- 空きあり
- 9/11時点
ネオキッズ世田谷スタジオ
小田急小田原線経堂駅より徒歩10分 小田急小田原線千歳船橋駅より徒歩7分
- 住所
- 〒156-0052 東京都世田谷区経堂5−21−8 グランツ経堂１階
世田谷区立八幡中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
14ページ目710件世田谷区立八幡中学校から6km
世田谷区立八幡中学校から6km
- 送迎あり
品川区立大原児童発達支援センター
東急大井町線「戸越公園駅」徒歩５分、都営浅草線「中延駅」徒歩５分
・お子さんが安心して過ごせる環境を用意することで、「自分で行動する」「自分で選択する」力を伸ばします ・活動や体験を通して、お子さんの得意や好きを見つけ、「もっと知りたい」「もっとやってみたい」という意欲や探求心を育てます ・ひとりひとりのねらいに沿った支援を行い、状況を判断する力、気持ちをコントロールする力、自己表現する力を伸ばします ・スモールステップで成功体験を積むことで「できた！」を増やし、自信をもって取り組む力、新しいことにも挑戦してみる気持ちを育てます ・日々の生活の中で、食事・排せつ・着替えなどの基本的な生活動作を少しずつ自分の力でできるよう、丁寧に支援します
- 言語聴覚士（ST）
- 住所
- 〒142-0041 東京都品川区戸越6-16-1 東京都品川区広町二丁目１番３６号
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 品川区内
地図
世田谷区立八幡中学校から6km
- 送迎あり
カナガク自立支援学習センター放課後デイ 元住吉駅前
元住吉から徒歩5分
本事業所は、障害のある児童が放課後や長期休暇中において安心して過ごせる居場所を提供するとともに、一人ひとりの特性や発達段階に応じた支援を行い、日常生活能力の向上および社会性の発達を促すことを目的とする。 また、児童の最善の利益を第一に考え、個々の意思や人格を尊重しながら、自立に向けた支援を行う。 支援の実施にあたっては、保護者および関係機関との連携を図り、継続的かつ一貫した支援体制を構築する。 さらに、安全で衛生的な環境の確保に努めるとともに、職員の資質向上のための研修を定期的に実施し、サービスの質の向上に努める。 障害のある児童一人ひとりの発達段階や特性に応じた個別支援を行い、日常生活能力の向上および社会性の育成を図る。 安心して過ごせる居場所づくりを重視し、成功体験を積み重ねることで自己肯定感の向上を支援している。 また、保護者や学校、関係機関と連携し、継続的かつ一貫した支援を提供している。
- 住所
- 〒211-0021 神奈川県川崎市中原区木月住吉町２−１ ウインドK１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
- 送迎エリア
- 川崎市中原区
地図
世田谷区立八幡中学校から6km
からふるＡＲＭＯ
電車：東急東横線「中目黒駅」徒歩10分 バス：東京共済病院前＜2番のりば＞徒歩2分
障害児が「楽しい」を原動力に、日常に必要な動作を学ぶこと、生活の質が向上することを目指す。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒153-0061 東京都目黒区中目黒３−６−４ 中目黒ＮＮビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 09:00 ～ 17:00 ／ 日 09:00 ～ 17:00
地図
世田谷区立八幡中学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 6/25時点
カンガルー療育支援室世田谷ステーション
小田急線千歳船橋駅より徒歩7分
・理学療法士によるリハビリ ・トランポリンやバランスボール ・小麦粉粘土やフィンガーペイント ・わらべ歌や手作り楽器
- 住所
- 〒156-0052 東京都世田谷区経堂５−３４−７
地図
世田谷区立八幡中学校から6km
- 空きなし
- 送迎あり
- 1/19時点
プライズキッズ溝の口教室
高津駅、溝の口駅から徒歩５分
ABAを取り入れた運動と学習とSST🧩 小集団と個別のプログラムを組み合わせる👥 遠足や夏祭りなど季節のイベント🎐 ロボットを活用した療育を導入🤖 言語聴覚士や保育士など有資格者を配置🧑🏫
- 言語聴覚士（ST）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 作業療法
- 言語療法
