- 住所
- 〒135-0046 東京都江東区牡丹１−１２−８ 三商会館１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都江東区
新宿区立四谷中学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
19ページ目635件新宿区立四谷中学校から8km
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新宿区立四谷中学校から8km
- 送迎あり
おでんくらぶ
営団地下鉄丸ノ内線 新中野駅徒歩7分 東高円寺駅徒歩5分
- 🎨 子どもたちが楽しめる多彩なアクティビティを提供！絵画や音楽、運動など、様々なプログラムがあります。 - 🏡 温かい雰囲気の施設で、子どもたちがリラックスして過ごせる環境を整えています。 - 🍰 食事やおやつの時間も大切にしており、栄養バランスを考えたメニューを提供しています。 - 🤝 専門のスタッフが常駐し、一人ひとりのニーズに合わせた支援を行っています。 - 📅 定期的に保護者向けのイベントや説明会を開催し、コミュニケーションを大切にしています。
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒164-0012 東京都中野区本町６−３６−５ シーアイマンション新中野１０２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 中野区・杉並区・渋谷区ほか（片道車で３０分以内）
地図
新宿区立四谷中学校から8km
- 空きあり
- 送迎あり
- 5/13時点
ウィズ・ユー落合南長崎
西武池袋線東長崎駅から徒歩4分 都営大江戸線落合南長崎駅から徒歩8分
「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた！」を全力で応援する場所です。
- 作業療法士（OT）
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +5
- 月✕
- 火✕
- 水✕
- 木✕
- 金✕
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒171-0052 東京都豊島区南長崎４−４３−３ ｓｏｃｉｅｔｙｏｐｕｓ−ｏｎｅ１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 豊島区・新宿区・練馬・北区
地図
新宿区立四谷中学校から8km
「人は刺激と模倣で育つ」をモットーに、お子さま一人ひとりの個性や発達に合わせた総合的な支援を行っています✨ 学習支援や感覚統合プログラムを通じて、遊びの中から「できる」を増やす的確なアプローチを大切にしています教 専門性の高いスタッフが揃い、研修を通じて常に療育の質を追求し続けています💪 送迎がない分、保護者様との対話を重視し、日々の成長や悩みを分かち合う時間を大切にしています🤝
- 土曜営業
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- 感覚統合療法
- +3
- 住所
- 〒141-0022 東京都品川区東五反田４−９−２ 東五反田ＫＢビル２階
- 営業時間
- 平日 11:30 ～ 18:30 ／ 土 10:00 ～ 16:30
地図
新宿区立四谷中学校から8km
- 住所
- 〒154-0005 東京都世田谷区三宿二丁目３８番地７号 加納屋ビル２０１
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 18:00 ／ 土 10:00 ~ 17:00
- 送迎エリア
- 世田谷区
地図
新宿区立四谷中学校から8km
スタジオそら祐天寺
東急東横線「祐天寺駅」4分
・柔らかいフローリング調の部屋 ・保護者が様子を直接見られる ・碑文谷公園で自然の中を動く ・段ボールの秘密基地で雪合戦
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒152-0052 東京都目黒区祐天寺２丁目４−１３ 祐天寺ビル ２階
地図
新宿区立四谷中学校から8km
スパーク駒込センター
JR山手線駒込駅 徒歩5分 南北線駒込駅 徒歩5分
- 運動療育
- 個別療育
- 月△
- 火△
- 水△
- 木✕
- 金△
- 土△
- 日△
- 住所
- 〒114-0024 東京都北区西ケ原１−５７−１６
地図
新宿区立四谷中学校から8km
桐塾祐天寺教室
東急東横線 「祐天寺」徒歩2分
・フラッシュカードとビジョントレーニング ・トランポリンなどの感覚統合運動 ・工作や描画、切り絵、ねんど ・担任制で個々のニーズに対応
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 作業療法
- 理学療法
- 住所
- 〒153-0052 東京都目黒区祐天寺２−３−１１ 第６エスペランス３階
- 営業時間
- 平日 11:15 ~ 18:45 ／ 土 11:15 ~ 18:45
地図
新宿区立四谷中学校から8km
スパーク駒込センター
●JR駒込駅より徒歩10分
Blooming of happiness 信頼しあい感謝しあい夢を語り合い いつも笑顔ですべての関わる人々の 幸せの花を咲かせよう 。 SPARK運動療育 を用いた「個別療育」や発達段階に応じた「ルームシェア（小集団療育）」の形式で、「共動・共感」をコンセプトに支援を行います
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒114-0024 東京都北区西ケ原１−５７−１６
- 営業時間
- 平日 10:00 ～ 17:30 ／ 土 09:45 ～ 17:00 ／ 日 09:45 ～ 17:00
地図
新宿区立四谷中学校から8km
- 送迎あり
アプリ児童デイサービス新井薬師
電 車：西武新宿線「新井薬師前駅」 徒歩4分
- 住所
- 〒165-0026 東京都中野区新井５ー１０ー５ アマビーレ新井５丁目 １階
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
