- 送迎あり
つなぐ
南橋本駅より 1.2ｋｍ 上溝駅より 1.5ｋｍ 相模原駅より 1.9ｋｍ
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0241 神奈川県相模原市中央区横山台１丁目２６番１２号
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 18:00 ／ 土 10:00 ～ 16:00 ／ 日 10:00 ～ 16:00
- 送迎エリア
- 相模原市中央区 その他の地域はご相談ください。
多摩市立大松台小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス
26ページ目559件多摩市立大松台小学校から10km
多摩市立大松台小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
根っこくらぶ
京王線・南武線 分倍河原駅 下車徒歩10分 ちゅうバス 分倍河原駅 バス停 下車徒歩3分
１．児童本人と保護者様にとって、希望がもてる場所になること。 ２．仲間と楽しい時間を過ごして欲しい。 ３．ご家族のレスパイトと、家族以外の人に関われる習慣づくり。 ４．仲間達と屋内外でのルールを学び、社会性を広げる。 ５．個々の特性に応じる将来を踏まえた自立促進の支援。
- 土曜営業
- 学習支援
- 個別療育
- 集団療育
- +1
- 住所
- 〒183-0045 東京都府中市美好町３−１７−４ マテリアル府中１階Ｂ号室
- 営業時間
- 平日 14:00 ～ 17:00 ／ 土 14:00 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 府中市を中心とした近隣地域
地図
多摩市立大松台小学校から10km
- 送迎あり
あさっぷクラス千代ヶ丘
小田急線 新百合ヶ丘駅 徒歩１２分
未来創造宣言 「遊び」を通して想像力を育み、子どもたちの未来を創ります。 安全で安心できる集団活動の場を用意し、子どもだちの成長を目的とした支援を提供します。
- 土曜営業
- 住所
- 〒215-0005 神奈川県川崎市麻生区千代ケ丘4-5-12
- 営業時間
- 平日 12:00 ～ 19:00 ／ 土 08:30 ～ 17:00
- 送迎エリア
- 川崎市麻生区、多摩区
地図
多摩市立大松台小学校から10km
- 送迎あり
リアン府中美好町
京王線分倍河原駅徒歩８分
・保護者とお子様が安心できる居場所 ・宿題や室内遊び・公園遊び ・体操・リズム運動・読み聞かせ・創作 ・発達に合わせたプログラムで支援
- 理学療法士（PT）
- 言語聴覚士（ST）
- 土曜営業
- 預かり支援
- 住所
- 〒183-0045 東京都府中市美好町３丁目１３−３第一グリーンテラス２号室
- 営業時間
- 平日 14:30 ～ 17:40 ／ 土 10:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 東京都府中市全域
地図
多摩市立大松台小学校から10km
- 送迎あり
脳を育てる運動療育センターこどもプラス日野台教室
京王バス 日野台停留所より徒歩2分 八高線 北八王子駅より徒歩15分 中央線 豊田駅より徒歩20分
- 住所
- 〒191-0003 東京都日野市日野台５−１−２ 増田ビル２階
- 営業時間
- 平日 13:00 ~ 17:00
地図
多摩市立大松台小学校から10km
- 送迎あり
重症児・者福祉医療施設ソレイユ川崎
●電車・バスご利用小田急線「新百合ヶ丘駅」下車、小田急バス「４番」停留所から乗車、「千代ヶ丘」バス停下車徒歩約１０分 ●お車ご利用東名川崎I.C.から尻手黒川道路を新百合ヶ丘方面へ
🌟 放課後等デイサービスや児童発達支援の特徴 🎨 子どもたちの創造力を育むアート活動を実施！ 🏃♂️ 遊びを通じて身体を動かすプログラムが充実！ 📚 学習支援を行い、学びを楽しむ環境を提供！ 😊 心のケアを大切にし、安心して過ごせる場所！ 👩👧👦 家族とのコミュニケーションも重視！ 🌳 自然と触れ合う体験を通じて、感性を育む！ 🎉 季節のイベントや行事を通じて、楽しい思い出作り！
- 理学療法士（PT）
- 住所
- 〒215-0001 神奈川県川崎市麻生区細山１２０３番地
- 営業時間
- 平日 09:00 ~ 17:30
- 送迎エリア
- 麻生区、宮前区、多摩区
地図
多摩市立大松台小学校から10km
- 送迎あり
ゼスト (zest) 町田
徒歩：小田急小田原線 「町田駅」20分、「玉川学園前駅」徒歩21分、横浜線「町田駅」徒歩20分 バス：町田駅「町田ターミナル」「町田バスセンター」より乗車、 「高ケ坂団地」下車徒歩4分
🌟 専門スタッフによる個別支援で、重症心身障害児のお子様が安心して過ごせる環境を提供します！ 🌱 理学療法士や保育士が連携し、楽しい遊びを通じて「楽しい」を見つける療育プログラムを実施！ 🌼 季節ごとの畑作業で、自然と触れ合いながら動作訓練や自立支援を行っています。 🤝 家族や関係機関との連携を大切にし、共に成長を喜ぶ時間を共有します。 📚 定期的な勉強会や外部セミナー参加で、常に最新の知識を取り入れた支援を心がけています。 🏡 ここでの経験が、お子様の未来に繋がる大切な一歩となります！
- 理学療法士（PT）
- 理学療法
- 個別療育
- 集団療育
- 預かり支援
- 住所
- 〒194-0031 東京都町田市南大谷一丁目32番14号
- 営業時間
- 平日 15:00 ~ 18:00
- 送迎エリア
- 東京都町田市、神奈川県横浜市青葉区
地図
多摩市立大松台小学校から10km
ぽかぽかステップ 大和田教室
北八王子駅から徒歩20分
- 住所
