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武蔵村山市立第八小学校周辺(12km以内)の放課後等デイサービス

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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 送迎あり

彩

JR青梅線 東青梅駅 徒歩1分

🌈 放課後等デイサービスいろどりは、2020年1月にオープンした施設です。 📚 学校の宿題の補助を行い、学びをサポートします。 🤸‍♂️ 遊びや体操を通じて、生活能力を向上させる活動を行います。 🌍 外出を通じて、社会との交流を促進します。 🌟 子ども一人ひとりの個性を尊重し、可能性を広げるお手伝いをします。 🤝 協調性や社会性を育むための戸外活動や室内活動を実施します。 🛡️ 安全を重視し、子ども達が安心して過ごせる居場所を提供します。 😊 子ども達の笑顔を大切にし、楽しい活動を目指しています。 📞 見学や面談も随時行っており、気軽にお問い合わせが可能です。

  • 理学療法士(PT)
  • 土曜営業
住所
〒198-0042 東京都青梅市東青梅1−4−4 コヤマビル2階
営業時間
平日 14:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
青梅市 羽村市 瑞穂町
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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 送迎あり

Flower

JR青梅線 東青梅駅 徒歩2分

住所
〒198-0042 東京都青梅市東青梅1−4−11
営業時間
平日 13:00 ~ 17:00
送迎エリア
狛江市、調布市(一部)、世田谷区(一部)
地図
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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 空きあり
  • 9/23時点

クリッパーズ

JR中央線豊田駅徒歩12分

育成室で思い思いに過ごせる🏠 学習支援の時間を設けている📚 火曜は低学年の音楽療法🎵 土曜午前は未就学児の作業療法🧩 作業療法士が集団にも参加👥

  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • 音楽療法
  • 作業療法
  • 預かり支援
  • +5
住所
〒191-0065 東京都日野市旭が丘一丁目15番地の92階
営業時間
平日 14:30 ~ 18:30 / 土 10:00 ~ 16:00
地図
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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 送迎あり

ドリームボックス武蔵台

京王線日西布駅から徒歩10分

利用児童の社会参加能力の獲得を療育の目的とし、幅広い年齢の利用児童同士の触れ合いのなかで楽しみながら社会性を身に着けていけるような事業運営を目指す。

  • 土曜営業
住所
〒183-0042 東京都府中市武蔵台1−27−7
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 09:30 ~ 15:30
送迎エリア
調布市、府中市、武蔵村山市
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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 送迎あり

こぱん

西八王子駅よりバス「東楢原バス停」下車徒歩15分

強度行動障害の研修を受けた職員が多数 毎月の支援会議でOJTを実施 広い室内で身体を動かす活動 支援の質の向上を目指す体制

  • 土曜営業
住所
〒193-0803 東京都八王子市楢原町1263-1
営業時間
平日 14:00 ~ 17:30 / 土 10:00 ~ 16:00
送迎エリア
八王子市
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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 送迎あり

らったった国分寺

西国分寺駅より徒歩10分

  • 音楽療法
  • 運動療育
  • 学習支援
  • SST
  • +2
住所
〒185-0023 東京都国分寺市西元町2−9−29 ベルメゾン国分寺1階
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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 送迎あり

たっちえ−る

西武池袋線 所沢駅から徒歩で16分 西武新宿線 所沢駅から徒歩で16分 JR武蔵野線 新秋津駅から徒歩で21分

住所
〒359-0038 埼玉県所沢市北秋津511番地の21
営業時間
平日 13:00 ~ 17:30
送迎エリア
埼玉県所沢市
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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 送迎あり

ウィズ・ユー元加治

西武池袋線 元加治駅 徒歩3分

「ウィズ・ユー」とは、お子さまが主役となり、自発的に活動を楽しむことを支援する施設です。 当施設では、プログラムを用意していますが、無理に強制することはありません。 お子さま一人ひとりの「得意なこと」「好きなこと」「苦手なこと」を丁寧に聞き取り、お子さまの興味や関心に寄り添いながら、成長をサポートします。 【WITH・WE’S・WISDOMの精神】 お子さまの「成功」を祈るだけでなく、一緒に考え、寄り添いながらサポートしていきます。 失敗や成功の体験を重ねながら、お子さまが自分自身のペースでさらに成長していける環境を提供します。 【失敗から学び、成功を重ねてさらなる成長へ】 お子さまが失敗しても諦めず、「なぜ失敗したのか」をスタッフやお友達と一緒に考えます。 成功体験を重ねることで、達成感や自己肯定感を育み、お子さまの成長を支えます。 ウィズ・ユーは、お子さまの「できた!」を全力で応援する場所です。

