- 送迎あり
文京区ジョイ (joy)
ｊｒ山手線「駒込駅」（東口徒歩13分）「田端駅」（北口徒歩13分）東京メトロ南北線「駒込駅」（１番口徒歩11分）都営三田線「千石駅」（ａ４出口徒歩17分）都バス上58「本駒込四丁目」（下車前）
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0021 東京都文京区本駒込四丁目３５番１５号文京区勤労福祉会館２階
- 営業時間
- 平日 16:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都文京区全域
文京区立第九中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
1ページ目738件文京区立第九中学校から628m
文京区立第九中学校から628m
- 送迎あり
文京区ＪＯＹ
ＪＲ山手線「駒込駅」（東口徒歩13分）「田端駅」（北口徒歩13分） 東京メトロ南北線「駒込駅」（１番口徒歩11分） 都営三田線「千石駅」（Ａ４出口徒歩17分） 都バス 上58「本駒込四丁目」（下車 前）
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0021 東京都文京区本駒込四丁目３５番１５号文京区勤労福祉会館２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:30 ／ 土 09:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 東京都文京区全域
地図
文京区立第九中学校から702m
- 送迎あり
ウィズ・ユー文京白山
東京メトロ南北線 本駒込駅から徒歩で7分 都営三田線 白山駅から徒歩で6分 都営三田線 千石駅から徒歩で11分
ウィズ・ユー文京白山は多機能型（児童発達支援・放課後等デイサービス）の事業所です。 お子さま一人ひとりの個性を大切にし、安心・安全な環境で成長を支援します。 家庭や学校と連携しながら、社会性や生活スキルの習得を目指し、専門性を持ったスタッフが心を込めて支援します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒112-0001 東京都文京区白山５−２７−１１ メゾン・オンブル・ヴェール１０１
- 営業時間
- 平日 10:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 文京区
地図
文京区立第九中学校から705m
- 送迎あり
ウィズ・ユー文京白山
東京メトロ南北線 本駒込駅から徒歩で7分 都営三田線 白山駅から徒歩で6分 都営三田線 千石駅から徒歩で11分
- 住所
- 〒112-0001 東京都文京区白山５−２７−１１ メゾン・オンブル・ヴェール１０１
- 送迎エリア
- 台東区、荒川区、墨田区、中央区
地図
文京区立第九中学校から737m
- 送迎あり
重症心身障害児 いちご
JR田端駅から徒歩
当事業所は、重症心身障碍児を対象として、利用児童一人ひとりの心身の状況や特性に応じた適切な支援を行い、日常生活能力の向上および社会参加の促進を図ることを目的とします。
- 住所
- 〒113-0021 東京都文京区本駒込４−４３−１ メゾンYM１階
- 送迎エリア
- 文京区全域及び北区、豊島区、新宿区の一部
地図
文京区立第九中学校から795m
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/11時点
サクラサク
JR山手線・東京メトロ南北線「駒込」駅 徒歩3分
児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な支援を行うものとします。
- 土曜営業
- 音楽療法
- 預かり支援
- ABA
- +5
- 住所
- 〒170-0003 東京都豊島区駒込１-１０-９ コーポフェリーチェ１０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 豊島区・文京区・北区・板橋区
地図
文京区立第九中学校から2km
コプラス 東大前教室
東京メトロ南北線「東大前駅」より徒歩6分 東京メトロ南北線「本駒込駅」より徒歩8分 東京メトロ三田線「白山駅」より徒歩11分
個性 ...個性を伸ばし、強みに育てます。 個人 ...個人だけではなく、環境も含めた包括支援をします 個別 ...個別指導だけでなく、集団指導も実施しています 子ども...お子さまだけでなく、保護者支援も重視しています CO...共に(CO-)考え、解決を目指します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0023 東京都文京区向丘2丁目18-8 アドバンス第2ビル2階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:15 ／ 土 10:00 ～ 16:45
地図
文京区立第九中学校から2km
- 送迎あり
ウイング東大前
東京メトロ南北線 東大前駅 2番出口 徒歩7分
（事業の目的） 株式会社障害福祉ウイング・グループが開設するウイング東大前が行う指定放課後等デイサービスの事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関する事項を定め、事業所の指導員、保育士等が、障害児に対し、適正な指定放課後等デイサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針） 事業の提供に当たっては、障害児が日常生活における基本動作を習得し、及び集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0023 東京都文京区向丘2丁目12番3号 サンヒルズ東大前2階事務所
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 文京区
地図
文京区立第九中学校から2km
さんさん
東大前駅から徒歩5分 白山駅から徒歩10分
お子さまの個性や成長に合わせて、日常生活での必要な動作や、社会生活・集団生活などへの適応能力の向上を図る個別療育及び集団療育を行います。 お子さまにとって安心できる温かな場所となり、お子さまの今だけでなく将来を見据え、お子さまと保護者の方をサポートすることを大切にしています。
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0023 東京都文京区向丘２−１２−３ サンヒルズ東大前２階
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 19:00 ／ 土 11:00 ～
地図
文京区立第九中学校から2km
さんさん
東大前駅から徒歩5分 白山駅から徒歩10分
お子さまの個性や成長に合わせて、日常生活での必要な動作や、社会生活・集団生活などへの適応能力の向上を図る個別療育及び集団療育を行います。 お子さまにとって安心できる温かな場所となり、お子さまの今だけでなく将来を見据え、お子さまと保護者の方をサポートすることを大切にしています。
- 土曜営業
- 住所
- 〒113-0023 東京都文京区向丘２−１２−３ サンヒルズ東大前２階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