- 〒192-0045 東京都八王子市大和田町１−１１−２２
地図
多摩市立大松台小学校から10km
- 空きあり
- 送迎あり
- 9/23時点
トイロ (toiro) 津久井
相模湖駅より車20分
「トイロ」は、発達障害の特徴がみられる児童の放課後の居場所です。 遊びや体験を通して精神面や身体機能を最大限に伸ばせるよう、それぞれの児童が社会的な集団生活と関わっていく際、身に着けておくべき、一般的なマナーやコミュニケーションの育成を図ります。 また、子どもたちの発達段階や興味関心に寄り添い、ご家族と連携して、お子様に合わせた個別の支援計画を作成するプログラムが特徴となっています。
- 日曜営業
- 土曜営業
- 住所
- 〒252-0156 神奈川県相模原市緑区青山１０４１番地５ 落合店舗１階
- 営業時間
- 平日 14:30 ~ 17:30 ／ 土 11:30 ~ 16:30 ／ 日 11:30 ～ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市緑区、愛甲郡愛川町
地図
多摩市立大松台小学校から10km
- 空きなし
- 送迎あり
- 7/13時点
すいっち城山
JR横浜線 橋本駅北口より、橋01・三ケ木行きバスに乗り、「城山総合事務所入口」バス停下車 徒歩1分
児童の意向、特性、その他の事情を踏まえた支援計画を作成し、これに基づき児童に対して通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施する。 児童の意思及び人格を尊重して、常に児童の立場に立った発達支援の提供に努める。 地域及び家庭との結びつきを重視した運営を行い、他の福祉サービス提供者との連携に努める。 児童の人権擁護、虐待防止等のため、必要な体制整備を行い、従業者に対して研修を実施する。 ① 自立に向けた支援 身辺自立に向け、個々の児童の発達段階を丁寧にアセスメントし、「できること」を伸ばしていく。 ② ＴＥＡＣＣＨプログラムの考えに基づいた支援 児童の理解力を伸ばすため、個々に合わせた環境設定や構造化、視覚的支援を取り入れていく。 ③ 保護者とのコミュニケーションを大切にする 普段から家庭との連携を大切にし、児童一人一人の支援のかたちをご家族とともに考えていく。
- 土曜営業
- 自立支援
- 住所
- 〒252-0105 神奈川県相模原市緑区久保沢１丁目５番１号 小木ビル101
- 営業時間
- 平日 14:00 ~ 17:30 ／ 土 10:30 ~ 16:30
- 送迎エリア
- 相模原市緑区全域
地図
周辺の保育園・学校
専門医からの見学時チェックポイント！
- 複数の事業所を見学することが大切
- 子どもが安心できる雰囲気か
- 活動やルールがわかりやすいか
- 道具や遊具が安全で選択肢があるか
- 音や光などが刺激的すぎないか
- 静かに過ごせるスペースがあるか
- 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
- 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生
精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
Flow
利用までの流れ
- STEP 1
お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
- STEP 2
受給者証の申請・取得
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
- STEP 3
障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す（もしくは、ご自身で作成する）
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
- STEP 4
利用したい施設を探す。
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
- STEP 5
施設の見学・体験を行う
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
- STEP 6
利用する事業所と契約し、利用開始
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
Why ikuden
なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
専門職の在籍はされているか？職員の経歴
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
周りの児童との相性はよいか?
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか？
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
併設サービス・将来を見据えた支援
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
透明性高い事業運営がされているか？
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか？
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
イクデンのサービスストーリー・創業の理由
もっと見る本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
