アフタースクールの会
東京メトロ（有楽町線・副都心線）千川駅より徒歩9分 西武池袋線東長崎駅より徒歩９分
・家庭でも学校でもない場 ・家庭的な雰囲気の中で支援 ・集団での活動や遊びに力を入れる
- 住所
- 〒171-0051 東京都豊島区長崎６−３５−８ ライオンズマンション東長崎第３ １０１号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
東洋英和女学院小学部周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
41ページ目632件東洋英和女学院小学部から12km
東洋英和女学院小学部から12km
- 送迎あり
獏のたまご南千住
東京メトロ日比谷線 三ノ輪駅徒歩10分 都電荒川線 荒川一中前駅徒歩2分
- 住所
- 〒116-0003 東京都荒川区南千住１−４５−８ カーサケイワイＮｏ２ １階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00
地図
東洋英和女学院小学部から12km
ハッピーテラス曳舟教室
東武伊勢崎線「曳舟」駅より、徒歩2分 京成押上線「京成曳舟」駅より、徒歩5分 東京メトロ半蔵門線「押上」駅より、徒歩10分
ハッピーテラスは、発達が気になるお子さまを対象に、児童発達支援および放課後等デイサービスを提供する施設です。 お子さま一人ひとりの「できた！」「楽しい！」という体験を積み重ねることで、自己肯定感を育み、自立への第一歩を支援します。 「キッズファースト」を支援の中心に据え、お子さまの現在の発達状況やニーズに合わせた最適な療育を提供します。 一人ひとりの個性に寄り添い、柔軟で適切なサポートを通じて、お子さまの成長に責任を持って向き合います。 ハッピーテラスでは、お子さまが楽しく、充実した時間を過ごしながら成長できる療育環境を整えています。
- 土曜営業
- 全国130拠点以上
- 1000種類以上のオリジナル教材
- 運動療育
- +4
- 住所
- 〒131-0045 東京都墨田区押上２−３３−９ クラウンマンション２階
- 営業時間
- 平日 11:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:00
地図
東洋英和女学院小学部から12km
- 住所
- 〒143-0012 東京都大田区大森東１−３５コーシャハイム大森東４−１０８
- 営業時間
- 平日 11:00 ~ 17:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都大田区
地図
東洋英和女学院小学部から12km
エルボヤージュ世田谷尾山台
東急大井町線 尾山台駅徒歩4分。九品仏駅徒歩8分。 東急バス（園01） 東京都市大北入口徒歩4分。 東急バス（渋82）（等12）（等13） 等々力徒歩6分。 東急バス（自01、自02） 八幡中学校徒歩7分。 東急バス（渋11） 奥沢六丁目徒歩9分。
- 住所
- 〒158-0086 東京都世田谷区尾山台３丁目３１番１号 尾山台ガーディアン１０１号室
地図
東洋英和女学院小学部から12km
ハッピーテラス尾久教室
舎人ライナー
- 住所
- 〒116-0012 東京都荒川区東尾久４−８−１４ 鈴木ビル１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 16:30
地図
東洋英和女学院小学部から12km
- 送迎あり
るりいろ
JR総武線 阿佐ヶ谷駅下車 徒歩9分 JR総武線 高円寺駅下車 徒歩9分
・看護師が医療的ケアを行う ・たん吸引や経管栄養に対応 ・機能訓練を毎日受けられる ・得意分野を生かした集団レク
- 理学療法士（PT）
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒166-0004 東京都杉並区阿佐谷南２−３２−９ クエスト杉並１階
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 主に杉並区
地図
東洋英和女学院小学部から12km
- 送迎あり
グリップ (grip) キッズ東砂校
都営新宿線・東京メトロ東西線 南砂町駅より徒歩約10分
・特性に合わせた学習支援 ・理科実験などの体験 ・日常生活訓練と創作活動
- 土曜営業
- 学習支援
- 応用行動分析(ABA)
- 預かり支援
- 住所
- 〒136-0074 東京都江東区東砂7-9-10 吉野ハイツ1階
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 19:00 ／ 土 11:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都江戸川区、江東区、墨田区、千葉県市川市
地図
東洋英和女学院小学部から12km
キャッチアンドスマイル (catchandsmile)
電車：西武新宿線「沼袋駅」北口から徒歩10分。 ：西武池袋線/都営大江戸線「練馬駅」から京王バス「中野駅行」で「江古田4丁目」バス停下車すぐ。 ：JR中央線中野駅京王バス「練馬駅行」・・・「江古田4丁目」バス停下車すぐ。 各々バスの乗車時間は約15分
①利用者の発達段階に応じて、生活能力の向上のために必要な訓練を行い、集団生活への適応を図るなかで、発達を促し自立に向けての生活力や社会性を身につけられるよう、適切かつ効果的な指導およびコーチングをおこないます。 ②利用者の身体および精神の状況、並びにその置かれている環境に配慮しつつ、目的意識をもたせ、ほめる、できる、自信をもつことを基本として自己肯定感をやしない高めていくよう支援していきます。 ③地域および家庭との結びつきを重視し、都道府県、関係区市町村など福祉サービスを提供する者との連携に努めます。 ④関係法令等を遵守し、事業を実施します。
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 住所
- 〒165-0022 東京都中野区江古田４−７−３ 金子ビル2階
- 営業時間
- 平日 15:30 ～ 18:00 ／ 土 11:00 ～ 16:00
地図
東洋英和女学院小学部から12km
- 送迎あり
バンブーワァオ高円寺校
JR高円寺、阿佐ヶ谷駅から徒歩10分程度 学校から高円寺校まで送迎あり。
・曜日ごとのプログラム ・将来を見すえた支援 ・好きなことを見つけるお手伝い ・認知機能を高める
- 土曜営業
- 運動療育
- 学習支援
- ソーシャルスキルトレーニング(SST)
- +5
- 住所
- 〒166-0002 東京都杉並区高円寺北４−１５−２ ｐｌｕｍ−５
- 営業時間
- 平日 12:00 ~ 18:30 ／ 土 10:00 ~ 16:00
- 送迎エリア
- 主に杉並区、中野区周辺
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
