旭川市立北門中学校から4km
車輌を使用している。
🌟 児童発達支援センターねむのき - 特性に応じた発達支援を行います。 - 個別・集団での活動支援を通じて成長を促します。 📚 放課後等デイサービス - 生活能力の向上を図るための個別・集団活動を提供します。 - 地域や社会参加の力を高める支援を行います。 👶 旭川ねむのき保育園 - 認可保育園として、保育・教育・子育て支援を行います。 - 障がい児保育も実施し、全ての子どもに寄り添います。 🎈 地域子育て支援センターねむのき - 乳児を対象とした子育て支援を提供します。 - 子育て中の親御さんをサポートするためのプログラムがあります。
旭川市立北門中学校から4km
車：道央自動車道旭川鷹栖ICから国道１２号を名寄方面へ１０分
障がい児が生活能力の向上のために必要な活動や訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障がい児の身体及び精神の状況並びに、その置かれている状況に応じて適切な計画を作成し、これに基づいた効果的な指定通所支援を提供する。 障害児が、ポジティブに物事を考えて行けるように良いところを見つけ、たくさん褒めていくことを心がけている。
旭川市立北門中学校から4km
旭川駅より車で30分
ぱすてるホワイトは、広いホールを活かしたサーキットトレーニングや集団ゲームなどの粗大運動を提供しています😊 音楽に合わせたリトミック等の活動を通じて、体作りや発散を行っています✨ 月1、2回から個別指導を取り入れ、自立課題や微細運動、学校で課題としている部分を集中的に学ぶ時間を確保しています📚 作業療法士による専門的な個別作業も適時取り入れ、日常生活動作の向上を目指します💪
旭川市立北門中学校から4km
・旭川電気軌道 神楽4条10丁目下車 徒歩5分 ・道北バス 神楽4条10丁目下車 徒歩5分
利用児及びその保護者の意向、利用児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき障害児に対して支援を提供するとともに、地域及び家庭との結び付きを重視し、様々な経験を通して、できることを増やし自信につなげ、生活力や自立力を身に着けていけるよう配慮していく。 地域ボランティアや地域の子どもたちとの交流会、調理体験や畑作業を通しての食育の実施。 地域食堂への参加、交流。 地域へ開かれた施設としての開放事業を行っている（畑作業、公園のごみ拾い、おまつり開催）
旭川市立北門中学校から4km
車、タクシー：旭川駅から20分 バス（旭川電気軌道）」春光５条8丁目より徒歩5分
・未就学児から高校生まで対応 ・年齢の異なる子ども同士で関わる ・年齢ごとに集団指導の内容が異なる ・個別支援計画は専門の責任者が作成
旭川市立北門中学校から5km
旭川駅前から車で10分
①法令遵守②発達支援③学習支援④家族支援⑤地域生活支援⑥関係機関との連携 を軸に日常生活能力の向上が図れるように支援するとともに、集団遊びや地域交流をとおし対人関係や集団生活が円滑に行えるよう指導・支援を行います。 現在の利用者は小学校高学年から中学生です。
旭川市立北門中学校から5km
旭川駅前から車で10分。
①法令遵守②発達支援③学習支援④家族支援⑤地域生活支援⑥関係機関との連携 を軸に日常生活能力の向上が図れるように支援するとともに、集団遊びや地域交流をとおし対人関係や集団生活が円滑に行えるよう指導・支援を行います。 現在の利用者は主に小学生です。 1階ではおもちゃやボードゲーム等を使った静かな活動、2階のホールではボール遊びなどの運動活動を主に行っています。 休み日課では市内外へのお出掛け活動を多く取り入れています。
旭川市立北門中学校から5km
指導員が児童と保護者の困り感に丁寧に寄り添います🌟 児童発達支援では、少人数で「できた!」の経験を積み重ね、戸外活動で体の使い方を習得します😊 放課後等デイサービスでは、小集団での日常動作指導や集団生活への適応訓練、外出レクを通じた社会性を育みます🎉 日替わりで様々な活動を行い、一人一人の課題に合わせた具体的な支援策を探ります🙌
旭川市立北門中学校から5km
旭川駅前より旭川電気軌道27番に乗車 東6の2にて下車 徒歩1分
重度の方（排泄、食事、着替え等の全介助が必要な方、言葉でのコミュニケーションが難しい方、危険回避ができない方、肢体不自由な方など）の利用を積極的に受け入れています✨ 看護師が常駐し、医療的ケアが必要な方やてんかん発作がある方も相談可能です😊 集団活動の中で、個々の障害特性に合わせた支援を行い、将来の生活に近づけることを目指しています🎈 長期休暇中には、外出活動（カラオケ、ボーリング、外食、買い物など）を多く行い、地域社会との関わりを学びます🥳 ご家族の養育に関する相談にも真摯に対応し、心の支えになれるよう努めています💖
旭川市立北門中学校から5km
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
