- 住所
- 〒136-0071 東京都江東区亀戸1−43−8 コープ野村亀戸中央棟1階b区画
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 江東区、墨田区、江戸川区
墨田区立桜堤中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
10ページ目764件墨田区立桜堤中学校から5km
墨田区立桜堤中学校から5km
- 送迎あり
広伸会西新小岩教室
JR総武線 (新小岩駅)北口下車 徒歩8分
1.障害児が基本動作を習得し、集団生活に適応できるよう、状況や環境に応じた 指導・訓練を行う。 2.従業者は親切・丁寧な対応を心がけ、障害児や支援者に分かりやすく説明する。 3.最新の指導技術を取り入れ、適切な方法でサービスを提供する。 4.障害児の心身の状況を的確に把握し、特性に応じたサービス提供体制を整える。 5.東京都や各区、地域の保健・医療・福祉機関と連携し、総合的なサービス提供 に努める。 6.関係法令を遵守し、適切に事業を運営する。
- 土曜営業
- 住所
- 〒124-0025 東京都葛飾区西新小岩4−29−81階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区の区域
地図
墨田区立桜堤中学校から5km
- 住所
- 〒120-0005 東京都足立区綾瀬2−46−6 河合ビル1階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 足立区 葛飾区 荒川区
地図
墨田区立桜堤中学校から5km
- 送迎あり
ジッピーキッズアネックス (zippykidsannex) 荒川
東京メトロ千代田線 町屋駅 徒歩10分 京成線 京成町屋駅 徒歩10分 日暮里舎人ライナー 赤土小学校前駅 徒歩5分 都電荒川線 東尾久3丁目駅 徒歩2分
①放課後等デイサービスの提供に当たっては、障がい児が日常生活におけ る基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切 かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 ②従業者は、指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、懇切丁寧に行うことを旨とし、障害児又はその支援を行う者に対し、サービスの 提供方法等について理解しやすいように説明を行う。 ③放課後等デイサービスの提供に当たっては、指導技術の進歩に対応し、 適切な指導技術をもってサービスの提供を行う。
- 土曜営業
- 住所
- 〒116-0012 東京都荒川区東尾久
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 19:00 / 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都荒川区全域 東京都台東区/足立区/北区の一部地域
地図
墨田区立桜堤中学校から5km
キッズの森第2
東部スカイツリーライン 梅島駅 徒歩10分
・商店街の中にある教室 ・家庭的な雰囲気でのびのび過ごす ・毎日違う活動で固定化を防ぐ ・ストレッチやバランスボールの活動
- 日曜営業
- 土曜営業
- 運動療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒123-0851 東京都足立区梅田1−15−9−1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30 / 日 10:00 ~ 16:30
地図
墨田区立桜堤中学校から5km
- 送迎あり
アポロキッズクラブ
京成本線「お花茶屋駅」 徒歩11分
アポロキッズクラブでは、「明るく・楽しく・元気に運動!」をテーマに障がい児を支援、そしてサポートを行っていきます。 私達は療育において、「運動する」ことの大事さを伝えていきたいと思っております。 障がい児の精神的、身体的機能を最大限に伸ばし、1人1人の発達段階に合った内容を考え、自立を目指していきます。 個々の基本的な運動知識や技能の向上はもちろん、集団行動や生活に適用し、様々な体験を通して、障がい児の発達や成長を促すための支援を行なっていきます。
- 住所
- 〒125-0063 東京都葛飾区白鳥3-31-9
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:45
- 送迎エリア
- 東京都葛飾区、東京都足立区
地図
墨田区立桜堤中学校から5km
- 送迎あり
ディーライン (d−line) ぷらす
東武スカイツリーらいん 五反野駅
- 🎨 子どもたちが楽しめる多様なアクティビティを提供しています。 - 🍽️ 健康的なお食事を提供し、栄養管理にも配慮しています。 - 🏡 静かで安全な環境を整え、リラックスできるスペースがあります。 - 🤝 専門のスタッフが常駐し、子ども一人ひとりに寄り添った支援を行います。 - 🎉 季節ごとのイベントや行事を開催し、楽しみながら成長を促します。
- 住所
- 〒120-0015 東京都足立区足立4−22−10
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 足立区
地図
墨田区立桜堤中学校から5km
- 送迎あり
ブロッサムジュニア 荒川東尾久教室
電 車:舎人ライナー「赤土小学校前駅」 徒歩3分 さくらトラム「東尾久3丁目駅」徒歩7分 タクシー:西日暮里・三河島・田端駅より 約10分
- 言語聴覚士(ST)
- 住所
- 〒116-0012 東京都荒川区東尾久2丁目40番10号 マイプレースマンション1階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:15
- 送迎エリア
- 荒川区および近隣地区
地図
墨田区立桜堤中学校から5km
- 送迎あり
グリップ (GRIP) キッズ 両国校
JR東日本「錦糸町駅」又は東京メトロ半蔵門線「錦糸町駅」より徒歩約7分
・教科書に沿った教材で学習支援 ・学習塾運営で培った知識を活用 ・集団での活動を大切に ・ご家族の休息の時間にもなる
- 土曜営業
- 住所
- 〒130-0021 東京都墨田区緑4−22−8 緑町石井ビル1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都墨田区、江東区、江戸川区、中央区、台東区
地図
墨田区立桜堤中学校から5km
- 住所
- 〒124-0022 東京都葛飾区奥戸1−18−181階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 葛飾区・江戸川区の区域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント!
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか

黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか?職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか?
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

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