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世田谷区立梅丘中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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世田谷区立梅丘中学校から10km

  • 送迎あり

児童多機能型支援nest

田園都市線高津駅から徒歩14分 JR南武線武蔵溝ノ口駅から徒歩18分 梅林(バス停)から徒歩3分

✨ 現役のアスリートが在籍し、スポーツ・運動を通じた療育を提供! 🏃‍♂️ 様々な活動や体験を通じて、楽しく学びながら成長できる環境! 🤝 集団行動や活動を通じて、ルールやマナーを自然に身につける! 🎨 多彩なプログラムで、子どもたちの興味や関心を引き出す! 🚗 送迎サービスも提供し、安心して通える! 👀 見学は随時受付中!お気軽にお越しください! 🍪 おやつ代は1回50円で、持参も可能! 📅 利用は6歳から18歳まで、受給者証が必要です!

  • 土曜営業
住所
〒213-0032 神奈川県川崎市高津区久地1-19-8 ガーデンパレス華2f
営業時間
平日 11:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
川崎市 高津区、中原区、宮前区、多摩区
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世田谷区立梅丘中学校から10km

  • 送迎あり

ささえ

JR中央線、京王井の頭線「吉祥寺」駅より徒歩5分

1、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2、指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定特定相談事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保険医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

住所
〒180-0004 東京都武蔵野市吉祥寺本町1−35−14 ユニアス七井ビル 1階部分 F−1号室
送迎エリア
武蔵野市全域、及び西東京市、三鷹市、杉並区の一部地域
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世田谷区立梅丘中学校から10km

  • 送迎あり

コンパスマイル落合南長崎

都営大江戸線「落合南長崎駅」徒歩7分 西武池袋線「椎名町駅」徒歩11分

遊びをメインにした支援を実施🎲 感覚特性にアプローチする支援🧠 発達の土台作りに力を入れる🏗️ 思い切り遊びきる支援を行う🌈 春はお花見で秋は芋ほり🍠

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 個別療育
  • SST
  • +5
住所
〒171-0052 東京都豊島区南長崎3−6−14
営業時間
平日 13:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
豊島区、新宿区、中野区、練馬区、板橋区
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世田谷区立梅丘中学校から10km

ワールドキッズ大崎教室

JR大崎駅から徒歩3分

  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒141-0032 東京都品川区大崎5-10-14 テクノスビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 19:00 / 日 10:00 ~ 19:00
地図

世田谷区立梅丘中学校から10km

  • 送迎あり

ささえ

jr中央線、京王井の頭線「吉祥寺駅」徒歩5分

障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2従業者は、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの提供方法等について、理解しやすいように説明を行う。 3指導技術の進歩に対応し、適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。 4常に障害児の心身の状況を的確に把握するとともに、必要に応じ、当該障害児の心身の特性に応じた指定放課後等デイサービスの提供ができる体制を整える。

  • 土曜営業
住所
〒180-0004 東京都武蔵野市吉祥寺本町一丁目35番14号 ユニアス七井ビルf−1号室
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 10:30 ~ 16:00
送迎エリア
武蔵野市、三鷹市、杉並区
地図

世田谷区立梅丘中学校から10km

アーリーバード柴崎

送迎車による送迎あり

・サッカー活動と学習教室 ・元プロ選手を迎えたサッカー ・ものづくりと試合の観戦

住所
〒182-0007 東京都調布市菊野台一丁目52番地4三高家ビル2a
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世田谷区立梅丘中学校から10km

コスモ療育クラブ ファミリア

東急大井町線 戸越公園駅から徒歩4分 東急池上線 荏原中延駅から徒歩5分 都営地下鉄浅草線 中延駅から徒歩6分

事業者は、障害児が日常生活における基本動作の習得に向けた訓練を行い、集団生活や社会に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにそこに置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒142-0041 東京都品川区戸越5−15−14 荏原プロパティビル2階
営業時間
平日 15:00 ~ 18:00 / 土 15:00 ~ 18:00 / 日 15:00 ~ 18:00
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世田谷区立梅丘中学校から10km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 5/13時点

スペースキッズコン (spacekid’s.con) 鷺ノ宮

西武新宿線下井草駅徒歩15分

宿題やおやつや遊びの時間がある🍪 学校でのモヤモヤを解消して帰宅🌤️ 学校のない日は工作や公園遊び🎨 書道や運動の教室も開催🖌️ キッズカーニバルで発表会を実施🎭

  • 理学療法士(PT)
  • 作業療法士(OT)
  • 言語聴覚士(ST)
  • 日曜営業
  • 土曜営業
  • 理学療法
  • 言語療法
  • +7
住所
〒165-0031 東京都中野区上鷺宮5−8−5ベル・ヴィベール102号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 13:00 ~ 17:00 / 日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
練馬区、中野区、杉並区 その相談に応じる
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世田谷区立梅丘中学校から10km

このこのリーフ 中延

東急大井町線「中延駅」より徒歩4分 都営浅草線「中延駅」より徒歩5分 東急池上線「荏原中延駅」より徒歩6分

・STEMとレゴのプログラム ・SSTや音楽・運動の療育 ・作業療法士監修の工作 ・コグニティブトレーニング

住所
〒142-0053 東京都品川区中延3−13−19 芙蓉ハイツ101号
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世田谷区立梅丘中学校から10km

スマイリーハーツ

東急池上線「雪が谷大塚駅」徒歩3分

将来の自立に向け、「出来た!」という成功体験を積み重ねる支援を行っています✨ ビジョントレーニングを軸に、学習・運動・社会性の向上を楽しくサポートします👁️ 専門スタッフが知育玩具や制作、SSTなどを通じて個々の可能性を広げます🎨 地域社会との交流や専門家による面談など、多角的なサポート体制を整えています🤝

  • 運動療育
  • 学習支援
  • ソーシャルスキルトレーニング(SST)
  • 感覚統合療法
  • +3
住所
〒145-0067 東京都大田区雪谷大塚町10−2 k22階
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3.7(3件)

周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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