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世田谷区立尾山台中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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世田谷区立尾山台中学校から4km

きらきら桜新町

東急田園都市線「桜新町」駅 徒歩1分

ひとりひとりに合わせた学習支援を行い、 児童が大人になったときに自分らしく自立する能力を養う。

  • 土曜営業
住所
〒154-0015 東京都世田谷区桜新町二丁目1番1号 桜町荘2階
営業時間
平日 14:00 ~ 20:00 / 土 12:00 ~ 18:00
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世田谷区立尾山台中学校から4km

子育てステーション桜新町発達相談室

東急田園都市線桜新町下車 徒歩5分

世田谷区発達障害相談・療育センターは、世田谷区「発達障害支援基本方針(R3.3月策定)」に基づいて発達障害に対する支援の中核的拠点です。 一人ひとりの自発性を尊重し、その人らしい生活を支える発達障害支援を実現に向けて障害理解の促進や、連携の基盤づくりを行っております。 子どもたちは、いわゆる発達障害といわれる特性を持ちつつも、その子らしい豊かな発達過程を刻み成長していきます。 発達障害に対する理解が子どもたちの豊かな成長を支えます。 発達障害またはその疑いのある方やそのご家族が暮らしやすい社会になるために、さまざまな企画を実施し、地域に根ざした施設を目指しています。

  • 土曜営業
住所
〒154-0015 東京都世田谷区桜新町2−8−1世田谷目黒農協本店ビル内1階
営業時間
平日 09:00 ~ 18:00 / 土 09:00 ~ 18:00
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世田谷区立尾山台中学校から4km

世田谷区立尾山台中学校から4km

もうひとつのおうち下馬

東急東横線 学芸大学駅より徒歩12分 東急バス 用賀駅行「下馬6丁目」下車徒歩3分

・言語聴覚士在籍 ・公認心理師在籍 ・園や学校と連携する訪問支援 ・グループ活動と個別レッスン

  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 土曜営業
住所
〒154-0002 東京都世田谷区下馬六丁目9番3号
営業時間
平日 09:30 ~ 17:00 / 土 09:30 ~ 17:00
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世田谷区立尾山台中学校から4km

  • 送迎あり

さくら中原

南武線「武蔵中原」駅徒歩12分、「武蔵小杉」駅徒歩10分。

障がい特性に合わせた極め細やかなサービスが提供できるように年齢や性別、特性に応じて各個人に合わせて自立課題(教科的課題や作業課題など)を行い、将来に向けて少しずつステップしていけるように活動しております。 男女を分ける配慮をさせていただき個人の障がい特性に合わせて、自立課題(教科的課題や作業課題など)を行うことは勿論のこと課外活動やSST(ソーシャルスキルトレーニング)などを通じて社会生活で人と関わりながら生きていくために欠かせないルールやマナーを将来の就労に向けて様々な技術を身につけられるよう活動しております。

  • 土曜営業
住所
〒211-0066 神奈川県川崎市中原区今井西町1-49
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市中原区
地図

世田谷区立尾山台中学校から4km

ピースホームタウン駒沢

東急田園都市線 駒沢大学駅下車徒歩15分。

・感覚統合を取り入れた運動 ・アートやプログラミング ・ビジョントレーニング ・生き物に親しむオリエンテーション

  • 土曜営業
住所
〒154-0003 東京都世田谷区野沢4−8−22 kanoビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:30 / 土 09:30 ~ 16:30
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世田谷区立尾山台中学校から4km

こども発達支援ルームマオポポHOME

JR南武線 武蔵新城駅 徒歩5分

利用者や保護者の意向、利用者の障害の特性その他の事情を踏まえた放課後等デイサービス支援計画を作成し、これに基づいた支援を提供します。 またその効果について継続的な評価を実施し、利用者に対して適切で効果的な支援を提供します。 子ども同士のかかわりを引き出すと共に、発達段階に応じた個別療育も提供します。 凸凹の凹を生めることに終始せず、まずは好きなことや得意分野を一緒に探します。 遊びを広げることでコミュニケーション力を高め、TEACCHプログラムをベースに、感覚統合プログラムも取り入れた療育を行います。 スモールステップで「できた!」を積み重ね、自尊感情を育みます。 私たちは子どもたち一人ひとりが多様であることを全体に、認知特性に合わせた環境づくりを行い、その子の持つ強み=ストレングスに着目して発達を促しつつ保護者とともに育ちを見守ります。 お子さんごとにアセスメントを行って放課後等デイサービスを作成し、TEACCHプログラムをベースに、感覚統合の運動プログラムや共同注意・象徴遊び・関わり合い・感情調整に焦点を当てた支援、PECSなど、個別支援計画に基づいた療育を行います。 また生活面での自立をめざした取り組みや学習支援を行います。

  • 土曜営業
住所
〒211-0044 神奈川県川崎市中原区新城1−15−9 エルミタージュ武蔵新城
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 14:30 ~ 17:30
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世田谷区立尾山台中学校から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 9/23時点

通所児童支援 アットファイン川崎溝口

高津駅 徒歩12分 溝の口駅 徒歩14分

創作や調理など4テーマで支援🎨 音楽やスポーツも日々取り入れる🎵 土曜や夏休みは外出活動を実施🦁 指導員が毎日レクリエーションを考案🎭 保育士と児童指導員が在籍🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 預かり支援
  • SST
  • 集団療育
  • +2
住所
〒213-0012 神奈川県川崎市高津区坂戸一丁目15−13 NARUTO BAY 101号室103号室
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市高津区、川崎市宮前区、川崎市多摩区、川崎市中原区
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世田谷区立尾山台中学校から4km

こどもサポート教室「きらり」武蔵小杉校

JR南武線 武蔵小杉駅より徒歩5分 JR横須賀線 武蔵小杉駅より徒歩8分 東急線 武蔵小杉駅より徒歩5分

児童の発達にあわせたオーダーメイドの課題設定をし支援に取り組みます。 児童が、いま何に困っているかを把握し、より良い生活を目指します!また、児童の様子や集中力を考え苦痛を感じないよう適度に休憩を入れたり、わかりやすく「楽しく学ぶこと」を目的としています。

  • 土曜営業
住所
〒211-0004 神奈川県川崎市中原区新丸子東2−925 オグチビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00
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世田谷区立尾山台中学校から4km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 10/9時点

重心・医ケア児 ぽかぽか川崎

JR南武線 武蔵新城駅 徒歩4分

常勤看護師による医療ケアを提供🩺 定員10名の個別支援と療育を実施 個別リハビリプログラムを実施🏃 外部講師を招いた音楽療法🎵 最新の自動浴槽機で入浴支援🛁

  • 作業療法士(OT)
  • 理学療法
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒213-0014 神奈川県川崎市高津区新作5-18-10 モンセダ-1階
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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