷3-10-10
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:30 ~ 16:30
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世田谷区立烏山中学校から14km

ハビリテート

西武池袋線 東久留米駅西口より徒歩7分 西武バス 東久留米市役所より徒歩1分

障がい児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び練習を行なうものとする。 従業者は、懇切丁寧に行なうことを旨とし、障がい児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行なう。 指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行なう。 常に障がい児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障がい児の心身の特性に応じた指定児童発達支援・放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。

  • 理学療法士(PT)
住所
〒203-0053 東京都東久留米市本町3−3−39 ヤマサビル104
営業時間
平日 09:00 ~ 17:00
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世田谷区立烏山中学校から14km

  • 送迎あり

モーツアルト放課後新百合

小田急線・新百合ヶ丘駅(南口)より徒歩10分。 川崎市営バス停「王禅寺五差路」または「吹込」下車徒歩2分。

アイムでは放課後デイ、グループホーム、生活介護、日中一時支援と一つのレールを敷くことで、発達障害の子育ての未来を明るいものにしていきます。 発達障害の人生のインフラを創ることがアイムの目的です。 そして福祉をおしゃれにしていきます。 これもすべての個性が胸を張って「I am!」(アイム)と言えるためです。 障害をもつ子供たちのが学校で受けるストレスはとても大きいものです。 学校が終わったあとも放課後デイでさらに細かいルールで縛られたら、子供たちに休まるときはありません。 アイムでは子供たちが自由な環境で自分自身を表現できて、自然体でいられることをゴールにしています。

  • 土曜営業
  • SST
  • 社会福祉士在籍
  • 保育士・幼稚園教諭在籍
  • +2
住所
〒215-0017 神奈川県川崎市麻生区王禅寺西1−29−2
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市麻生区・多摩区・横浜市青葉区 但し、およそ片道15分以内を送迎範囲とする。送迎範囲外であっても自主登所であれば地域にかかわらず受け入れる。
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世田谷区立烏山中学校から14km

桐塾 荏原教室

東急目黒線 武蔵小山駅 徒歩8分 東急池上線 戸越銀座駅 徒歩8分

・有資格者の担任がマンツーマン ・落ち着いた個室で支援 ・課題に合わせたプログラム構成

  • 土曜営業
住所
〒142-0063 東京都品川区荏原2−17−15 エスキューブ武蔵小山サウス201
営業時間
平日 11:15 ~ 18:45 / 土 10:15 ~ 17:45
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世田谷区立烏山中学校から14km

🌟 対象年齢は1歳から6歳の就学前のお子さま向け 🧒 小学生も対象の放課後等デイサービスあり 👩‍🏫 個別療育(マンツーマン)や小集団療育(2〜4名程度)を実施 🗓️ 利用日時は月曜日から日曜日まで、祝日も営業 🏠 保育所等訪問支援でお子さまの通う施設に支援員が訪問 📈 発達検査やフィードバックを通じて改善効果を「見える化」 🤝 保護者への相談や報告も行い、連携を大切にしている 🌐 オンライン療育や訪問療育も提供されており、自宅での療育が可能 💰 料金は児童福祉法に基づく法定給付に準ずる

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 応用行動分析(ABA)
  • 個別療育
  • +1
住所
〒171-0032 東京都豊島区雑司が谷2−3−2 shinyaビル2階
営業時間
平日 11:00 ~ 19:00 / 土 09:30 ~ 17:30 / 日 09:30 ~ 17:30
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世田谷区立烏山中学校から14km

世田谷区立烏山中学校から14km

エルピゾ 旗の台

●東急池上線 旗の台駅 徒歩3分 ●東急大井町線 旗の台駅 徒歩3分 ※マイクロバス等による送迎サービスは行っておりません

芸術と運動を通した支援🎨 小集団プログラムで社会性🤝 絵画や工作のワークショップ🖌️ 体幹トレーニングやリズム体操🏃 作業療法士が在籍🧑‍🏫

  • 作業療法士(OT)
  • 作業療法
  • 遊戯療法
  • 感覚統合療法
  • 運動療育
  • +3
住所
〒142-0064 東京都品川区旗の台2丁目11-6 プレイアデ201
地図
5.0(10件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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