武蔵村山市立第十小学校から15km
JR八王子駅南口から徒歩１５分 京王線山田駅から徒歩１５分 西東京バス 八日町四丁目バス停下車 徒歩１０分 京王バス 上野町3丁目 徒歩３分
＜＜ 法人理念 ＞＞ 地域社会の中で元気いっぱい働くことの出来るからだを作り、共に働くことで社会の役に立ち、 愉快に生活でき、みんなそれぞれの力が発揮できるようがんばる。 ＜＜ 事業所方針 ＞＞ 活動のすべてに共通しているのはメンバー自らが発案したり、選択したり、自発性をはぐくむことを大事にしています。
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【電車】 中央線:国分寺駅 【その他】 自転車、徒歩
陽のあたるばしょでは、お子さまが将来自立して、自分らしく働くことで幸せを感じてもらうための療育を実施します。 個別のアセスメントから療育計画を立てて、個別療育でひとりひとりに合った療育、集団療育で社会に出たときに必要とされるソーシャルスキル・学習・身辺自立のスキルの獲得を支援します
武蔵村山市立第十小学校から15km
電車：中央線jr国分寺駅南口から徒歩約5分。車：国立府中インター入口から約20分
楽しく学び、成長できる場所🌟 毎日のプログラムは宿題から始まり、社会性を身につける工夫がいっぱい！🍎 おやつタイムでは、紙のお金で買い物体験を通して、経済感覚も養います💰 自由時間では、個々のニーズに合わせた支援を行い、友達との遊びもサポート！🤝 集団活動では、制作や運動を通じて、協力する楽しさを学びます🏃♂️🎨 経験豊富なスタッフが、安心して成長できる環境を提供します✨
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JR中央線国分寺駅よりバスで喜平橋まで（徒歩2分） 西武新宿線一橋学園駅（徒歩15分）
アート療育FACT小平事業では、あらゆる人がかけがえのない一人であり、 成長していく力を持ち、豊かな人生を享受する資質を備えているという 人間の尊厳を認めた立場から、児童・生徒が個を尊重される集団の中で 活動することで自他ともに尊重しながら社会に参加していく力を身につけて いくことを目指し療育活動を行っています。
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西武新宿線 南大塚駅から 徒歩40分
🎨 放課後等デイサービス「まるっこ」では、子どもたちが楽しく活動できる環境を提供しています。 🧩 さまざまな遊びや学びのプログラムを通じて、生活能力の向上を目指します。 🌞 放課後や長期休暇中に、学校での学びをサポートし、子どもたちの自立を促進します。 🤝 個別のニーズに合わせた支援を行い、子どもたちの成長を見守ります。 🏡 安全で安心な居場所を提供し、子どもたちがリラックスできる空間を整えています。 🌟 友達と一緒に楽しい時間を過ごし、コミュニケーション能力を育む機会を大切にしています。
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西武池袋線仏子駅徒歩25分
“遊び・生活・仲間集団”を基本とし、個々の子ども自身の育ちたい気持ちを育みます。 その子の願いに即した、本当のできる力が身に着くように支援をします。 ひとり一人を大切に集団作りを行っています。 おやつ作りやお昼づくりを通した食育。 遊びの中での創意工夫や他者との関係の作り方。 日々の当たり前の生活を通して、生活スキルの獲得。
武蔵村山市立第十小学校から15km
入曽駅から徒歩２５分 又は市内循環バスの堀兼神社北バス停より徒歩２分
ヴィヴ（viv)は英語で「生きる」の語源です。 生きることの原点を見つめ直し、顧愛グループの「人々の笑顔が繋がる喜びの社会」を実現するべく、障害があっても一人一人の子どもたちが「生き生き」と生きていけるように支援を行います。 そして自分自身が生きていくための自分軸の確立を目指して、職員同士協力しながら精一杯にサポートさせていただいています。 ５つの柱を軸に５領域（健康・生活、運動・感覚、認知・行動、言語・コミュニケーション、人間関係・社会性）を関連付けてご支援をさせていただきています。 1．自己肯定感の確立 2．感情のコントロール 3．食育 4．運動療育 5．保護者支援
武蔵村山市立第十小学校から15km
西武新宿線新狭山駅徒歩10分
放課後の過ごし方のひとつの手段としてあんずを利用し、生活習慣やマナーを身に付けていくことや、人と上手にやりとりをしていくこと、好きな遊びを増や し広げること等、日常の生活に活かせる力を育んでいけるよう、支援していく場です。 子ども自身が、自分の思いを伝えられる場として、ご家族がいつでも相談 できる場として、学校や他事業所等関係機関との連携を図りながら、一人ひとりの育ちを支援しています。 あんずの児童発達支援からの継続利用が多い。 帰りのお迎えをご家庭にお願いしていることで、利用日に毎回保護者との情報共有や相談を行うことができる。 学校等関係機関との連携に力を入れている。
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西武鉄道 池袋線 飯能駅 北口より徒歩3分
（事業の目的）株式会社クラ・ゼミが開設するコペルプラス飯能教室が行う児童福祉法に基づく指定児童発達支援事業の適正な運営を確保するために人員及び管理運営に関することを定め、事業所の従事者が通所給付決定保護者及び障害児に対し、適正なサービスを提供することを目的とする。 （運営の方針）事業所は、通所給付決定保護者及び障害児の意向、障害児の特性、障害の特性その他の事情を踏まえた通所支援計画を作成し、これに基づき障害児に対して指定通所支援を提供するとともに、その効果について継続的な評価を実施することとその他の措置を講ずることにより障害児に対して適切かつ効果的にサービスを提供する。 個別支援計画の作成、日常生活訓練、集団生活適応訓練、創作的活動、相談業務
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精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。
2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。
まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう
施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます
施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする（セルフプラン）
自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。
施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです
事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります
療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。
施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。
お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の１つです。
単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。
施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。
発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。
イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。
施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。
医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。
本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。
全国4万以上の施設から、お住まいの地域や希望の条件に合わせて最適な施設を簡単に見つけることができます。
施設の口コミや評価、療育プログラム内容や在籍する専門職などの情報を掲載、安心して施設を選ぶことができます。
空き状況の確認や療育に関してご相談もwebにてご気軽に可能です。お子様に最適な療育環境選びをトータルでサポートします。
