- 住所
- 〒146-0082 東京都大田区池上四丁目３０番９号 第４朝日ビル201
- 営業時間
- 平日 15:00 ～ 18:00 ／ 土 10:30 ~ 18:30
大田区立出雲中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
7ページ目385件大田区立出雲中学校から5km
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大田区立出雲中学校から5km
- 送迎あり
グリップキッズ 小向校
ＪＲ川崎駅東口よりバス10分（市営バス・東急バス） 小向交番下車徒歩5分
利用者が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、それぞれの利用者の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行います。 また、利用者及び支給決定保護者の方の必要に応じ、サービスの提供ができるよう努めます。 地域との結びつきを重視し、市町村、他の居宅支援事業者その他の保健医療サービス及び福祉サービスを行う者との連携を図るとともに、地域住民及びボランティア等との交流に努めます。
- 住所
- 〒212-0003 神奈川県川崎市幸区小向町１−５ ２Ｆ
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 川崎市幸区、川崎区、中原区、横浜市鶴見区、東京都大田区
地図
大田区立出雲中学校から5km
- 空きあり
- 8/22時点
どれみだんけ川崎
川崎駅より徒歩１6分 バス停 さつき橋より徒歩４分
利用児童の年齢、成育歴、身体その他の様々な状況及びおかれている環境を鑑みて、適切かつ効果的に支援を行っていきます。 事業の実施にあたっては、利用児童の意思、人権・人格を尊重し、将来を見据えながら常に利用児童及びそのご家族の立場に立ったサービスを提供していきます。 また、地域との結びつきを重視し、行政、他の障害福祉サービス事業者、幼稚園、保育園、小学校との連携に努めます。 相談支援専門員・公認心理師（臨床心理士）・児童指導員・保育士など、様々な資格や経験を持った職員でチームアプローチを行い、多角的な視点から支援の方法を考え、実践していきます。 個別のレッスンにより、苦手な発音を中心に、音に乗せた促しによる無理なく楽しい支援を心掛けている。 母音の発声や１音節２音節カードなども使い、音階に乗せて読んで並べていったり、名称などを音楽として耳に入れていき抑揚を覚え発音につなげていく。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒210-0841 神奈川県川崎市川崎区渡田向町２２−５ パークサイドレジデンス１Ｆ
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:55 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
大田区立出雲中学校から5km
- 送迎あり
ジョイフルキッズ大田
東急多摩川線 矢口渡駅 徒歩10分 東急バス 多摩川大橋 徒歩5分
「ジョイフルキッズ大田」は、発達に気がかりのある未就学児のための療育施設です。 櫻灯会で初めての子どものための事業として大田区池上にて開設いたしました。 2025年12月より、大田区矢口へ移転しリニューアルオープンをさせていただきました。 介護から学んだ介護知識と技術を用いて、しっかりとしたケアを行ないます。 明るく開放感のあるお部屋で、小集団や集団での活動を通して、お子さま一人ひとりが持っている力を伸ばせるような活動をおこなっています。 また、定期的にリトミックを用いた活動も実施しています。 知識や基本的な動作を伸ばし、「感覚運動」で集団生活に適応する身体作りをサポートいたします。 お子さまの「できた」を
- 土曜営業
- 住所
- 〒146-0093 東京都大田区矢口３−１１−３
- 営業時間
- 平日 09:30 ～ 17:00 ／ 土 09:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 大田区
地図
大田区立出雲中学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/22時点
きっずあいらんど川崎鋼管通教室
臨港バス 市バス
5領域を意識した療育を行う🧩 遊びや体験活動で成功体験を積む🎯 制作活動や運動遊び、調理活動🍳 農園活動や買い物学習も実施🥕 家庭や学校と連携して支援🏫
- 土曜営業
- 理学療法
- ABA
- 運動療育
- +5
- 住所
- 〒210-0852 神奈川県川崎市川崎区鋼管通1-4-7
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 川崎区、幸区
地図
大田区立出雲中学校から5km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/24時点
ワールドキッズ大森教室
電車：JR京浜東北線「大森」駅 徒歩5分 京浜急行「大森海岸」駅 徒歩10分 バス：京浜急行バス「大森銀座入口」 徒歩0分
日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応することができるよう、また、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、社会との交流を図ることができるよう、環境に応じて、適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 児童の意思及び人格を尊重して、常に障害児の立場に立った指定児童発達支援の提供に努めるものとする。 地域及び家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係区市町村、障害福祉サービス事業を行う者、児童福祉施設その他の保健医療サービス及び福祉サービスを提供する者との連携に努める。 法及び法に基づく指定通所支援の事業の人員、設備及び運営に関する基準、その他関係法令遵守し、事業を実施する
- 作業療法士（OT）
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒143-0016 東京都大田区大森北１−２７−３ 大森北一ビル２階 大森北一ビル２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 10:00 ～ 19:00 ／ 日 10:00 ～ 19:00
- 送迎エリア
- 東京都全域、神奈川県、埼玉県 等
地図
大田区立出雲中学校から5km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ (toiro) 川崎
JR南武線「向河原」より徒歩約9分，東急東横線「武蔵小杉」より徒歩約11分
発達段階や興味関心に合わせた支援📋 ご家族と連携して個別の支援計画を作成🤝 遊びや体験からできることを増やす🎢 工場見学や水族館へ出かける外出イベント🐠 発達障害の特徴がみられる児童の居場所🏠
- 日曜営業
- 土曜営業
- 保育士・幼稚園教諭在籍
- 児童指導員在籍
- 住所
- 〒212-0012 神奈川県川崎市幸区中幸町2-47 メゾンエクレア１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30 ／ 日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 川崎市幸区 川崎市中原区 川崎市川崎区 横浜市港北区 横浜市鶴見区
地図
大田区立出雲中学校から5km
- 送迎あり
リタリコ (LITALICO) ジュニア川崎駅前教室
JR「川崎駅」より徒歩5分
行動分析をもとに個別支援計画🗂️ 個別指導と集団活動を実施👥 保育所等訪問支援も実施🏫 言語聴覚士や作業療法士が在籍🧑🏫 保護者向けにペアレントトレーニング🤝
- 日曜営業
- 土曜営業
- TEACCH
- 遊戯療法
- +8
- 住所
- 〒210-0023 神奈川県川崎市川崎区小川町2-7 アイヴィタワー4階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 20:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00 ／ 日 10:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都(島嶼部除く)及び神奈川県の全域
地図
大田区立出雲中学校から5km
- 住所
- 〒146-0082 東京都大田区池上三丁目３１番１４号ファミールクボタ１階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 17:00 ／ 土 09:00 ～ 15:00
地図
大田区立出雲中学校から6km
- 送迎あり
スタジオ＆サッカーあいだっく川崎
東海道線・京浜東北線・南武線・京急本線 川崎駅下車 川崎駅東口から臨港バス川24系統「鋼管循環」 鋼管通2丁目停留所下車徒歩1分 南武線（支線）・鶴見線 浜川崎駅下車 徒歩10分
・作業療法士が在籍 ・理学療法士が在籍 ・サッカーとダンスで五感を刺激 ・室内で身体トレーニング活動
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒210-0852 神奈川県川崎市川崎区鋼管通2-10-19 ハイツサンシャイン1Ｆ
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 17:40
- 送迎エリア
- 川崎区 幸区 横浜市鶴見区
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