ウィズ・ユー元加治 の写真ウィズ・ユー元加治 の写真ウィズ・ユー元加治 の写真+3枚
  • 作業療法士(OT)
  • 土曜営業
  • モンテッソーリ教育
  • オリジナル教材
  • 学習支援
  • +6
  1. 月○
  2. 火○
  3. 水○
  4. 木○
  5. 金○
  6. 土○
  7. 日-
住所
357 埼玉県飯能市岩沢804−2 ウエストパレス101
営業時間
平日 10:00 ~ 17:00 / 土 10:00 ~ 17:00
送迎エリア
飯能市・入間市
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武蔵村山市立第八小学校から13km

東京家政大学かせい森の「つくし」

西武池袋線「稲荷山公園駅」から徒歩3分

1 保護者・子供を中心に据えた運営を図る。 2 本学の持つ知的財産(教育学・医学)と豊かな教職経験・専門性の高い指導者との連携活用を図る。 3 狭山・入間市の行政機関及び小中学校と連携し、充実した運営を図る。 4 子ども支援学部学生の特別支援教育に携わる専門職を目指す実践的学びの場とする。 5 地域の学校教育・幼児教育経験者と本学教職員が連携・協働していく。 利用者の特性を伸ばし、自己肯定感を高める。

住所
〒350-1398 埼玉県狭山市稲荷山2丁目15−1
地図
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武蔵村山市立第八小学校から13km

  • 送迎あり

トーコロあおば就労サポートセンター

西武池袋線 清瀬駅→久米川駅行バス「青葉町一丁目」下車 西武新宿線 久米川駅→清瀬駅行バス「青葉町一丁目」下車 JR武蔵野線 新秋津駅→ 久米川駅行バス「星ヶ丘住宅入口」下車

事業所は、利用者が日常生活における基本的動作及び知識技能を習得し、集団生活に適応できるとともに、将来において就労等に円滑に移行できるよう、当該利用者の障害の状況及びその置かれている環境に応じて適切かつ効果的な指導及び訓練を行うものとする。 2 事業所は、利用者及び保護者(以下「利用者等」という。 )の意思及び人格を尊重し、常に当該利用者等の立場に立ったデイサービスの提供に努めるものとする。 3 デイサービスの実施にあたっては、児童福祉法(以下「法」という。 )及び都道府県、区市町村の関係法令等を遵守するものとする。 4 前3項のほか地域及び家庭との結び付きを重視した運営を行い、障害者の日常生活及び

住所
〒189-0002 東京都東村山市青葉町2−39−10
営業時間
平日 10:00 ~ 18:00
送迎エリア
東村山市近辺
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周辺の保育園・学校

専門医からの見学時チェックポイント!

  • 複数の事業所を見学することが大切
  • 子どもが安心できる雰囲気か
  • 活動やルールがわかりやすいか
  • 道具や遊具が安全で選択肢があるか
  • 音や光などが刺激的すぎないか
  • 静かに過ごせるスペースがあるか
  • 活動内容が子どもに合わせて調整されているか
  • 職員が穏やかに寄り添っているか
黒川 駿哉 先生

黒川 駿哉 先生

精神科専門医・指導医、子どものこころ専門医、日本スポーツ協会公認スポーツドクター、医学博士。

2012年山形大学医学部卒。慶應義塾大学病院、島田療育センターなどで発達障害を専門に診療・研究を行ったのち、現在は慶應義塾大学医学部 医科学研究連携推進センター特任助教。 英国にてADOS 2(自閉症スペクトラム観察検査)、ADI-R(自閉症診断面接) のresearch licenseを取得。子どもの主体性を伸ばすNPOなどの支援を行っている。

