イクデン

帝京大学小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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帝京大学小学校から14km

4.9(7件)

帝京大学小学校から14km

  • 送迎あり

ゆうやけ第3子どもクラブ

西武新宿線・花小金井南口より徒歩25分。または、同駅より立川バス・国分寺駅北口駅行きに乗車し、「3中入口」バス停下車、徒歩1分

・子どもが生活能力を向上させ、集団生活に適応することができるよう、子どもの身体および精神の状況や、置かれている環境に応じて、適切かつ効果的な指導および訓練を行なう。 ・事業者は、事業を提供するにあたって、懇切丁寧に行なうことを旨とし、子どもやその保護者に対して、提供する内容や方法について、理解しやすいように説明する。 ・事業の提供にあたっては、子どもの発達や障害についての知見、および指導内容・方法の進歩に対応して、適切に行なう。 ・子どもの心身の状況を的確に把握し、必要に応じて、それに応じた事業の提供ができる体制を整える。

住所
〒187-0011 東京都小平市鈴木町1−291−2
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30
送迎エリア
東京都小平市
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帝京大学小学校から15km

  • 送迎あり

Kanoa

小田急線 生田駅・新百合ヶ丘駅からバス20分 田園都市線あざみ野駅・たまプラーザ駅からバス25分 駐車場がありますので、車でのご来所可能です。

対人でのやりとりと指示理解を重視🗣 プログラムごとにねらいを設定📋 水曜は近くの公園で集団レク🌳 休校日は外出やクッキングを実施🍳 得意なことを生かしてプログラム🎹

  • 音楽療法
  • 遊戯療法
  • 預かり支援
  • 運動療育
  • +4
住所
〒216-0013 神奈川県川崎市宮前区潮見台6−7 グリーンヒルズ潮見台205
営業時間
平日 10:30 ~ 17:30
送迎エリア
川崎市宮前区、麻生区、多摩区 横浜市青葉区(一部地域)
地図

帝京大学小学校から15km

  • 送迎あり

「ピースⅲ」

JR横浜線橋本駅を下車し、北口から三ヶ木行きバスに乗車、城山総合事務所前で下車し、徒歩5分

個別支援計画に基づきサービス提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施し、利用者に適正かつ効果的にサービスを提供する。 また、利用者の意思及び人格を尊重し、サービスを提供するとともに地域及び家庭との結びつきを重視し関係機関と連携する。 楽しい、嬉しいと思って活動することが1番の療育と考え、子ども達の「やりたい」「やってみたい」を大切にします。 生活、学習、体つくり、コミュニケーション・情緒、社会性・就労、などを活動の柱とし、遊びを通して様々なスキルアップを目指します。 中でも戸外での活動を重視し、体を動かすことや人との関わりをたくさん提供します

住所
〒252-0104 神奈川県相模原市緑区原宿5−10−27
営業時間
平日 09:30 ~ 17:30
送迎エリア
相模原市緑区
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帝京大学小学校から15km

身体を動かす活動を多く取り入れる🏃 コミュニケーションや役割理解を学習🗣️ アセスメントと環境調整で支援🔍 社会性のトレーニングに取り組む🤝 研修で応用行動分析などを学ぶ📚

  • 土曜営業
  • TEACCH
  • 作業療法
  • ABA
  • +5
住所
〒184-0002 東京都小金井市梶野町5−3−28 ウィル東小金井1階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 17:00
送迎エリア
小金井市、三鷹市、武蔵野市、西東京市
地図
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帝京大学小学校から15km

武蔵村山市学園にある児発・放デイです ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分~小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 (14:00) 順序来所 健康チェック 個別・集団活動 自由遊び等 12:00 (17:00) ご自宅へ送迎 児童発達支援(土曜・祝日) 10:00 順序来所 健康チェック 個別・集団活動 12:00 昼食 (お弁当持参) 13:00 個別・集団活動 創作活動 15:00 おやつ 自由遊び等 16:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(平日) 14:00 順序来所 健康チェック 個別学習 15:00 おやつ 創作・作業活動 自由遊び等 17:00 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(学校休業日) 10:00 順序来所 健康チェック 個別学習 12:00 昼食 (お弁当持参) 13:00 個別療育 15:00 おやつ 自由遊び等 16:00 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。

ウィズ・ユー武蔵村山 の写真ウィズ・ユー武蔵村山 の写真ウィズ・ユー武蔵村山 の写真+3枚
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +5
  1. 月△
  2. 火△
  3. 水△
  4. 木△
  5. 金△
  6. 土△
  7. 日-
住所
〒208-0011 東京都武蔵村山市学園2-3-10
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
武蔵村山市
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2.3(3件)

帝京大学小学校から15km

  • 送迎あり

ピース (peace)

JR高尾駅徒歩5分

【子供たちをのびのびと】を目標に、できるところを伸ばし、将来に向けできることを増やすよう支援しています。 利用者や保護者様の希望を取り入れた計画を立て、実際の体験や経験を通し自己肯定感を高めます。

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
住所
〒193-0834 東京都八王子市東浅川町336−11
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:00 ~ 17:00
送迎エリア
八王子市
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帝京大学小学校から15km

発達支援つむぎ 生田ルーム

小田急線「生田駅」徒歩3分

「今、この課題ができればいい」ではなく、子どもたちの学齢期、 さらには、大人になった時を見据えた”生きる力”を獲得する支援。 「つむぎ」では、障害や心身の発達に気がかりのあるお子様に、発達支援の専門スタッフが療育プログラムを提供しています。 児童発達支援ガイドラインで求められている「保育所保育指針の『養護』のねらいと内容を理解した支援」を行うため、 子どもの「やってみたい」から広がる発達の可能性を大切にし、専門スタッフが個々の発達状態と健康面に最大限配慮をしながら、『ホンモノの経験』ができる環境を用意します。 「にんげん力。育てます。」を理念に、 子どもたちに「ホンモノの直接体験」を提供することを大切にしています。 主体性を育むためにも一人ひとりの「やりたい」気持ちを行動にできる環境つくりと 個別支援・グループでの支援、体験学習などの様々な支援プログラムをご提供しています。 畑での野菜作り、青空保育や地活動のお手伝いを通した 生活地の方々との触れ合い、地開放されたカフェスペースの併設 なども積極的に行っています。

  • 土曜営業
住所
〒214-0038 神奈川県川崎市多摩区生田七丁目15番7号 四つ葉ビル2階
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
地図
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帝京大学小学校から15km

  • 送迎あり

グリーンアップル (greenapple) 調布ヶ丘

調布駅北口→小田急バス調40調布飛行場行き→御塔坂下下車→徒歩4分         →小田急バス鷹56三鷹駅行き→御塔坂下車→徒歩1分

学習する力を伸ばす教材を提供📚 遊びを通してコミュニケーションを学ぶ🎲 課外活動で様々な経験を積む🚌 買い物学習でお金の感覚を学ぶ💴 臨床心理士や臨床発達心理士と連携🧑‍🏫

  • 土曜営業
  • 預かり支援
住所
〒182-0021 東京都調布市調布ケ丘4−41−2 maruwaビル2階
営業時間
平日 14:30 ~ 17:30 / 土 11:00 ~ 17:00
送迎エリア
調布市・三鷹市・小金井市・武蔵野市
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帝京大学小学校から15km

妖精の杜

西武拝島線 武蔵砂川駅より  徒歩20分

住所
〒208-0034 東京都武蔵村山市残堀1-110-9
地図
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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