- +8
- 住所
- 〒213-0001 神奈川県川崎市高津区溝口3-11-17 103
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 13:00 ～ 17:00 ／ 日 12:00 ～ 13:00
- 送迎エリア
- 高津区
地図
世田谷区立八幡中学校から6km
- 送迎あり
そらとわすくーる
JR南武線 武蔵新城駅より徒歩16分
🌈 肢体不自由や医療的ケアのあるお子様向けの放課後等デイサービスです。 🌟 「やりたい！伝えたい！」気持ちを育てる活動を行っています。 🛠️ 日々の活動で「できる・わかる」を増やすことを大切にしています。 💻 視線入力やスイッチなどのテクノロジーを積極的に活用しています。 🌍 地域のイベントや外出活動を大切にし、広い世界を体験します。 😊 楽しい活動を通じて自信や達成感を引き出します。 👩⚕️ 看護師が常駐し、医療的ケアが必要なお子様をサポートします。 📜 利用には区役所発行の「受給者証」が必要です。 📞 お問い合わせはお気軽にどうぞ！
- 理学療法士（PT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0022 神奈川県川崎市高津区千年541-8
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 神奈川県川崎市高津区、中原区、宮前区
地図
世田谷区立八幡中学校から6km
- 送迎あり
児童多機能型支援nest
田園都市線高津駅から徒歩14分 JR南武線武蔵溝ノ口駅から徒歩18分 梅林（バス停）から徒歩3分
✨ 現役のアスリートが在籍し、スポーツ・運動を通じた療育を提供！ 🏃♂️ 様々な活動や体験を通じて、楽しく学びながら成長できる環境！ 🤝 集団行動や活動を通じて、ルールやマナーを自然に身につける！ 🎨 多彩なプログラムで、子どもたちの興味や関心を引き出す！ 🚗 送迎サービスも提供し、安心して通える！ 👀 見学は随時受付中！お気軽にお越しください！ 🍪 おやつ代は1回50円で、持参も可能！ 📅 利用は6歳から18歳まで、受給者証が必要です！
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0032 神奈川県川崎市高津区久地1-19-8 ガーデンパレス華2f
- 営業時間
- 平日 11:30 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎市 高津区、中原区、宮前区、多摩区
地図
世田谷区立八幡中学校から6km
- 空きなし
- 6/22時点
オレンジスクール溝ノ口教室
JR南武線「武蔵溝ノ口」徒歩2分 東急田園都市線「溝の口」徒歩2分 1.東急田園都市線「溝の口」東急ストア側の階段をおります。 2.信号を渡り、JR南武線「武蔵溝ノ口」を背にケンタッキーフライドチキンさんを左手に見ながら進みます。 3.右手にレンガ造りのビルが出てきます。当ビル４階です。
・算数の単位変換や文章作成の学習 ・オリジナルカルタなどの創作活動 ・社会性の向上に向けた取り組み
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0001 神奈川県川崎市高津区溝口２丁目１４番２号 ビックビレッジ溝口４階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 18:30 ／ 土 09:30 ~ 15:30
地図
世田谷区立八幡中学校から6km
- 送迎あり
放課後デイサービスすずかけ
電車 ＪＲ南武線 武蔵中原駅より徒歩25分 バス 溝２２ 溝の口駅南口発 蟹ヶ谷行 子母口下車 徒歩５分 車 子母口郵便局左斜め
児童の今と将来につながる療育を大切にします。 ご家族の困り感に対して、いつでも気軽に相談出来るように取り組んでいきます。 通うことが楽しくなる児童の居心地の良い空間づくりを大切にしております。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒213-0023 神奈川県川崎市高津区子母口365-4 ハセガワハイツ101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 18:00 ／ 日 23:00 ~
- 送迎エリア
- 川崎市(高津区・中原区・宮前区(野川）・横浜市(港北区）
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
