- 送迎あり
まぁむ〜る
青葉台駅からバスで７分
発達特性や発達段階に応じた自立支援 社会性の構築 良さを見つけ伸ばすクッキング 制作 パン作り 工場見学 パソコン 読み聞かせ 体幹トレーニング ダンス 買い物トレーニング
- 土曜営業
- 住所
- 〒227-0034 神奈川県横浜市青葉区桂台２−３０−１４ サンコート桂台１階Ｄ号室
- 営業時間
- 平日 12:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 横浜市青葉区 緑区 麻生区
多摩市立貝取小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
35ページ目607件多摩市立貝取小学校から11km
多摩市立貝取小学校から11km
- 送迎あり
アイ・らんど成瀬
JR横浜線 成瀬駅から徒歩13分 JR横浜線 成瀬駅から神奈中バス「町田バスセンター行き」に乗車し、「成瀬高校入口」で下車、徒歩２分
利用児童一人ひとりの人格、個性および意思を尊重し、発達段階や障害特性、生活環境、本人・保護者の希望を踏まえた個別支援を行います。 遊びや集団活動、地域での体験等を通して、日常生活に必要な力、社会性、コミュニケーション能力および自己選択する力を育み、児童が楽しみながら成功体験を積み重ねられるよう支援します。 また、保護者、学校、相談支援事業所その他の関係機関と連携し、児童が地域の中で安心して自分らしく成長できるよう、継続的かつ一貫性のある支援に努めます。
- 土曜営業
- 住所
- 〒194-0044 東京都町田市成瀬７−１０−６−１１０
- 営業時間
- 平日 13:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 町田市、横浜市(一部)
地図
多摩市立貝取小学校から11km
- 送迎あり
ウィズ・ユー相模原南橋本
車 電車（相模原線 南橋本駅から徒歩3分）
相模原市中央区南橋本にある児発・放デイです ◆児童の自主性を重んじて、自己肯定感を高める療育を行っています ◆宿題はもちろん、計算・読み書きのプリント等、レベルに応じて取り組みます ◆土曜日、祝日も営業しています ◆園や学校、ご自宅まで送迎いたします ◆放課後等デイサービスのご利用料金は基本的に月額自己負担4,600円です。ご利用料金についての詳細は こちら ◆児童発達支援の、満3歳の4月利用分～小学校に就学するまでのご利用料金は月額自己負担0円です 一日の流れ 児童発達支援(平日) 10:00 順次来所 個別・集団活動 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 個別・集団活動 創作・作業活動 自由遊び等 14:00 ご自宅へ帰宅 児童発達支援(土曜・祝日) 10:00 順次来所 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 DVD学習 お昼休憩 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 自由遊び等 16:00 ご自宅へ帰宅 放課後等デイサービス(平日) 13:30 順次来所 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 16:00 おやつ 自由遊び等 17:00 お片付け 17:30 ご自宅へ送迎 放課後等デイサービス(土曜・祝日・長期休暇) 10:30 順次来所 11:00 健康チェック 個別学習 12:00 昼食(お弁当持参) 13:00 DVD学習 お昼休憩 14:00 個別・集団療育 創作・作業活動 16:00 おやつ 自由遊び等 17:00 お片付け 17:30 ご自宅へ送迎 ウィズ・ユーは週1回からの利用でも大丈夫です。お子様のペースに合わせて支援を行います。
- 土曜営業
- モンテッソーリ教育
- オリジナル教材
- 学習支援
- +6
- 月○
- 火○
- 水○
- 木○
- 金○
- 土○
- 日－
- 住所
- 〒252-0253 神奈川県相模原市中央区南橋本1-15-3 プラネット南橋本1階
- 営業時間
- 平日 13:30 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 相模原市中央区、緑区（一部）、町田市（一部）八王子市（一部）
地図
多摩市立貝取小学校から11km
ほっぺ
小田急線相模大野駅よりバス乗車、東通り下車
- 作業療法士（OT）
- 住所
- 〒252-0334 神奈川県相模原市南区若松５丁目１９番１０号 アイル若松１階
地図
多摩市立貝取小学校から11km
デイケアルームフローラ
JR中央線「日野駅」より徒歩20分 バス「日野駅」より豊田駅北口行き「緑ヶ丘」下車
- 住所
- 〒191-0003 東京都日野市日野台２−４０−２９ ビラメゾン日野１０１号
地図
多摩市立貝取小学校から11km
- 送迎あり
トイロ(toiro) 相模大野
小田急線相模大野駅より徒歩1分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0303 神奈川県相模原市南区相模大野7丁目1番10号 相模大野大森ビル2階
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30 ／ 土 11:30 ～ 16:30 ／ 日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市南区、相模原市中央区、東京都町田市
地図
多摩市立貝取小学校から11km
ＡＢＡ早期療育わらあう
JR横浜線・片倉駅より徒歩8分、京王高尾線・京王片倉駅より徒歩8分、京王線・北野駅より徒歩11分
- 住所
- 〒192-0911 東京都八王子市打越町１４５３−１
地図
多摩市立貝取小学校から11km
- 送迎あり
ぽんぽこクラブ
バス：JR中央線・横浜線・八高線「八王子駅」北口より「日野」「豊田」方面行きに乗車 → 「大和田二丁目」で下車 → 徒歩1分 電車：JR八高線「北八王子駅」西口より 徒歩１０分
障害を持って生まれてきた子どもたちの乳幼児から青年に至るまでの幅広い年齢を対象とし、「和太鼓」を軸にした表現活動を通じて自らやりたくなる気持ち、情緒の安定、表現をする喜びを培いながら、身体機能の向上、学習意欲を高めながら自立発達を促す活動を行う。 また、講演活動を通じて地域社会の人々との交流を図りながら、その活動が生涯にわったての生きる喜びであり、生きがいとなるよう支援していくことを目的とする。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0045 東京都八王子市大和田町２−２０−７
- 営業時間
- 平日 13:30 ～ 17:30 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 09:45 ～ 17:45
- 送迎エリア
- 東京都八王子市・日野市
地図
多摩市立貝取小学校から11km
- 空きなし
- 送迎あり
- 9/18時点
チル・リブ 多摩川ルーム
京王多摩川駅 徒歩3分
・本人のできたを増やす支援 ・多摩川の河川敷が近い ・サッカーや野球、虫取りを楽しめる ・二階建ての一軒家の家庭的な環境
- 住所
- 〒182-0025 東京都調布市多摩川５−２４−１８
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:30
- 送迎エリア
- 東京都調布市
地図
多摩市立貝取小学校から11km
- 送迎あり
すぎな愛育園ふらっぷ
JR横浜線みなみ野駅から徒歩15分 JR中央線八王子駅南口から神奈川中央バス（橋本駅北口行）乗車10分→片倉高校前下車徒歩1分 京王高尾線京王片倉駅徒歩2分→神奈川中央バス（橋本駅北口行）片倉城址乗車5分→片倉高校前下車徒歩1分
・放課後を有意義に過ごせる環境 ・子ども同士の関わりを深める ・社会性や自己調整力を培う ・学校や保護者の情報を支援に活かす
- 土曜営業
- 住所
- 〒192-0914 東京都八王子市片倉町 １６３０−４
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 東京都八王子市
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
