旭川市立北星中学校から297m
車・タクシー：旭川駅より約２０分 バス（旭川電気軌道）：春光5条1丁目より徒歩１０分
🌈 未就学児から小学生まで利用可能 🏢 80㎡の広々ホール、ボルダリング付き 👣 クッションフロアで裸足で走り回れる 🍡 年末の餅つき大会や夏の流しそうめんなどのイベントあり 🌳 野外活動や自然体験が豊富 🤝 幅広い年齢層が交流し、社会性を育む 🎉 集団指導と個別指導を組み合わせた支援 🍽️ 料理や手作り体験など、楽しいアクティビティがいっぱい
旭川市立北星中学校から730m
旭川市駅からタクシーで20分 旭川電気軌道【３５】大町２条１５丁目バス停から徒歩１０分以内
🌈 施設は子ども向けの発達支援に特化している 🎨 専門の指導員が個別にサポートを行う 🤝 地域との連携を重視し、さまざまな活動を実施 🏃♂️ アクティビティを通じて、子どもたちの成長を促す 📚 定期的に研修を行い、職員のスキルアップを図る 🌟 施設見学研修を通じて、他の事業所との情報交換を行う 💬 利用者のニーズに応じた個別支援計画を作成する 👶 安全で快適な環境を提供し、安心して過ごせる場所を目指す
旭川市立北星中学校から2km
鷹栖インターチェンジから４km。 新道を春光方面にまがり高架を下り、1つ目の信号（春光6-4）右折（「モリタ」の横）を進み、二つ目の「止まれ」を右折し次の角（４件目）に施設があります。（門に桜の木があるタイル張りの一般二階建て住宅です）
利用児及び利用児の保護者の意向、利用児の特性（医療的ケアを含む）、障がいの特性その他の事情を踏まえた計画を作成し、これに基づき利用者に対して通所支援を提供するとともに、関係機関と連携をとり、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより利用者に対して適切かつ効果的に次の通所支援を提供する。 重症心身障がい児・医療的ケア児の療育とご家族のサポートを目的とした、１日6名までのアットホームなデイサービスです。 看護師、作業療法士、保育士、児童指導員がお子様の様子にあわせ変化をつけながら楽しめる療育を提供いたします。 室内は音、光、感触、香りのスヌーズレンを大切にしています。
旭川市立北星中学校から2km
旭川駅より車で１１分
旭川市立北星中学校から2km
バス 旭川電気軌道 旭町2-10 徒歩１分
当施設はABA（応用行動分析）を支援に取り入れ、子どもの言葉や社会性の発達、問題行動の改善を図ります✨ 支援内容は、体力作りを基本とした運動支援（個別・小集団）を行います🤸 手先を使った活動や季節の制作、生活動作の支援も個別で行います🎨 室内での遊びや、イチゴ狩り、ノロッコ号乗車体験などの野外活動を通した体験活動も支援しています🎣 また、外国人講師によるスカイプ英語遊びや、はやりの曲に合わせたビートランニングも行っています🎧
旭川市立北星中学校から2km
旭川市立北星中学校から2km
道北バス 電気軌道 自家用車（駐車場有）
旭川市立北星中学校から2km
函館本線「近文駅」徒歩20分
1.事業所の保育士・児童指導員・障害福祉サービス経験者は、障害児が日常生活における基本的動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ２．事業所は保育士・児童指導員・障害福祉サービス経験者が提供する指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの質の評価を行い、常にその改善を図るものとする。 ３．指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供にあたっては、地域や家庭との結びつきを重視し、市町村、他の指定障害福祉サービス事業者その他保健医療サービス等との密接な連携に努める。 利用者及び保護者の方とのモニタリングをもとに、資格のある職員が適正な支援を行っています。 利用者の困り感を軽減させるよう、個別活動や小集団活動を支援します。 様々な活動を用意し、自分の得意なものや興味の持てそうなものを探し出せるよう支援します。
旭川市立北星中学校から2km
旭川駅から車で１５分
〜（経営理念）〜 〇子どもを笑顔に�〇保護者も笑顔に�〇一人ひとりに見合った支援を� 〜（経営方針）〜 ①褒められることの積み重ねにより、自信がつき、自己肯定感が高まるように！ ②個別支計画を念頭に置いた療育を！ ③保護者との連携を密にしながら、子どもの成長を喜び合えるように！
旭川市立北星中学校から2km
道北バス「療育センター前」下車、徒歩2分
・ベテラン保育士が在籍 ・自然豊かな環境で身体づくり ・その子に合わせた一日の目標設定 ・絵カードや写真でスケジュール提示
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