Flow

利用までの流れ

  1. STEP 1

    お住いの市区町村の障がい福祉課へご相談

    まずはお住まいの自治体でご相談をおすすめします。受給者証の申請に必要な書類や手続きの流れは自治体によって異なるため、事前に確認しておきましょう

  2. STEP 2

    受給者証の申請・取得

    施設の利用には受給者証が必要です。自治体による面談や見学訪問が行われることがあります。受給者証に1ヶ月あたり施設を利用できる総日数が記載されます

  3. STEP 3

    障害児支援利用計画案を作成のため、相談支援事業所を探す(もしくは、ご自身で作成する)

    施設を利用するにあたり、「障がい児支援利用計画案」を作成します。方法は2種類です。①相談支援事業所を探し、作成の依頼を行う。 ②保護者様自身で作成をする(セルフプラン)

  4. STEP 4

    利用したい施設を探す。

    自宅近隣で施設を探し、気になる施設を複数ピックアップし、問い合わせをしてみましょう。イクデンを活用いただくと、様々なご希望の条件からお子様にぴったりの施設を探すことができます。

  5. STEP 5

    施設の見学・体験を行う

    施設によっては体験会を開催している場合がございます。実際の利用イメージをつかむためにも見学がおすすめです

  6. STEP 6

    利用する事業所と契約し、利用開始

    事業所とサービス利用契約の締結が完了し、正式に利用できるようになります

Why ikuden

なぜイクデンはこのような施設情報を掲載しているのか

療育施設を探す際に、多くのサイトでは名前や住所などの基本情報しかなく、支援内容や専門性の違いがわかりにくいのが現状です。一方で、療育施設の質を客観的に評価するための研究は多く進められています。イクデンでは、そうした指標にもとづいた情報を掲載しています。

  • 専門職の在籍はされているか?職員の経歴

    施設にどの専門職が在籍しているか、職員がどのような資格を持ち、どのくらい長く勤務しているかは、療育の成果や適切な支援に直結する重要なポイントです。

  • 周りの児童との相性はよいか?

    お子さんの施設との相性を考慮する上で、すでに在籍されている児童のメイン年齢層や、メインの障害の種類などは非常に重要な判断軸の1つです。

  • プログラム内容・活動内容には、PDCAが回っているか?

    単に「運動系」「個別系」といった療育内容ももちろん重要ですが、子どもの困りごとに合わせてどんな療育が提供されるかが最も重要です。

  • 専門的なアセスメント・評価手法や検査手法の有無

    施設がどのようなアセスメントを行っているかは、療育の質を判断する重要なポイントです。標準的な検査を実施しているかで、専門性や個別対応力をある程度見極められます。

  • 子どもの特性に応じて、専門性の高い療育を行っているか

    発達障害のある子どもは、それぞれの特性に応じて環境や支援の受けやすさが大きく変わります。学術論文や科学的根拠に基づいた療育を実施している施設は、保護者が安心して選べる施設です。

  • 併設サービス・将来を見据えた支援

    イクデンでは、施設の運営母体が他にどのような福祉サービスを提供しているかも掲載しています。長期的な発達支援や子どもの成長に応じた支援計画を考えるうえで欠かせない情報です。

  • 透明性高い事業運営がされているか?

    施設がどのようなサービス改善を行っているか、各種情報がどの程度公表されているかは、透明性の高い運営を行っているかを判断する重要な指標です。

  • 周りの医療機関、学校、相談支援との連携しているか?

    医療機関、学校、相談支援など、地域での包括的な支援に取り組んでいるかは、子どもの成長や発達を地域全体で支える環境を確認する上で重要です。

イクデンのサービスストーリー・創業の理由
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本サイトに掲載されている施設情報は、株式会社イクデンが独自に収集した情報、各都道府県の公表資料、ならびに施設からの情報提供に基づいて掲載しています。 株式会社イクデンは、掲載情報の正確性・最新性について保証するものではなく、また特定の施設の利用を推奨するものでもありません。 ご利用にあたっては、必ず各施設に直接ご確認ください。 なお、掲載情報の利用によって生じたいかなる損害についても、株式会社イクデンは一切の責任を負いかねます。

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