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聖学院小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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聖学院小学校から14km

  • 土曜営業
住所
〒340-0021 埼玉県草加市手代1丁目35−8 ラメールヘライⅡ201号
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:30
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聖学院小学校から14km

  • 送迎あり

グリップ (grip) キッズ東砂校

都営新宿線・東京メトロ東西線 南砂町駅より徒歩約10分

・特性に合わせた学習支援 ・理科実験などの体験 ・日常生活訓練と創作活動

  • 土曜営業
  • 学習支援
  • 応用行動分析(ABA)
  • 預かり支援
住所
〒136-0074 東京都江東区東砂7-9-10 吉野ハイツ1階
営業時間
平日 15:00 ~ 19:00 / 土 11:00 ~ 18:00
送迎エリア
東京都江戸川区、江東区、墨田区、千葉県市川市
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聖学院小学校から14km

  • 空きなし
  • 送迎あり
  • 5/22時点

このこのリーフ

東武東上線「成増」駅徒歩5分

法令を遵守し利用者により良い支援を提供できるように努力します。

  • 土曜営業
住所
〒175-0094 東京都板橋区成増1−14−15 アーバンスパークビル102号
営業時間
平日 14:30 ~ 17:00 / 土 12:00 ~ 16:00
送迎エリア
板橋区、北区、練馬区
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聖学院小学校から14km

  • 空きあり
  • 送迎あり
  • 12/17時点

あしたも笑顔 金町

徒歩:常磐線金町駅から10分

利用者が日常生活における基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう利用者の身体及び精神の状況や環境に応じ適切かつ効果的な支援を行う。

  • 日曜営業
  • 土曜営業
住所
〒125-0041 東京都葛飾区東金町2−11−6  1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 10:00 ~ 16:00 / 日 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
東京都葛飾区 東京都足立区
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聖学院小学校から14km

ヒーローズ蕨中央教室

JR京浜東北線 蕨駅より徒歩15分

・学校に通えない子の午前の利用 ・土曜日は北町の蔵教室と合同 ・大きな公園や博物館へのお出かけ

  • 土曜営業
住所
〒335-0004 埼玉県蕨市中央5丁目12−11
営業時間
平日 10:00~17:00 / 土 10:00~16:00
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聖学院小学校から14km

  • 送迎あり

ほわいと

埼玉高速鉄道線鳩ヶ谷駅徒歩25分

事業所は、学校教育法に規定する学校(幼稚園及び大学を除く。 )に就学している障害児が生活能力の向上のために必要な訓練を行い、及び社会との交流を図ることができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 経験豊富なスタッフが、一人ひとりの発達段階に応じた遊びや体験を通して、心豊かで元気に活動できるようにサポートします。 身辺自立や社会的自立を目標に、さまざまな活動を通じて周囲への関心や集団意識を育んでいきます。 また、保護者の方々と連携をしながら、共に考え共に支援していくことを大切にしています。

  • 土曜営業
住所
〒333-0834 埼玉県川口市安行領根岸2998−3
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:30 ~ 16:30
送迎エリア
川口市の全域
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聖学院小学校から14km

聖学院小学校から14km

  • 送迎あり

ドリームボックス花栗

草加駅より安行出羽行バスに乗車「草加1丁目バス停」で下車

集団生活における自立支援及び余暇や学習の機会の創出中・重度の知的障害等、利用区分1の通所支援事業所において、児童たちの情緒の安定や、生活リズムの安定をはかりながら、トイレトレーニングや生活スキルの向上等、個々に応じた課題や目標に対して、遊びを通じながら成功体験の獲得を目指す。 また、積極的に調理、課外活動をとりいれている。

  • 土曜営業
住所
〒340-0044 埼玉県草加市花栗 1丁目10−9 メゾンボヌールb
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00 / 土 09:30 ~ 16:30
送迎エリア
草加市 八潮市 川口市
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聖学院小学校から14km

  • 送迎あり

八潮総合事業所はっぴいすまいる

八潮駅より東武バスにて八幡小学校前下車徒歩5分

・個別活動と集団活動を組み合わせ ・季節のイベントや外出支援 ・下校時間に合わせたお迎え

住所
〒340-0808 埼玉県八潮市緑町4-23-39
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
埼玉県八潮市 東京都足立区
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聖学院小学校から14km

  • 送迎あり

りっと成増

東武東上線成増駅 徒歩5分 地下鉄成増駅 徒歩8分

1 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの提供に当たっては、障害児が日常生活に   おける基本動作を習得し、集団生活に適応することができるよう、当該障害児の身体及び精神の状況並びにその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 指定児童発達支援及び指定放課後等デイサービスの実施に当たっては、地域との結びつきを重視し、利用者の所在する区市町村、他の指定障害児通所支援事業者、指定障害児相談支援事業者、指定特定相談支援事業者、指定障害児入所施設その他福祉サービス又は保健医療サービスを提供する者との密接な連携に努めるものとする。

  • 言語聴覚士(ST)
住所
〒175-0094 東京都板橋区成増3−15−8 サクセスヒル1階
営業時間
平日 14:00 ~ 18:00
送迎エリア
板橋区・練馬区(一部)豊島区(一部)他の地域は要相談
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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